文学概论全文

文学才能。当它一旦施诸实践并与客观方面相结合，便成为风格的有机组成部分。其次，应该把创作个性与日常个性区分开来。日常个性是人在日常生活中表现出来的人格结构方面的独特性，创作个性是在其基础上经过审美创造的升华形成的独特的艺术品格，两者不能混为一谈。 2．创作个性转化为文学风格

创作个性是位于日常个性和文学风格之间的中间环节，它们三者的关系可以用下列图表来表示：

日常个性 创作个性 文学风格

（人格结构）审美升华（艺术品格）形式化（艺术独创性）

创作个性不仅是形成文学风格的内在根据，而且要求外化和形式化，在对内容和形式的有机整合中转化成文学风格。创作个性是风格的灵魂。

要求了解创作个性与日常个性的区别，并了解文学风格与创作个性的关系。 （三）文学风格与言语组织 1．文体三层面

文体是广义的语言秩序，是一些持久性的体制、样式、类型。文体可分为三层面：1．作品的体裁、体制。2．文学的语体。3．文学的风格。文学风格是文体的最高范畴和最高体现。语言在创作个性转化为风格的过程中始终扮演了重要的角色，风格是言语结构显示出特色和稳定性的表现。某种文学语体发展到极致，就转化为文学风格。要求识记文学风格的定义。

2．语言的编码、词语的分布与文学风格

从言语角度看文学风格，首先是风格与作家对语言的编码和超码密切相关。其次，风格与词语的分布频率有关。要求理解文学风格与言语组织的关系。 第三节 文学风格的审美构成与特征 （一）文学风格的审美构成

文学风格在作品中是广种有机整体的存在。文学风格的审美构成是那些从情绪上给人以鲜明印象的要素的融合，显现为给人以美感的整体风貌。文学风格的审美构成要素举隅： 1．文采

文采指作品中的言语色彩。文采说到底是“语言的特殊组合”，也就是风格的存在方式。不同的文采构成了不同的风格特色。要求能结合诗歌实例说明不同的文采构成不同的风格特色。 2．情调

情调指作品中的情感格调。情调相对于显在的言语格调而言，是较为内层的，但必然在言语层面上得到外显，在审美形式中表现审美情感的内容和品质。情感有不同的向度，但必须真实。 3．气势

气势指作品中精神状态和精神力量的运动状况。气势加强情调的生动性和流动性，表现为多种多样的风格。

4．氛围

氛围指弥漫于作品中的特定气氛。氛围的营造体现了作家的个性和审美意向，调节着作品的情调。 5．韵味

韵味指作品言语结构所产生的情趣和意味。韵为阴柔美，气为阳刚美。韵味为情调所生成，又反过来加强情调。 （二）文学风格的特征 1．文学风格的独创性

风格独创性是文学风格最突出的特征。风格的独创性与作家鲜明的创作个性和自觉的艺术追求密不可分。 2．文学风格的稳定性

一个作家的风格形成之后，往往在很长时间里保持不变，这与作家创作个性的稳定性和连续性有关，但风格的稳定性只是相对的。作家在长期的创作中风格的变化及其原因。

3．文学风格的多样性，

风格的多样性是作家创作个性各各不同的反映。表现对象的广阔无垠，受众的审美各异其趣，也是风格多样化的原因。风格多样化也可能体现在同一个作家身上。 要求掌握文学风格的特征。

第四节 文学风格类型的划分与审美价值 （一）文学风格类型的划分

对文学风格类型，古今中外有多种划分法。西方的三分法。中国的简繁两法。简分法：刘勰论“气有刚柔”，姚鼐论阳刚和阴柔。繁分法：刘勰分八体，两两相对，“八途而包万举”。

（二）文学风格的审美价值

不同的文学风格有不同的审美价值。人们对风格美会有不同的爱好和选择。文学风格的审美价值可以超越时代，却也受到时代价值取向的影响。 第五节 文学风格与文化 （一）文学风格与时代文化

不同时代有不同的文化。时代文化的构成。风格总是这样那样地反映时代文化的特点，而形成文学的时代风格。 （二）文学风格与民族文化

不同的民族有不同的文化传统。民族文化的构成。风格总是这样或那样反映民族文化的特点，而形成文学的民族风格。 （三）文学风格与地域文化

不同地域有不同的文化。地域文化的构成。风格总是这样或那样反映地域文化的特点，而形成文学的地域风格。 （四）文学风格与流派文化

流派风格是指一些在思想感情、文学观念、审美趣味、创作主张、取材范围、表现方法、言语格调相近的作家在创作上形成的共同特色。流派风格的多样化，是文学繁荣的一个重要标志。

时代风格、民族风格、地域风格、流派风格和个人风格，都统一于作品的具体风格之中，并只有在作品风格中才能得到实现。 第三章 文学的形象系统 一、学习目的与要求

本章主要理解和掌握三个问题：其一是理解文学形象的重要性和系统性，树立起文学形象的分类观念和多元观念；其二是掌握文学形象的总体特征及其界定；其三重点掌握文学形象高级形态即作为艺术至境形态的典型、意境和象征意象的特征及其原理。目的是提高识别不同性质艺术形象的能力和分析评价艺术形象的能力。 二、考试内容 第七章 文学创作 一、学习目的与要求

本章集中阐述文学创作问题。通过本章的学习应理解文学创作是怎样的一种精神活动，其基本规律和特征是什么。重点在“创作心理要素”与“创作过程”这两个大问题。通过对文学创作活动的认识，从主体角度深入了解文学作为一种特殊的精神活动所具有的独特性。 二、考试内容

文学创作是一种非常复杂的个体性精神活动，对此必须从作家的人格特征、创作心理、艺术构思、创作原则等不同层面、不同角度进行探讨才能有一个较为全面的把握，同时还要充分考虑到创作对象的特点。文学创作是作家通过建构特殊的言语组织来创造语言艺术品的精神生产活动。 第一节 文学创作与作家素质 （一）几种主要的文学创作理论

关于文学创作古今中外有许多理论观点，它们从不同角度、不同层面来探讨文学创作的规律、揭示其奥秘。但由于种种原因这些观点往往带有片面性。概括地说，这些理论观点主要有五种：（1）感物说（识记“感物说”）。主要是中国古代文论家提出的。认为创作主体在外在事物的刺激下会产生强烈的感情，进而就会创作出饱含感情色彩的文学作品。（2）养气说（识记“养气说”）。由中国古代文论家提出，认为人们进行文学创作最主要的决定因素是对某种内在精神的培养，即“养气”。一旦心中产生充沛强盛的“气”，就自然能够写成锦绣文章。（3）“胸有成竹”说。由中国古代文论家提出，主张进行文学创作时首先要使描写对象烂熟于心，在头脑中产生清晰、完整的画面，然后再进行艺术传达，这样才能写出好作品。（识记“胸有成竹说”）（4）“镜子”说（识记“镜子说”）。西方文艺复兴时期的著名观点。认为文艺创作就像照镜子一样，要绝对真实。艺术家的任务就是根据现实世界来创造“第二自然”。这种观点是西方历史悠久的“摹仿说”的反映。（5）深层心理说。认为文学创作是作家或人类深层心理，即无意识心理内容的产物。例如弗洛伊德的“性欲升华说”，认为文学创作是个人无意

识，主要是被压抑的性欲的“改头换面”的显现形式；荣格的“原型说”则认为文学创作是从人类祖先那里遗留下来的“集体无意识”的显现形式。

对于前人关于文学创作的各种理论观点我们应该吸收其合理因素，剔除其谬误，并在他们的基础上进一步揭示文学创作的规律。 （二）决定文学创作的几种要素

（1）文学创作与个体精神需求。文学创作是一种个体性精神创造活动，它首先是建立在个体心理与精神的强烈需求的基础之上的。这是创作活动的内在驱力。（2）文学创作与社会需求。文学创作又是一种带有社会性的精神生产活动，因此是特定社会需求的产物。当然社会需求是通过个体需求而起作用的。（3）文学创作与无意识心理。文学创作的动机并不完全是清醒的理性意识，有时非理性的心理因素、无意识心理内容都具有重要作用。理解“决定文学创作的几种要素”。理解决定文学创作的几种要素。 （三）作家素质

作家是文学作品的创造者，文学作品是一种社会共享的精神产品，因此作家就是一种具有社会影响的公共人物而非普通的个体。社会也就对作家有着较一般人更严格的要求。文学创作是一种高层次的、复杂的精神活动，需要通过艰苦学习来掌握特殊技巧。另外还需要一些其他的非智力因素。这些都是作家所必须的素质。具体说有如下两个个方面：

（1）文化艺术素养。包括基本文化知识基础、基本技能、人格修养与文学爱好、文学基本知识两个方面。

（2）作家的独特素质。包括经常持续出现的创作激情、敏锐的观察力、对语言的敏感和独创性。

理解作家素质的主要内涵。 第二节 文学创作的主客体关系 （一）文学创作的客体

（1）文学创作的主体所谓文学创作的主体并不完全等同于作家的概念，他是指那些面对文学创作客体，并进入创作过程的作家。文学创作主体有三个基本特征：一是暂时放弃对现实的直接功利性关注；二是想象力被充分调动起来；三是向创作对象倾注强烈感情。

（2）关于文学创作客体的几种观点。所谓文学创作的客体是指作家在创作过程中加工改造的对象。以往人们对于文学创作客体主要有三种看法：一是认为文学创作的客体就是人的主观情感意念；二是认为文学创作的客体就是自然，即外在的客观世界；三是认为文学创作的客体是社会意识形态。

（3）文学创作的客体是以人的活动为中心的社会生活。这可以从五个方面来理解：其一，文学是人学，文学离不开人的喜怒哀乐与生活情景；其二，文学的客体是作为整体的社会生活；其三，文学的客体是具有特征性的社会生活；其四，文学的客体是具有审美意义的社会生活；其五，文学创作的客体有时是自然景物，表面看来似乎与人没有什么关系，其实它们作为人的审美对象，早已是“人化的自然”了，也同样是人的活动的一部分。