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混凝土及砌体结构课程设计任务书(13土木4)

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  • 2025/5/3 5:13:39

总评成绩: (教师评分×75%+答辩成绩×25%)

课程设计评审标准(指导教师用)

评价内容 调查论证 具 体 要 求 能独立阅读文献和从事其他调研;能提出并较好地论述课题实施方案;有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 能正确选择研究(实验)方法,独立进行研究工作。如装置安装、调试、操作。 权 重 0.1 实践能力 0.2 分析解决 能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题;能正确问题能力 处理实验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。 工作量、 按期圆满完成规定任务,工作量饱满,难度较大,工作工作态度 努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。 综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;论文结果有应用价值。 工作中有创新意识;对前人工作有改造或独特见解。 0.2 0.2 质量 0.2 创新 0.1

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文档简介:

总评成绩: (教师评分×75%+答辩成绩×25%) 课程设计评审标准(指导教师用) 评价内容 调查论证 具 体 要 求 能独立阅读文献和从事其他调研;能提出并较好地论述课题实施方案;有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 能正确选择研究(实验)方法,独立进行研究工作。如装置安装、调试、操作。 权 重 0.1 实践能力 0.2 分析解决 能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题;能正确问题能力 处理实验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。 工作量、 按期圆满完成规定任务,工作量饱满,难度较大,工作工作态度 努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。 综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、

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