《哲学基础》形成性考核册1 2 3 4

成绩：

哲学基础

形 成 性 考 核 册

专业： 学号：

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河北广播电视大学开放教育学院 （请按照顺序打印，并左侧装订）

《哲学基础》平时作业一

一、单项选择题

1．人生无聊，世界不值得留恋，这种思想属于（ D ） A．宿命论 B．唯物主义 C．享乐主义 D．悲观主义 2．哲学思想主要解答（ D ）

A．整个世界的问题 B．事物的某一方面 C．各种问题 D．世界是什么 3．哲学思想派别可以分为两大阵营（ B ）

A．形而上学和辩证法 B．唯物主义和唯心主义

C．机械唯物主义和辩证唯物主义 D．主观唯心主义和客观唯心主义 4．认为世界一切都是我们主观精神以内的东西，这种观点属于（C ） A．客观唯心主义 B．辩证唯物主义 C．主观唯心主义 D．机械唯物主义 5．实践是指（ A ）

A．人们改造世界的物质性活动 B．人们适应环境的活动

C．人们自发的本能活动 D．人们都具有的精神性的活动 6．认识主体和认识客体相统一的基础是（ B ） A．物质 B．实践 C．精神 D．思维 7．事物的质变是事物（ D ）

A．在数量上的增减 B．在场所方面的变化

C．处于相对静止状态 D．由一种质态转化为另一种质态的变化 8．偶然性对事物发展过程（ C ）

A．不起任何作用 B．起决定作用 C．其加速或延缓作用 D．其影响作用 9．事物的假象是（ D ）

A．人们的错觉 B．不表现本质的现象

C．事物的表面现象 D．歪曲的表现事物本质的现象 10．检验认识的真理性，就是要检验认识是否同（ D ）

A．已有的理论相符合 B．已被实践证明的真理相符合 C．党的路线，方针，政策相符合 D．客观事物及其规律相符合 二、判断题

1．哲学是世界观和方法论的统一。（ 对 ）

2．意识中存在的东西，在客观世界中都能找到其原型。（ 对 ） 3．唯心主义哲学体系中无任何合理的成份。（ 错 ） 4．原因和结果是相对应而存在的。（ 对 ）

5．新事物是指那些力量强大、发展速度比较快的事物。（ 错 ） 6．量变是事物发展的起点，质变是事物发展的终点。（ 错 ） 7．主观能动性得到充分发挥者，必是成功者。（错 ） 8．感性认识积累多了就能上升为理性认识。（错 ） 9．实践是人们认识和改造客观世界的一切活动。（ 对 ） 10．认识正确与否可以用科学理论来检验。（ 错 ） 三、分析题

从唯物论的角度分析“人为什么会有不如意的事”。

答: 主观与客观相符合，因为人的水平、生活素质导致看待问题的便差，才导致有不如意的事发生 马克思说 世间万物都是有联系的。当代社会物理学说 世界 就是各种相互作用。 世界是一个系统 人是系统中的一个元素 元素之间存在相互作用 这起到了调整个体间需求的作用 也造就了世界与社会的复杂性 。。。 首先 个体的欲望可能是不合理的 那么必然不能如意 因为会影响世界其他元素的平衡 次之 即使每个个体的欲望都是合理的 但是世界是变化的 相互作用的调控作用往往赶不上各个体需求形势的变化 再次 假设世界是静态的 但是个体之间的需求差距很大 往往各种矛盾 博弈论说 即使只有两个人 面对某些情况都不能都达成最优状态（囚徒困境） 甚至都是无解的（华容道） 何况千万人乎 所以即使世界是静态的 还是不存在满足所有人的需求的平衡状态 就是说 世界不能满足所有人 这也意味着 每个人不能满足所有愿望 于是就产生了不如意。。。。

《哲学基础》平时作业二

一、单项选择题

1．生活困难是命中注定的，无法改变，主张消极忍受，这种思想属于（ A ） A．宿命论 B．唯物主义 C．享乐主义 D．辩证法 2．哲学是（C ）

A．简单重复的认识 B．对一部分事物的认识 C．世界观和方法论 D．各种思想的集合

3．认为一切都是神的感觉、思想的活动，这种观点属于（ A ） A．客观唯心主义 B．辩证唯物主义 C．主观唯心主义 D．机械唯物主义

4．认为一切物质变化只有位置和数量两种变化，这种观点属于（ D ） A．二元论 B．唯心主义 C．辩证唯物论 D．机械唯物论 5．“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。”这体现了（ A ）

A．总的量变过程中的部分质变原理 B．质变形式非爆发式的原理 C．质变过程中量的扩张的原理 D．质、量、度三者关系的原理 6．量变和质变的关系是（ D ）

A．保守和进步关系 B．决定与被决定的关系 C．主要与次要的关系 D．对立统一的关系 7．必然性事物发展中的（ B ）

A．摇摆不定的趋势 B．确定不移的趋势 C．不确定的趋势 D．内在的趋势 8．一个认识的完整过程是（ B ）

A．感性认识——理性认识——感性认识 B．实践——认识 - ——实践 C．概念——知觉——概念 D．感觉——知觉——表象 9．理性认识高于感性认识，因为（ D ） A．理性认识可靠，感性认识不可靠

B．理性认识是绝对的，感性认识是相对的 C．理性认识是抽象的，感性认识是具体的

D．理性认识反映了事物的本质，感性认识反映了事物的现象

10．干事业既要有乐观主义精神又要有艰苦奋斗，这符合（ C ）

A．量变质变辩证关系理论 B．肯定否定辩证关系理论

C．事物发展事前进性和曲折性相统一的原理 D．事物发展是前进上升的原理 二、判断题

1．错误的思想不是客观世界在人脑中的反映。（ X ） 2．意识中有什么就意味着客观世界中就有什么。（ X ） 3．“水往低处流”、“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是一个不以人的意志为转移的客观规律。（ V ） 4．以时间、地点、条件为转移是具体问题具体分析的体现。（ V ） 5．“只见树木，不见森林”体现了形而上学片面的观点。（ V ） 6．任何事物的发展都是量变与质变的统一。（ V ）

7．感性认识可能正确，也可能不正确，理性认识则一定正确。（ V ） 8．人的认识过程经历两次飞跃才算真正结束。（ X ） 9．坚持实践的客观性，也就在实践问题上坚持了唯物论。（ V ） 10．一切真知都来源于实践。（ V ） 三、分析题

从唯物辩证法的角度分析“猫是为吃老鼠而生的”。

1、 事物的存在适合一定的目的，就叫做目的性。世界上存在的一切事物，都有一定的

目的，并且它的一切构造，也都适合一定目的。水适合于解渴的目的，猫适合于捕鼠的目的，这些情形，我们都不能否认，因此我们也不能否认客观事物里有目的性这一回事。

2、 目的论的世界观，认为一切事物都是为着实现预先安排的目的。目的论的世界观既

然以为世界上一切都是为一定的目的而安排了的，于是我们以前说什么“规律”呀，“因果”呀，都在排斥之列了。因为谈到“规律”和“因果”时，我们的意思是说，事物是按照自己本身的规律而发生发展，事物是一定原因所产生的一定结果，事物除了它本身的规律和因果关系之外，决不受外来的任何目的所规定。而目的论的世界观，却和这种思想恰恰相反，就是认为事物的存在和变化，都是被一种外面安排好了的目的所规定，而不一定要依照它自己本身的规律和因果关系。

3、 目的论的世界观否认事物本身的规律性，是一种接近宗教迷信的思想。我们主张唯

物论，认为事物有自己的规律，认为这才是真理；而目的论的世界观，则是违背了事实真理。

4、 客观事物的目的性，归根结底都是规律性的产物。按照这个规律，不但可以说明为

什么虎、豹身上恰恰生出爪牙，并且可以说明为什么一切生物的生活现象，都有某种目的性，，为什么它们的身体构造，恰恰适合于生存需要的目的。这个规律，就是关于生物进化的规律。

《哲学基础》平时作业三

请认真分析以下两题，并形成文字，每题要求字数在500字以上 一、“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确”。（卡尔·波普尔）

请运用相应的哲学思想分析卡尔·波普尔的哲学格言。（要求500字以上） 答：

失败是成功之母，在失败面前总不气馁，善于总结经验，学会吸取教训。人的认识也是在不断发生变化的，只有认识、实践、总结、再实践才能接近成功。