2016年中港中心小学六一儿童节活动方案2

六一儿童节文艺汇演活动方案

一、 活动主题

童心飞扬，快乐成长。 二、 活动原则

以发挥学生特长，增强集体凝聚力为主，丰富学生的校园生活，陶冶学生艺术情操。 三、 活动背景

中港中心小学是一个以留守儿童为主的乡镇小学，没有专业从事艺术类教学的老师，家长也多为年纪较大的老人。 四、活动目的

1、通过六一儿童节各种形式的表演活动，让学生感受到六一儿童节的快乐，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

2、 邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

3、举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

五、活动时间，地点，参加人员 时间：2017年6月1日上午9点 地点：中港中心小学操场 参加人员：全校师生及学生家长 六、活动准备工作

总指挥：邓进

指挥：车慧征，张素虎，吴嗣富 策划：黄国华，吴献华 司仪训练：胡蓉

化妆：吴慧，邹琴，连亚琴 后勤：罗贤明，吴清华，吴立文 学生接送：邵小鹏

1、编辑，宣传工作

海报的设计制作与黏贴（凌倩，杨小霞老师负责）

通过微信等网络通讯工具进行宣传，各班主任可在班级微信群宣传。 活动过后的总结报道，及其出现的问题。（章英全老师负责） 采购工作：（由罗贤明，邓学军两位老师负责） 儿童节当天所需发放的零食，红领巾。

游戏所需的道具包括： 卡通头套、卡片的制作、气球+打气筒 颁奖活动所需要的奖品，笔记本，笔等。 节目所需服装道具（请各班主任自行准备）。 2、技术工作：

现场的音响、麦克风的调音工作。（刘鑫老师负责） 现场活动摄影，拍照工作。（车慧征老师负责） 七、节目准备：

1、以班为单位参加，每个班上报两个及以上节目，由班主任调配时

间进行指导与训练，确定节目并将节目单上报。

2、5月15日在学校多媒体教室进行节目筛选，舞蹈类节目3个，声乐类节目2个，语言类2个，器乐类2个。 八、活动内容及进程 （一）、升旗仪式； （二）、领导致辞； （三）、新队员入队典礼； （四）、少先队代表发言；

（五）、表彰三好学生，优秀班干，优秀少先队员等。 （六）、各项文艺节目

1、声乐节目（合唱、表演唱、重唱、独唱）。 2、器乐节目（管弦乐合奏、小合奏、独奏）。 3、舞蹈节目（群舞、双人舞、独舞）。

4、语言节目（剧种不限，相声，小品，校园剧皆可）。 （七）、游戏项目 1、你比我猜 准备：题目及答案板 参加人员：学生及家长

游戏玩法：一人通过自己的肢体语言描述词语，不得语言辅助，另一人猜，规定时间内猜对数多的小组获胜。

2、正话反说

准备：无

参加人员：学生及家长

游戏玩法：一次游戏5个人，参加游戏者在主持人说举右手，小朋友必须举相反方向的手，或者头转向相反方向，反应慢者先淘汰直到选出最后赢家 3、水果蹲

准备：卡通头套，需工作人员制作，把卡通人物头像打印出来，再剪下，用卡纸剪个头套，卡通例：喜羊羊、灰太狼、蜡笔小新、哆啦a梦、猫和老鼠等。 参加人员：学生

游戏玩法：8名参赛选手，叫到谁蹲谁就蹲，反应慢者为输。

九、活动中可能出现的问题、及其解决方案

1、活动开始时如果遇上天气问题，则当场暂停，如在半个小时内始终天气不佳，就推迟到下午，当天下午如天气无下雨则继续进行，如依旧下雨则取消此次活动。

2、会场的布置、舞台的搭建安全问题，需负责的老师认真的检查好。 3、音响的调试问题，活动未开始前负责技术的老师必须认真的检查好音响效果，必须配备好话筒电池等。

4、奖品的准备问题，负责发放奖品的老师必须提早点好数，只能备多不能备少。

5、活动进行时如果观众过多，一些负责后勤的老师需要在舞台周围

时刻注意舞台上的小朋友的安全问题，还需要一些工作人员站在观众周边，时刻注意现场的秩序问题。

中港中心小学 2016.09.09