视唱练耳教案

视 唱 练 耳 教 案

第一学期 本班总第四学期 第一周

教学内容1、 大七度音程复习； 2、 D自然大调音阶； 3、 a小调原位属七和弦 4、 D自然大调旋律听写 5、 附点节奏及其组合 6、 三升两降的带变化音的视唱曲目 1、 能用搭桥法构唱大七度音程； 2、 能根据标准音向上构唱a小调原位属七和弦； 3、 能根据调号与拍号以及开始音模仿、听辨、听写D大调带变化音的旋律； 4、 能听辨各种附点节奏与组合的乐句； 5、 能看谱即唱三升两降的带变化音的视唱曲目。 1、 旋律听写教材，上海音乐出版社； 2、 视唱练耳教程，上海音乐出版社； 3、 视唱练耳测试题集，蓝天出版社； 4、 使用练耳教程，上海音乐学院出版社； 5、 音乐听觉训练，中国人民大学出版社； 6、 视唱练耳高考中考冲刺，百花文艺出版社。 项目 基本教学内容 1、 音程：纯五度内音程的构唱与听辨； 2、 和弦：大小三和弦及转位的性质听辨； 教学目标 参考教材 教学方法 集体抽查 检查作业听觉分析 1、 音程：复习大七度旋律与和声音程，包括构唱、听辨、听写； 2、 听写听辨G大调调内简单音程连接； 3、 音阶：根据标准音向上与向下唱D自然大调音阶；要求能背诵； 4、 和弦：1）复习三和弦及转位；2）根据低音构唱e小调原位属七和弦以及解决 5、 模仿听辨听写带附点节奏的节奏句； 6、 模仿听写D大调旋律短句。 教学过程讲解 听唱 构唱 听辨 听写 模仿 视 1、精唱《视唱练耳简明教程》下册中P11-12、p21-5、p23-11 的视唱曲目。 2、布置课后视唱练习曲目p24-12、14。 泛唱 精唱 唱

视 唱 练 耳 教 案

第一学期 本班总第四学期 第二周

教学内容1、 七度音程复习； 2、 D自然大调音阶； 3、 a小调属七和弦第一转位； 4、 D自然大调旋律听写 5、 附点节奏及其组合 6、 三升两降的带变化音的视唱曲目 1、 用搭桥法构唱大七度音程； 2、 能根据标准音向上构唱a小调属七和弦第一转位； 3、 能根据调号与拍号以及开始音模仿、听辨、听写D大调带变化音的旋律； 4、 能听辨各种附点节奏与组合的乐句； 5、 能看谱即唱三升两降的带变化音的视唱曲目。 1、 律听写教材，上海音乐出版社； 2、 视唱练耳教程，上海音乐出版社； 3、 视唱练耳测试题集，蓝天出版社； 4、 使用练耳教程，上海音乐学院出版社； 5、 音乐听觉训练，中国人民大学出版社； 6、 视唱练耳高考中考冲刺，百花文艺出版社。 项目 基本教学内容 1、 音程：大七度音程的构唱与听辨； 2、 音阶：D自然大调音阶； 3、 和弦：D大调属七和弦； 1、 音程：复习大七度旋律与和声音程，包括构唱、听辨、听写； 2、 听写听辨G大调调内简单音程连接； 3、 音阶：根据标准音向上与向下唱D自然大调音阶；要求能背诵； 4、 和弦：1）复习三和弦及转位；2）根据低音构唱e小调属七和弦第一转位以及解决；3）D大调正三和弦带属七和弦的和弦连接； 5、 模仿听辨听写带附点节奏的节奏句； 6、 模仿听写D大调旋律短句。 教学目标 参考教材 教学方法 集体抽查 检查作业听觉分析 教学过程讲解 听唱 构唱 听辨 听写 模仿 视 1、精唱《视唱练耳简明教程》下册中P33-1、2、4、17、19的视唱曲目。 3、布置课后视唱练习曲目p34-610、14、15。 泛唱 精唱 唱

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第一学期 本班总第四学期 第三周

教学内容1、 小七度音程复习； 2、 A自然大调音阶； 3、 a小调属七和弦第二转位； 4、 D自然大调旋律听写 5、 多种形式的节奏型及其组合 6、 三升两降的带变化音的视唱曲目 1、 搭桥法构唱小七度音程； 2、 A大调音阶练习 3、 能根据标准音向上构唱a小调属七和弦第二转位； 4、 能根据调号与拍号以及开始音模仿、听辨、听写D大调带变化音的旋律； 5、 能听辨各种附点节奏与组合的乐句； 6、 能看谱即唱三升两降的带变化音的视唱曲目。 1、 律听写教材，上海音乐出版社； 2、 视唱练耳教程，上海音乐出版社； 3、 视唱练耳测试题集，蓝天出版社； 4、 使用练耳教程，上海音乐学院出版社； 5、 音乐听觉训练，中国人民大学出版社； 6、 视唱练耳高考中考冲刺，百花文艺出版社。 项目 基本教学内容 1、 音程：小七度音程的构唱与听辨； 2、 音阶：A自然大调音阶； 3、 和弦：b小调属七和弦及第一转位。 1、 音程：复习小七度旋律与和声音程，包括构唱、听辨、听写； 2、 听写听辨D大调调内简单音程连接； 3、 音阶：根据标准音向上与向下唱A自然大调音阶；要求能背诵； 4、 和弦：1）复习三和弦及转位；2）根据低音构唱e小调属七和弦第二转位以及解决；3）D大调正三和弦带属七和弦的和弦连接； 5、 模仿听辨听写带附点节奏的节奏句； 6、 模仿听写D大调旋律短句。 教学目标 参考教材 教学方法 集体抽查 检查作业听觉分析 教学过程讲解 听唱 构唱 听辨 听写 模仿 视 1、精唱《视唱练耳简明教程》下册中P54-1、p65-2、p76-1的视唱曲目。 3、布置课后视唱练习曲目p81-16、17。 泛唱 精唱 唱

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第一学期 本班总第四学期 第四周

教学内容1、 小七度音程复习； 2、 降B自然大调音阶； 3、 a小调属七和弦第三转位及解决； 4、 d和声小调旋律听写 5、 切分节奏型及其组合 6、 三升两降的带变化音的视唱曲目 1、 能用搭桥法构唱小七度音程； 2、 能根据标准音构唱降B大调音阶 3、 能根据标准音向上构唱a小调属七和弦第三转位及解决； 4、 能根据调号与拍号以及开始音模仿、听辨、听写d和声小调带变化音的旋律； 5、 能听辨切分节奏与组合的乐句； 6、 能看谱即唱三升两降的带变化音的视唱曲目。 1、 旋律听写教材，上海音乐出版社； 2、 视唱练耳教程，上海音乐出版社； 3、 视唱练耳测试题集，蓝天出版社； 4、 使用练耳教程，上海音乐学院出版社； 5、 音乐听觉训练，中国人民大学出版社； 6、 视唱练耳高考中考冲刺，百花文艺出版社。 项目 基本教学内容 1、 音程：小七度音程的构唱与听辨； 2、 音阶：降B自然大调音阶； 3、 和弦：a小调属七和弦及第一、二转位及解决。 1、 音程：复习小七度旋律与和声音程，包括构唱、听辨、听写； 2、 听写听辨D自然大调调内简单音程连接； 3、 音阶：根据标准音向上与向下唱降B自然大调音阶；要求能背诵； 4、 和弦：1）复习三和弦及转位；2）根据低音构唱e小调属七和弦第三转位以及解决；3）D大调正三和弦带属七和弦的和弦连接； 5、 模仿听辨听写带切分节奏的节奏句； 6、 模仿听写d小调旋律短句。 教学目标 参考教材 教学方法 集体抽查 检查作业听觉分析 教学过程讲解 听唱 构唱 听辨 听写 模仿 视 1、精唱《视唱练耳简明教程》下册中P87-1、p 91-13、15的视唱曲目。 2、 布置课后视唱练习曲目p93-18。 泛唱 精唱 唱