2017年春季学期艾田中学英语教研组计划

2017年春季学期艾田中学英语教学教研组

活动计划

李友华

2017年春季学期盐津艾田中学教育教学研究英

语组具体计划如下：

我们英语组本学期运用教学模式的指导思想是，继续以学校内涵发展工作为契机，建立一种体现新思想，新理念，巩固我校的“四环”教学方法，与我组具体教学相适应的课堂模式，改变我组落后的教学理念和教学模式，提高英语教学质量，促进教师教学理念和教学。

本学期，为了全面更加有效地开展内涵发展教学模式，运用我校的“四环”教学模式教学，创建新型的具有课操作性的教学模式，我们英语组特制定以下计划：

1 . 为了有效的把握每位教师教育教学具体情况，组长每两周周进行一次教学常规检查，检查备课情况，导学案设计情况，课堂教学情况，作业批改情况，检查教师是否认真研究了课程标准，是否抓住本班学生实际情况，是否认真设计了导学案，是否认真备课，是否有详细的教案，课堂是否以学生为主，教师为辅，

每堂课后是否有认真的反思，批改作业是否认真。每次检查都做好相关的登记，以备期末评价教师时使用。 2 每位教师上两轮公开课，按照教学模式执行，进行磨课。第一轮，一位教师上课，其余教师听课，评课，分析这堂课的得失，这堂课的闪光的，有效的地方以及需要改进的地方。如每个环节时间的把握，评价的尺度是否恰当，学生自主学习及合作交流教师是否引导精辟，总结是不是突出重点难点，学生收获是什么，学生积极性是否提高，每一位学生是不是有所得，板书设计是否科学，作业布置是否紧扣本课主题要的和重点，难点是否突出等。我们英语组通过实践以及根据我校学生的实际情况，讨论并制定出一个评价方案，通过不断地总结，修改达到更好。这位教师根据上一堂课的得失再次写出切实可行的导学案，准备下一轮重上这堂课。

第二轮，每位教师根据本组教师的评课的建议而修改的导学案，再一次上这一节课内容，其余教师继续听课评课，及时总结。继续修改导学案，让它尽力达到最佳效果。好上加好，精益求精。

3,、公开课上课时间安排：

李友华: 第三周 第八周 黄清强 第四周 第九周

王邦俊 第六周 第十一周 郑为娟 第七周 第十二周 陈 丹 第八周 第十三周 孙继琼 第九周 第十四周

第一轮上完之后，又依次轮流，如此进行不断的磨课，积极推广和运用可操作的教学模式。最终达到教师乐教，学生乐学的新局面。

4，根据实际情况，每隔一周进行一次教学研究活动，研究，探讨，解决在教学活动中遇到的问题，共同探讨，找到有效的实用的方法。重点话题有：（1）怎样具体实施四环教学模式才能更有效？（2）怎样提高我校学生学习英语的积极性？（3）开展听课评课活动，积极反馈信息。（4）认真组织集体备课活动，认真研读课程标准，共同研究设计最佳导学方法。集体备课时间：

第三周 ：主备教师 李友华 题目；七年级 unit 5 topic 1 section A

第四周：主备教师 黄清强 题目：九年级 unit6 topic1section A

第五周： 主备教师陈丹 题目：七年级unit7 topic1section A

第六周：主备教师王邦俊 题目：九年级unit4topic3 section A

第七周 主备教师孙继琼 题目：七年级 unit7 topic1 section A

第八周 主备教师 郑为娟 题目八年级Unit5topic2 sectionA

5，积极认真动员教师和学生准组织期中期末测试，组织批改试卷活动。

201,7年秋季学期英语教研组活动一览表

周 时 间 次 2月28日 至 3月4日 3月6日 教研组召开第一次教研工作会议，教研组长进行教至 3月11日 并登记备忘。 3月13日 至 3月18日 3 继续学习新课标、新教材和内涵发展课堂教学模式，以“一师一优课，一课一名师”为契机全面推动学校课堂教学模式的改变，彻底完善各个年级 2 学常规检查，检查备课，导学案以及作业批该情况， 1 动员学生入学和学前教育，发放学生教材，教师拟写教学工作计划（含复习计划），教研组制定详细的教研工作计划。 完成相关资料和统计表册并按要求上交学校。 内 容 注 备