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适用于全国统一使用的部编版(2019)语文教材
三年级语文上册第二单元单元检测卷
(考试时间:90分)
姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
1.在横线上填上恰当的词语。 ________的颜料 ________的叶子 ________的夏天
________的枫叶 ________的海洋 ________的菊花 2.比一比,组词语
邮________ 杨________ 紧________ 枚________ 油________ 扬________ 紫________ 放________
3.我能根据要求完成下列句子练习。①黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(用划线词语仿写句子) ②松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句) ③叶子飘到脚下。(扩句)
4.连线。ɡuī zé________ 凌乱 xuē zi________ 规则 zēng jiā________ 增加
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líng luàn________ 水洼 shuǐ wā________ 靴子 5.课文回顾。
课文描写了上学路上________的美。秋天一夜风雨过后,天放晴了,“我”在上学路上,发现水泥道上________。文章通过________的修辞手法,展现了________。
6.把下面的词语补充完整。
秋(____)气(____) 天(____)云(____) (________)习习 (________)知秋 金桂(_______) 层林(________)
(____)谷(____)登 果实(________) (____)华(____)实 7.写出下面词语的意思。
一叶知秋:_____________________________________________
层林尽染:_____________________________________________ 春华秋实:_____________________________________________ 8.根据拼音写汉字。
dīng níng zhèn dòng lüè guò zhàn kāi ( ) ( ) ( ) ( ) xī shuài gē yùn liáo kuò dǒu dòng ( ) ( ) ( ) ( ) 9.再读课文,了解内容。
2
秋天的雨,有一盒________________的颜料; 秋天的雨,藏着__________________的气味;
秋天的雨,______________________,它告诉大家,_______________; 秋天的雨,带给大地的是________________,带给小朋友的是_______________________。10.连线。
ɡuī zé 凌乱 xuē zi 规则 zēng jiā 增加 líng luàn 水洼 shuǐ wā 靴子 11.连线,组成恰当的短语。明朗的 水洼 亮晶晶的 天空 小小的 叶子 金黄金黄的 蓝天 湿漉漉的 地毯 彩色的 小巴掌 金色的 水泥道
3
仔细地 歌唱 愉快地 数着 12.读拼音,写字词。
ní tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yìn
(_______) (______) (_______) (______) chí dào pái liè ɡuī zé
(______) (______) (________) 13.写出自己对加点字词的理解。 夜书所见 (宋代)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 ....知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 .....
____________________________________________ 14.读选文,做习题。
①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了 。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…
②每一片法国树梧桐的落叶,都像 , 熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
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