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____学校听课记录检查评比表
检查人:______ 日 期:2015年__月__日 听课的节数达到应有的次数(校长教 师 姓 20节以上;中层领导40名 节以上,教师20节以上) (4分) 概括齐全 (1分) 记录完整(时间、科有教学环节目、班级、授课人及授记录 课过程等) (1分) (2分) 有听课随感、 课后评价(个总 分 人评、集体 评) (2分) (10分) 存在问题: 8
____学校教师教案检查评比表
检查人:____ 学 科:______ 日 期:2015年__月__日
(1)、精心设计课堂授课后,有教能够体现做到备步骤、语言、板书、学反思(不限教材、备教具、 课堂提问、课堂练习字数多少),有备教法、备学法、教学目的(2)、重点、难点突课堂 感则长、无感教 师 备学生、备板书明确具体,破(3)、体现创新精小结 则短,但要认能体现“先能够体现神倡导学生自主学 姓 名 设计;真总结,注意学后教,当堂训三维目标。 习、合作学习和探究(1分) 质量。有集体练”的教学模式。(1分) 学习。(4)、作业设磨课教案。 (2分) 合理适度,有层次。(2分) (4分) 总 分 (10分) 存在问题: 说明:年龄大的教师可以写简案,可以用老教案,但必须修改。
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____学校《读写研》检查评比表
检查人:______ 日 期:2015年__月__日
教 师 姓 名 所感、所思、所写作规范,格想有深度、有创式准确,无错新,紧密联系实别字,标点使际工作 用规范(2分) (2分) 简述原文有关内容,简明扼要,言简意赅(2分) 结合实际,真情实感,实践性强 (4分) 总 分 (10分) 存在问题: 10
城关镇中小学“常态课堂”教学评价表
学校:___________ 班级:___________ 学科:___________ 日期:___________
课题:__________________________ 执教人:___________ 评价人:___________ 一级二级指标 观察要点 效度记录 得分 指标 自主思考10分 1、专注读、思、记 2、主动说、听、记 学生小组活动20分 3、积极评、议、帮 表现4、大声讲、讲清楚 70分 展示分享20分 5、机会均等,形式多样 6、能小结、敢质疑 反思检测20分 7、独立做完,80%达优良 语言教态5分 1、语言精炼 充满激情 教师 表现 30分 活动组织5分 2、任务精准 时序合理 应答诱导10分 3、追问适时 评价恰当 优点亮点: 问题建议: 10 20 20 20 5 15 10 8 16 16 16 4 12 8 6 12 12 12 3 9 6 4 8 8 8 2 6 4 总体 评价 合计得分 说明:1、总体评价——目标、流程、方法、时间导学的“四到位”; 自主、合作、展示、反思氛围的“四状态”。 2、评价表仅代供参考,小学低年级根据各校实际情况进行。
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