表哥驾到 复习卷

表哥驾到 秦文君

1、 默写词语：

zhòu（ ）语 xián（ ）弃 xiā（ ）汤

ráo（ ）有兴致 lǚ（ ）平衣服 tāo tāo （ ）不绝 由zhōng（ ） jiào（ ）正 悲chuàng（ ）

biě（ ）头biě脑 笨zhuó（ ） bīn bīn（ ）有礼

3、这是一篇反映家庭教育问题的小说，通过_____、______、______和_______四个人物之间的矛盾纠葛，

反映当前家庭教育中的一种倾____________________________________________________________。 本文的情节结构是：表哥未到→ →用餐→ __

4、文中两次写出“我”想学会“呼风唤雨的咒语”，前后的感情有何不同？

第一次：____________________________________________________________________ 第二次：____________________________________________________________________

这样写的作用是____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

5、文中主要写了“我”和表哥交往的三件事，请做概括。 （1）____________________________________ （2）_____________________________________ （3）_____________________________________

其间妈妈和大姨对“我”的态度显得不同，试举例说明。

妈妈：______________________________________________________________________ 大姨：______________________________________________________________________

6、表哥驾到引起我内心的波动，请从文中找出“我”心里变化的语句。 （1）_______________________________________________ （2）________________________________________________ （3）________________________________________________ （4）________________________________________________

从中可以看出“我”和表哥关系的变化，由___________到____________。

7、“我”和表哥反差大，但“我”为什么会认为自己和表哥是“难兄难弟”呢？

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

8、在你眼里，“我”和表哥各是怎样一个人？

“我”：_________________________________________________________________ 表哥：________________________________________________________________

9、文中写了妈妈和大姨两位母亲，她们有什么共同点?

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

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10、秦文君是著名儿童文学作家，除了本文之外，你还知道他的哪些作品？并简要介绍其中一篇作品的主要内容。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、文中多处运用了对比手法，请你整理出来。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、品味重点语句：

（1）她每次在夸奖表哥时，总是带点嫌弃我的口吻。有什么办法!表哥虽然我没见过，可早从妈那儿知道

他是个世界少有的人。

____________________________________________________________________________________________ （2）我在家，还从来没有受到过这种规格的鼓励。我现在仍想学会呼风唤雨的咒语，仍是想让老天刮暴风

下暴雨。

____________________________________________________________________________________________ （3）妈在洗碗，水龙头冲得哗哗响。她不看我，看着水盆，问：“刚才你不吃排骨，真是为了想省给我吃?” ____________________________________________________________________________________________ （4）我一拍脑袋，这回真像孙猴子那样—，端老高。而且，我想立即冲进去与表哥握握手，告诉他：我俩

真是一对难兄难弟!彼此彼此，相见恨晚。

____________________________________________________________________________________________ （5）不知怎的，我只叫道：“表哥驾到——”就涌起一种男儿掉泪的悲怆。

____________________________________________________________________________________________

13、这篇文章的语言有“大词小用”的特点，如标题“表哥驾到”中的“驾到”。请从文中再找出一例，并

具体分析这样表达的效果。 词语：____________

分析：_______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

14、妈妈总认为：和表哥相比，但“我”在各方面都不尽人意。读完全文，请分析一下妈妈产生这想法的

原因：___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

15、结合文章内容，具体分析以下句子表现了“我”怎样的心理活动。 可惜，艳阳高照。

________________________________________________________________________________________ 所以我果断地对妈说：“又不是举行英语比赛！”然后对表哥说：“你好！”

________________________________________________________________________________________

16、吃晚饭时发生了什么事，让“我”觉得吃饭没了胃口？（30字以内）

________________________________________________________________________________________

17、根据自己的理解，为课文再拟一个标题：___________________

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