初三物理复习修改3

◎初三物理新课程学案◎ ★卓越理念◎学案导学★ ◎2008年－2009年第二学期◎

Ａ、声、光和电磁波中,只有电磁波能够传

设计人：熊柳英 审核人：张丽 递信息 【复习目标】 Ｂ、固定电话、移动电话、广播和电视都是1、知道磁场对通电导体有作用力 利用导线中的电流传递信息的 2、知道直流电动机的工作原理，知道电能Ｃ、摄像机拍得的物体图像,直接通过发射可以转化为机械能 天线发射传播信息 3、知道电磁感应现象 Ｄ、微波通信、卫星通信、光纤通信、网络4、知道电磁波在真空中的传播速度和电磁通信都可以用来传递信息 波的应用 【典型例题分析】 【重点难点】 【例1】科学家通过长期研究，发现了电和1、知道磁场对电流有力的作用、电动机原理 磁的联系，其中最重要的两项研究如图172、知道电磁感应现象、发电机的工作原理 —2所示。 【课前预习】 （１）甲图是研究 现象的装置，1、电磁感应： 电路里的一部分导根据这一现象，制成了 机。 体在磁场中做 运动时导体中就（２）乙图是研究 现象的装置，产生电流，这种现象叫 现

根据这一现象，制成了 机，

象，产生的电流叫 。这种

它是把 能转化为机械能。

现象由 国物理学家 通过

实验发现。导体中感应电流的方向跟 方向和 方向有关。在电磁感应现象中， 能转化成 能。发电机就是 利用现象制成的，发电机线圈中产生的电流是 电。 2、磁场对电流的作用：通电导体在磁场中要受到 的作用；通电导体在磁场中受图17—2 力方向跟 方向和 方向

【例2】关于发电机，下列说法中正确的是（ ）

有关。电动机就是利用 能在

Ａ、发电机是根据电磁感应现象制成的，是

中受力转动的原理制成的，它把 能

将电能转化成机械能的装置

转化成为 能。

Ｂ、发电机是根据电流的磁效应制成的，是3、 产生电磁波，

将机械能转化成电能的装置 电磁波在 中也可以传播，电磁波在

Ｃ、发电机产生的感应电流的方向跟线圈运真空中的传播速度与光在真空中的传播速

动方向有关，跟磁感应线方向无关 度相同是： 。

Ｄ、发电机产生的感应电流的方向跟线圈转【课前小练】

动方向有关，跟磁感应线方向也有关 【练习1】如图17—1所示，a表示垂直于纸

【归纳小结】 面的一根导体，它是闭合电路的一部分。它

在下面各图中按所示方向运动时，不会产生

感应电流的是 （ ）

图17—1 【当堂评价】

1、下列关于感应电流的产生条件的叙述中，【练习2】下列关于信息的传递的说法中，正

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第十七课时 电和磁（2）信息和传递 确的是 （ ）

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正确的是 （ ） A、导体在磁场中运动

B、闭合电路的部分导体在磁场中运动 C、闭合线圈在磁场中作切割磁感线的运动 D、闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动

2、下列情况中不属于人们通过电磁波来传递信息的是 （ ） Ａ、通过收音机接收到声音

Ｂ、通过电视机看到的图像和听到的声音 Ｃ、通过移动电话接收到的声音 Ｄ、人们面对山崖喊话时听到的回声

3、我国自行研制的“神舟”五号载人飞船发射后于2003年10月16日６时23分安全返回，在飞船飞行过程中，测控部门在国内外部设了由13个地面测控站、测控船组成的庞大测控网，对它进行连续跟踪和测控，跟踪和测控利用了 （ ）

Ａ、超声波 Ｂ、次声波 Ｃ、无线电波 Ｄ、Ｘ射线 4、我国生活和生产用的交流电的频率为 Ｈz，周期为 Ｓ，电流的方向每秒钟发生 次改变。 5、家庭用的“电吹风”，吹风时，它将 能转化成了 能和 能。 【课后反思】 3、下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ） Ａ、通电导体在磁场中受力方向只与电流的方向有关

Ｂ、玩具电动车的电动机是利用电磁感应现象工作的

Ｃ、闭合电路的部分导体在磁场中运动时，就会产生感应电流

Ｄ、发电机工作时，将机械能转化为电能 4、现代电信网络主要靠微波通信、 通信和 通信三种方式组成。人们通过计算机进入 这个信息高速公路，在全球范围内使信息得到高速共享。

5、一个电磁学实验箱内有如图17－4所示器材，请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验名称（或实验目的）及相应器材的字母代号，填在下表中。

图17—4 【课后作业】

1、法拉第发现的电磁感应现象的重要应用是制造出 （ ）

Ａ、电磁铁 B、发电机 C、电动机 D、电热器

2、电动机是一种高效率、低污染的动力设备。图17—3所示的四幅实验装置图中，对电动机的发明有直接影响的是 （ ）

图17—3

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实验名称（或实验目的）

选用器材 ◎初三物理新课程学案◎ ★卓越理念◎学案导学★ ◎2008年－2009年第二学期◎

第十八课时 机械运动 学案

设计人：罗桂云 审核人：张丽 [复习目标]

1.知道机械运动；知道运动和静止的相对性。

2.知道匀速直线运动。

3.理解速度的概念、公式及其单位。 4.知道平均速度。

[重点难点] 平均速度的理解 [课前预习]

1.___叫机械运动；__________叫参照物。 2.____________叫做速度，速度的单位是___________，读作________。

3.速度的公式是：______________；式中每个字母分别代表哪个物理量：_________。5.1米/秒=_____________千米/时; 1千米/时=___________米/秒。

4.在只要求作粗略研究的情况下,可用_________ 表示作变速直线运动的物体运动快慢。其公式为：__________________。

的速度匀速行驶100 m路程，接着又以20 m/s的 速度匀速行驶300 m路程，则汽车在全程中运动的平均速度为( ) A.13m/s B. 15 m/s C.16m/s D. 18 m/s

7.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为2∶3，运动的路程之比为3∶4 ，则甲、乙两物体运动速度之比为( ) A、8：9 B、9：8 C、2：9 D、9：2 [典例分析]

1.运动员在跳伞过程中,选择地面为参照物时他是________的, 选择降落伞作参照物时他是_____________的。 2.完成下列单位换算:

54千米/时=_________米/秒； 20米/秒=__________千米/时。

3.在匀速直线运动中,下列关于公式v=S/t的说法中正确的是: ( ) A.速度v与路程S成正比

B.速度v的大小与路程S、时间t都没有关系

C.当速度v一定时,路程S与时间t成反比 [课前小练]

D.速度v与时间t成反比 1.比较物体运动快慢的方法有

_______________________________ ，物理4.一物体做直线运动,它在前2秒的平均速学中采用的方法是__________________ 度是6米/秒,后4秒内的平均速度是3米/

2.在国际单位制中，速度是主单位是___，1 秒,则该物体在6秒内的平均速度是: m/s=___ k m/h. （ ） 3.做变速直线运动的物体，它的快慢程度可A.3.5米/秒 B.3.75米/秒 以用_____来衡量，它的计 算公式是 = 米 /秒 D.4.5米/秒 C.44.做匀速直线运动的物体，通过相等的路程

5.一列长310米的火车,用13米/秒的速度

所用的时间( ) 匀速通过一隧道需要1分10秒的时间，求A.一定都不相等 隧道的长度。 B.不一定都相等

C.一定相等

D.三种情况都不正确.

5.小华用18 s跑完100 m，小明骑自行车，

[小结归纳] 1h行驶18 km，他们相比较，则( )

A.小华的速度大

B.小明的速度大

C.两人速度一样大

D.无法确定

6.一辆汽车在平直公路上行驶，先以10 m/s

[当堂评价]

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1.两个同学并肩走在林荫路上，若相对于路面或路旁的树木来说两人都是____________的；而相对于其中的一个同学另一个同学是_________的。

2.坐在行驶汽车上的人说路旁的树在向后退，他是以_________ 为参照物的；他又说旁边座位上的乘客是静止的，他又是以_______ 为参照物的。

3.某人5分钟步行通过的路程是0.9千米，则此人步行时的速度为______米/秒，合_____________千米/时。若以这样的速度行走半小时可以通过____________米的路程。 4.沪宁高速公路长300千米，若规定汽车的最高速度为120千米/时，那么汽车跑完这条公路需用几小时?

5.南京长江大桥，下层铁路桥全长6772米,其中江面正桥长1577米。一列长300米的火车通过江面正桥用了2分钟，求：⑴这列火车的速度是多少米/秒？⑵以这个速度行驶,通过整个铁路桥要多长时间?

[课后反思]

[课后作业]

1.船上的人看到岸边的树木向后退，这是用___作参照物；若船匀速行 驶的速度是5 m/s，则0.5 h内船运动的路程是__km. 2.物理学中用速度表示物体运动的快慢；若加油机给空中战斗机进行空中 加油时，若以加油机为参照物，则战斗机是____的(填“运动”或“静止” )，若战斗机以300 m/s的速度向前飞行，则加油机2 min内飞行的路程为___ km.

3.甲、乙两个物体做匀速直线运动，v甲=2 m/s，v乙=3 m/s，它们通过相同 路程所用时间之比t甲∶t乙=____；在相同时间内通

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过的路程 之比s甲∶s乙=_____.

4.甲、乙两个物体做匀速直线运动，v甲=2 m/s，v乙=3m/s，它们通过相同 路程所用时间之比t甲∶t乙=____；在相同时间内通过的路程 之比s甲∶s乙=_____.

5.某同学骑自行车的平均速度是18 km/h，若他骑自行车到相距3 km的学校上学，为了不迟 到，他至少要在上课前____ min出发才行.

6.甲物体的速度是72 km/h，乙物体在1 min内通过的路程为1.2 km，丙物体的速度是20 m /s，则( ) A.甲同学运动得快 B.乙同学运动得快 C.丙同学运动得快 D.一样快

7.下列说法中正确的是( )

A.速度越大的物体，通过的路程一定越长 B.运动时间越短的物体，速度越大

C.物体做匀速直线运动时，通过的路程越长，所需的时间越长 D.以上说法都不正确

8.物体做匀速直线运动，当它通过45 m的路程用了30 s时，那么它在第15 s时的速度为( )

A.0.5m/s B. 0.75 m/s C.1.5m/s D.无法确定

9.在“测平均速度”的实验中：①实验原理是_____；②在实验中除了图4-2-3所示的实验器材,还缺少_____； ③某次实验的过程如图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻( 秒表每格为1s)，测出s1=160 cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度v1= ___ m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度v3=___ m/s，在s1、s2、s3、三段路程中__段路程运动 快，原因是___________.(小车长忽略不计)