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现代生物技术概论习题(1)
一、名词解释 1、生物技术: 2、基因和基因组 3. 载体 4、转化 5、基因组文库 6、细胞工程: 7、愈伤组织 8、体细胞杂交: 9、悬浮培养: 10、原生质体: 11、传代: 12、原代培养: 13、细胞系: 14、细胞株: 15、干细胞: 16、胚胎工程: 17、代谢控制发酵: 18、诱变育种 19、酶工程: 20、抗体酶: 21、固定化酶: 22、什么是蛋白质工程? 23、定点突变: 24、生物导弹: 25、蛋白组学: 26、基因疫苗: 27、基因治疗:
二、选择题
1. 蛋白质工程的实质是( )
A. 改变氨基酸结构 B. 改造蛋白质结构 C. 改变肽链结构 D. 改造基因结构 2. 基因工程的实质是( )
A. 基因重组 B. 基因突变 C. 产生新的蛋白质 D. 产生新的基因
3. 蛋白质工程制造的蛋白质是( )
A. 天然蛋白质 B. 稀有蛋白质 C. 自然界中不存在的蛋白质 D. 血红蛋白质 4. 蛋白质工程的基础是( )
A. 基因工程 B. 细胞工程 C. 酶工程 D. 发酵工程
5 天然蛋白质合成遵循的法则是( )
A. 中心法则 B. 转录 C. 翻译 D. 复制
6. 关于蛋白质工程的说法错误的是( )
A. 蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构,使之更加符合人类的需要 B. 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子结构
C. 蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 D. 蛋白质工程又称为第二代基因工程
7. 蛋白质工程的基本操作程序正确的是( ) ① 蛋白质分子结构合成 ② DNA合成 ③ mRNA合成
④ 蛋白质的预期功能
⑤ 根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列 A. ①→②→③→④→⑤→① B. ⑤→④→③→②→①→② C. ④→①→⑤→②→③→① D. ②→③→⑤→①→②→④
8. 蛋白质工程中直接操作的对象是( )
A. 氨基酸的结构 B. 蛋白质空间结构 C. 肽链结构 D. 基因结构
9. 植物组织培养是指( )
A. 离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织 B. 愈伤组织培育成植株
C. 离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体 D. 愈伤组织形成高度液泡化组织
10. 植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是( ) A. 植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁
B. 细胞壁使原生质体失去活力 C. 细胞壁阻碍了原生质体的融合 D. 细胞壁不是原生质的组成部分
11. 植物体细胞杂交的结果是( ) A. 产生杂种植株 B. 产生杂种细胞 C. 原生质体融合 D. 形成愈伤组织
12. 科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是( )
A. 驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍
B. 驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法
C. 驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成
D. 驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
13. 将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是( ) A. 具有完整细胞核的细胞 B. 一定的营养物质和植物激素 C. 离体状态 D. 导入指定基因
14. 植物体细胞杂交的目的中错误的是( )
A. 把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 B. 获得杂种植株 C. 克服远源杂交不亲和的障碍 D. 实现原生质体的融合 15. 植物组织培养的用途中不正确的是( ) A. 快速繁殖 B. 生产新品种 C. 生产生物碱 D. 生产白细胞介素-2
16. A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如下图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是( )
A. 二倍体;基因型是DdYyRr B. 三倍体;基因型是DdYyRr C. 四倍体;基因型是DdYyRr
D. 四倍体;基因型是DdddYYyyRRrr
17. 以下关于原生质的叙述,正确的是( )
A. 原生质泛指细胞内的基质 B. 原生质就是细胞质
C. 一个动物细胞就是一团原生质 D. 细胞膜、细胞核和细胞壁是原生质
18. 不能人工诱导原生质体融合的方法是( )
A. 振动 B. 电刺激 C. PEG试剂 D. 重压
19. 植物细胞表现出全能性的必要条件是( ) A. 给予适宜的营养和外界条件 B. 导入其他植物细胞的基因
C. 脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件 D. 将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内
20. 细胞具有全能性的原因是( )
A. 生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能 B. 生物体的每一个细胞都具有全能性
C. 生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因 D. 生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的
21. 植物组织培养过程中的脱分化是指( ) A. 植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞 B. 未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程
C. 植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程 D. 取植物的枝芽培育成一株新植物的过程 22. 下列植物细胞全能性最高的是( )
A. 形成层细胞 B. 韧皮部细胞 C. 木质部细胞 D. 叶肉细胞
23. 植物组织培养过程的顺序是( )
① 离体的植物器官、组织或细胞 ② 根、芽 ③ 愈伤组织 ④ 脱分化
⑤ 再分化 ⑥ 植物体
A. ①④③⑤②⑥ B. ①④③②⑤⑥ C. ①⑤④③②⑥ D. ⑥①④③⑤②
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