哲学与人生期末试卷

集美职业技术学校2014—2015学年第二学期期末考试

《哲学与人生》试卷

班级__________姓名___________学号___________成绩__________ 一、单项选择题：（每小题1分，共27分） 1.判断新事物的标准是（ ）

A.出现的时间 B.形式的新颖 C.是否符合事物发展的规律 D.现象的新奇 2．事物发展的动力和源泉是（ ）

A．联系 B.矛盾 C.发展 D.内因 3．（ ）是事物发展的根本原因，对事物的发展起决定性作用 A．联系 B.矛盾 C.发展 D.内因 4．理想与现实的关系是（ ）

A.对立 B.统一 C.没关系 D.既对立又统一 5．人与物的根本区别是（ ）

A.人有主观能动性 B.人有客观性 C.人会说话 D.人会使用工具 6．下列说法正确的是（ ）

A.规律是主观的B.规律是客观的 C.规律是可以改变 D.规律不可认识 7．“废品降价了，每人要，都是美国次贷危机闹的”这说明事物之间是（ ） A.相互联系的 B.相互矛盾的 C.相互发展的 D.没有关系的 8．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，前后相随”说明哲学（ ）的观点。

A.联系 B.发展 C.矛盾 D.全面 9．下列说法错误的是（ ）

A.现象和质本是对立的 B.现象和本质是统一的 C. 现象是抽象的 D.认识 10.认识事物本质的先导是（ ）

A．实践 B.现象 C.主观能动性 D.想象 11、从哲学的基本派别划分来说，哲学上只是（ ）

A、唯物主义和唯心主义两军对垒 B、辩证法与形与上学对垒 C、可知论与不可知论对垒 D、联系与孤立对垒 12、发展的实质是（ ）

A、一切事物都处在变化之中 B、新东西不断产生，旧东西不断死亡的过程 C、事物量的变化过程 D、事物范围扩大的过程

13、人类过度砍伐森林、放牧等行为，造成了生态环境的恶化。这说明联系具有（ ）

A、普遍性 B、多样性 C、主观性 D、客观性

14、下列观点和做法，不能反映事物普遍联系原理的是（ ）

A、雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 B、左眼跳财，右眼跳灾

C、庄稼一枝花全靠肥当家 D、台湾是我国领土不可分割的一部分 15、“拔苗助长，事与愿违”。这则寓言故事在哲学上启示我们（ ） A、规律是普遍存在的 B、人能够认识规律和利用规律 C、尊重规律，按规律办事 D、积极改造规律，造福人类 16、下列选项中属于个人的主观条件是（ ）

A、个人的体质 B、个人的学业基础 C、个人的家庭情况 D、个人的性格 17、人生发展永不停息的内在推动力是（ ）

A、强烈的学习心B、不知疲倦的刻苦心 C、强烈的进取心D、不甘失败的恒心

18．“拔苗助长”的错误主要在于（ ） A．夸大了客观条件对主观能动性的制约作用 B．忽视人的主观能动性、创造性

C．强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性 D．夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性

19、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是( )

A、量力而行 B、听天由命 C、不自量力 D、妄自菲薄

20、利比亚战火、日本核泄漏，北极臭氧空洞、南极冰山崩裂… …这些无不生动地反映了（ ）

A、世界是物质的 B、世界是运动的 C、世界是意识的 D、世界是静止的 21、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道:“陈舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条哲理( ) A、新旧事物是普遍联系的

B、事物发展道路是曲折的,前途是光明的

C、事物是不断发展的,旧事物阻挡不住新事物的产生和成长 D、事物内部的矛盾是推动事物发展的原因

22．宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这体现了（ ） A．人无法真正认识事物 B．客观事物是不断变化的

C．人的主观认识要受到客观条件的限制 D．人的主观认识不受客观条件的限制 23．“实事求是”这句成语中的“是”是指（ ）

A．客观实际 B．客观规律 C．主观愿望 D．正确观点

24．为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这说明（ ）

A．人可以认识、利用自然规律 B．人可以任意改变和废除自然规律 C．人的主观能动性是不受限制的 D．人可以创造自然规律 25．“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（ ） A．一切事物总是和其它事物有条件地联系着 B．一切事物总是和其它事物无条件地联系着 C．事物是变化发展的 D．意识反作用于物质

26．当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（ ）

A．物质世界是客观的 B．意识是物质的反映 C．事物是普遍联系的 D．世界是变化发展的

27、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这说明（ ）

A、理想是人生的指路明灯 B、理想是人们的主观想象

C、理想是人们行为规范的总和 D、理想是人们对客观事物的正确认识 二、多项选择题：（每小题2分，共20分） 1．坚持一切从实际出发须做到（ ）

A.把客观实际作为出发点、立足点，想问题、办事情的根据 B.坚持主观与客观相符合

C.探寻和把握事物发展的内在规律，做到实事求是 D.坚持以自己的感觉为主，发挥主观能动性

2.客观实际是人生选择的前提和条件，人生的客观实际包括（ ） A．人生具体的客观的社会历史条件 B.个人的主客观条件

C.人生不同阶段所具有的不同特点、情况和问题 D.人生选择的多样性 3.人生是自觉能动的过程体现在（ ）

A.人生的存在和发展是能动的过程 B. 自强、自立的过程

C.实现人生意义的过程 D.把自身潜能变成现实的过程 4.建立真正的友谊须做到（ ）

A.善于辨别“益友”和“损友” B.用心维持和呵护友谊 C.以自我为中心 D. 交往要把握一定的度 5.人生发展中不可避免的两种境遇是( ) A,成功 B.失败 C.顺境 D.逆境 6.下列属于逆境的影响有（ ）

A.为人生发展提供机遇和有利条件 B.使人沉浸在安逸之中 C.可以磨练人的意志 D.可以催人奋进 7.矛盾的两种基本属性是（ ）

A.发展 B. 对立 C.联系 D.统一 8.下列属于马克思主义认识论的观点的是（ ） A.实践和认识是辨证统一的 B.实践决定认识

C.认识对实践具有反作用 D.正确的认识能指导实践 9.下列关于现象与本质的说法正确的是（ ）

A. 现象与本质是对立的 B. 现象与本质是统一的

C. 现象是事物的根本属性和内在联系 D.认识了现象就能认识本质 10.人类社会的基本矛盾有（ ）

A.生产力和生产关系的矛盾 B.人与自然的矛盾 C.经济基础与上层建筑的矛盾 D.人与人的矛盾 三、判断题：（每小题1分，共20分） 1.人生选择具有多样性和可能性。( ) 2.有的物质是不运动的。( ) 3.物质和运动是不可分的。( ) 4.物质运动是没有规律的。（ ）

5.自觉能动性又称主观能动性是人区别于动物的根本特点。（ ） 6.联系时普遍存在的，但是客观的，想它存在就存在。（ ） 7.发挥人的主观能动性会受到客观条件的制约。（ ）

8.发展是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进的上升的运动。（ ）

9.矛盾就是指事物之间或事物内部两方面之间的对立、排斥关系。（ ） 10.认识是实践的基础，是一切科学的来源。( )

11.成功与失败是相互依存相互对应而存在的，在一定条件下可以相互转化。（ ）

12.真象是从正面反应事物的本质，假象是从反面歪曲的反应事物的本质。（ ） 13.没有单人的活动就没有社会的发展。（ ）

14.人生目标有正确和错误之分，判断其标准主要看是否符合自己的利益需要。

（ ）

15.理想源于现实但又高于现实，是一定社会历史条件和社会经济的产物。（ ） 16.个人理想体现社会理想，社会理想是个人理想的基础。（ ） 17.人生理想一旦确定，就应该长期坚持不能放弃、改变。（ ）

18.人的行动不仅是物质外化的过程，也是人的内在精神道德力量的展示过程。（ ）

19.事物的发展是前进性和曲折性的统一。（ ）

20.外因是事物发展的根本原因，内因是事物发展的条件，内因通过外因起作用。（ ） 四、问答题：（每小题11分，共33分）

1.以积极心态对待挫折要求我们做到哪些方面？

2.青年学生怎样才能做到知行统一？

3. 江燕是一名酒店管理专业的中职生，一直梦想着自营一家四星级以上的大酒店。毕业时她签约了本市一家很有名气的大酒店，但是上班后却发现单位安排她做餐饮服务人员。她心里很苦恼，认为自己是学酒店管理的，应成为一名出色的酒店管理人员，从事这样的工作简直是对自己的浪费。她很不情愿地坚持了一年后就离开了，以后又换了三个单位，可仍不理想，不是工作条件不好，就是待遇太差，她在等待、抱怨、寻觅中过了两年，仍然没有找到理想的工作。

问题：1）结合上述事例，说明树立理想为什么必须客观分析自身条件？（5分） 2）假如你是江燕，你会怎么做？（6分）