腔肠动物和扁形动物导学案

第五单元 生物圈中的其他生物

第一章 动物的主要类群

第一节 腔肠动物和扁形动物导学案

第一课时

学习目标

1．通过观察图片和观看视频，认知水螅的形态结构，归纳出腔肠动物的主要特征。

2．通过观察图片，认知涡虫的形态结构，归纳出扁形动物的主要特征。 3结合日常生活，知道腔肠动物、扁形动物与人类的关系。 重点难点

归纳出腔肠动物、扁形动物的主要特征。

【自主学习】阅读课文2～7页，思考下列问题，在课本上标记。 一、【腔肠动物】课本P2～5

1．常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；少数种类生活在淡水中，如＿＿＿＿＿。

2．水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的＿＿＿＿＿淡水中。身体几乎透明，长约＿＿厘米，一端＿＿＿在水草等物体上，另一端有＿＿＿，其周围伸展着＿＿＿＿＿条触手，用于探寻和＿＿＿＿＿＿＿。

3．水螅的身体只能分出＿＿＿＿，经过身体纵轴可有＿＿＿个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为＿＿＿＿＿＿＿。这样的身体结构，便于它＿＿＿＿＿周围环境中来自各个方向的＿＿＿＿＿，从各个方向捕获猎物、进行防御。 4．观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层胚层——＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成。中央所围成的空腔叫＿＿＿＿＿＿，它与口相通，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿都由口进出。在外胚层有＿＿＿＿＿，它是腔肠动物＿＿＿＿的攻击和＿＿＿的利器，在＿＿＿处尤其多。

5．腔肠动物的主要特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。 【合作探究】

小组同学分工合作，讨论完成下列问题：

1．水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体形与捕食有什么关系？

2．水螅怎样捕食水蚤？推测它是如何将水蚤消化的？

3．水螅的外胚层有刺细胞，为什么在触手处尤其多？有人在海滨游泳时被海蜇螫了，这是为什么？ 【达标检测】

1．腔肠动物所具有的特殊细胞是( )

A．腺细胞 B．刺细胞 C．变形细胞 D．领细胞 2．下列动物中营自由生活的腔肠动物是( )

A．血吸虫 B．猪肉绦虫 C．涡虫 D．海葵 3．水螅在营养条件好时，会进行( )

A．有性生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖

第二课时

二、【扁形动物】课本P6～7

7．涡虫生活在清澈溪流中的石块＿＿＿＿，身体＿＿＿扁平、形状像柳叶的动物，长约1-1.5厘米，背面呈＿＿色，＿＿＿＿的前端＿＿面有两个可感光的黑色＿＿＿＿。

8．涡虫的口长在＿＿面，口内有一个管状的＿＿。咽可伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在＿＿内消化，消化后的食物残渣仍从＿＿排出，有＿＿无＿＿＿＿。

9．涡虫的身体呈＿＿＿对称，也称＿＿＿对称，就是经过身体的纵轴只有＿＿＿个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、前端（头部）＿＿＿＿＿＿集中，能最先感知外界刺激，使身体＿＿＿＿运动，身体的两侧或腹面通常有专门的＿＿＿＿器官。

10．大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。在我国南方流行的血吸虫病是由＿＿＿＿＿＿感染引起的，人若是进入含有＿＿＿＿的水域，很可能被感染。 11．扁形动物的主要特征是：＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿。 【合作探究】

小组同学分工合作，讨论完成下列问题：

．有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为食用未煮熟的鱼是否安全？ 【课堂小结】

列表比较腔肠动物和扁形动物的异同点 比较项目 腔肠动物 扁形动物 身体对称 性 不体壁胚层 同数 点 运动能力 生活方式 代表动物 相同点 【达标检测】 1．涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层( )

A．外胚层 B．中胚层 C．内胚层 D． 侧胚层 2．涡虫的口位于( )

A．头部腹面的后端近1/3处 B．身体腹面的后端近1/3处 C．头部腹面的前端近1/3处 D．身体腹面1/2处 3．营自由生活的扁形动物是( )

A．血吸虫 B．涡虫 C．疟原虫 D．猪肉绦虫 4．血吸虫是通过下列哪种方式传播的( )

A．接触疫水 B．食未熟的鱼 C．蚊虫叮咬 D．不讲卫生

【学后心得】