当前位置：首页 > 人教版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷(二)A卷
人教版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷（二）A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共1题；共2分)
1. （2分）运用对偶句，能造成铺排效果，增强文章气势，下列不是对偶句的一项是（ ） A . 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 B . 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。 C . 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
D . 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
二、 字词书写 (共2题；共6分)
2. （1分）读下面文段，根据拼音写出相应的汉字。
月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn）________舟思易安。三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（dù）________。五千年文明，源远流长，生生不息。让我们（róng）________入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。
3. （5分）找出下面词语中有错的字并加以改正。
漠不关心 帐蓬 刨根问底 哄堂大笑 虐待 捏轻怕重 废墟 沉默寡言 神彩奕奕 禁涸
三、 情景默写 (共1题；共8分)
4. （8分）古诗文默写
（1）《竹里馆》：独坐幽篁里，________。
（2）《春夜洛城闻笛》：________，何人不起故园情 。 （3）《离思五首（其四）》：________，除却巫山不是云 。 （4）《狱中题壁》：我自横刀向天笑，________。
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（5）《木兰诗》中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是： ________，________ 。
（6）《逢入京使》是诗人赴西安途中所写，全诗率性而成，用自然本色，韵味醇厚隽永。其中与“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”有异曲同工之妙的诗句是：
________，________。
（7）《晚春》中写百花盛开，万紫千红，花木像是知道春江归去，所以特别珍惜这大好时光的句子是：________，________ 。
（8）请写出关于爱国的诗句：________，________ 。
四、 文言文阅读 (共2题；共14分)
5. （1分）解释下列划线字。 ①寒雪日内集________ ②俄而雪骤________ ③差可拟________ ④期日中________ ⑤尊君在不________ ⑥入门不顾________
6. （13分）阅读下面的文言文，回答问题。
许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲收之①。其妇出戒允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问②之，允对曰：“‘举尔所知’③ ， 臣之乡人，臣所知也。陛下检校为称职与不，若不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏④赐新衣。初，允被收，举家号哭，阮新妇自若，云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。
【注】①遣虎贲收之：虎贲（bēn），武士。收：逮捕，拘押。②核问：查问。③举尔所知：推荐你所了解的人。④诏；皇帝的命令或文告。
（1）解释下列划线词语在文中的意思。
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①于是乃释________ ②寻还________
（2）把文中划线句子翻译成现代汉语。 明主可以理夺，难以情求。
（3）请结合文章分析许允之妻有什么过人之处。
五、 名著阅读 (共1题；共8分)
7. （8分）阅读名著，回答后面各题。
回到车厂，他懊睡了两天。……睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
（1）文中的“他”是谁？
（2）在整部作品中，“他”的性格经历了怎样的变化？
六、 现代文阅读 (共2题；共45分)
8. （20分）阅读下文，回答问题。 命若琴弦 史铁生 （一）
①莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后，两顶发了黑的草帽起伏躜动，匆匆忙忙，像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来，也无所谓到哪儿去，每人带一把三弦琴，说书为生。
②方圆几百上千里的这片大山中，峰峦叠峰，沟壑纵横，人烟稀疏。荒草丛中随时会飞起一对山鸡，跳出一只野兔、狐狸、或者其它小野兽。山谷中常有鹞鹰盘旋。
③寂静的群山没有一点阴影，太阳正热得凶。“把三弦子抓在手里。”老瞎子喊，在山间震起回声。“抓在手里呢。”小瞎子回答。
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④老少二人都赤着上身，各自拎了一条木棍探路。缠在腰间的粗布小褂已经被汗水酒湿了一大片。这正是说书的旺季。老瞎子赶着多说书，整个热季领着小瞎子一个村子一个村子紧走，一晚上一晚上紧说。老瞎子一天比一天紧张，激动，心里算定：弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了，说不定就在前面的野羊坳。
⑤“这地方咱们好像来过。”小瞎子侧耳听着四周的动静。
⑥“可你的心思总不在学艺上。你这小子心太野。老人的话你从来不着耳朵听。” ⑦“咱们准是来过这儿。”
⑧“别打岔！你那三弦子弹得还差着远呢。咱这命就在这几根琴弦上，我师父当年就这么跟我说。” ⑨“咱这命就在这几根琴弦上，您师父我师爷说的。我都听过八百遍了。您师父还给您留下一张药方，您得弹断一千根琴弦才能去抓那付药，吃了药您就能看见东西了。我听您说过一千遍了。”
⑩“你不信？” （二）
?老瞎子回到野羊坳时已是冬天。没有声息，也没有生气，空旷而沉寂。老瞎子蹒跚地爬上野羊岭，庙院中衰草瑟瑟，窜出一只狐狸，仓惶逃远。
?若不是还想着他的徒弟，老瞎子就回不到野羊坳。那张他保存了五十年的药方原来是一张无字的白纸。他不信，请了多少识字而又诚实的人帮他看，人人都说那果真是一张无字的白纸。老瞎子的心弦断了，有一端空无所系了。一根琴弦需要两个点才能拉紧。心弦也要两个点—一头是追求，一头是目的——你才能在中间这紧绷的过程上弹响心曲。现在发现那目的原来是空的，他觉得身体里的一切都在熄灭。但他得去找他的徒弟，他知道那孩子目前的心境。
?他一路走，便怀恋起过去的日子，才知道以往那些奔奔忙忙兴致勃勃的翻山、赶路、弹琴，乃至心焦、忧虑都是多么欢乐！那时有个东西把心弦扯紧，虽然那东西原是虚设。老瞎子想起他师父临终时的情景。他师父把那张自己没用上的药方封进他的琴槽，最后说：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。”老瞎子知道怎么对徒弟说了。
?在深山里，老瞎子找到了小瞎子。小瞎子正跌倒在雪地里，一动不动，想那么等死。老瞎子捡了些柴，打起一堆火。小陆子渐渐有了哭声。小瞎子哭了几天几夜，老瞎子就那么一声不吃地守候着。火头和哭声惊动了野兔子、山鸡、野羊、狐狸和鹞鹰…
?终于小瞎子说话了：“干嘛咱们都是瞎子！”“就因为咱们是瞎子。”老瞎子回答。终于小瞎子又说：“我
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