纪念5.12防震应急疏散演练方案[1]

上会小学2013年“5?12”防震减灾疏散逃生演练活动方案

为提高全校师生在密集场所应急防震、防火能力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失，特制定“5?12”演练实施方案。

一、演练目的

提高学校师生防灾抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震、火灾时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练准备

l、组织学生观看防火、防震教育有关内容，提高学生对这些方面的认识。 2、让学生熟悉应急防震、防火的方法。

3、让学生熟悉疏散逃生的集中地点和途径的路线。 4、演练前组织学生进行疏散的训练。

5、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不许逆向跑窜寻找个人物品。

6、疏散前各班要注意做好分组工作，并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排，以免造成混乱。

7、演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。

8、演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。 9、学生自带湿手帕、湿毛巾。

三、演练时间：2013年5月10日大课间活动 四、演练地点：校内教学楼、操场 五、演练对象：全校师生

六、演练形式：疏散演练。灾害假定：学校上课期间，突然发生火灾或者突发地震，严重威胁师生的生命安全。

七、演练领导小组 顾问：派出所领导

总指挥：王婷负责演练的总体指挥工作

副总指挥：许军、沈国金、葛九明负责演练的总体协调和落实工作 现场指挥：许军负责演练的现场指挥工作 贡国兴、戴雅：负责学生的聚集工作

贡国兴、戴雅、王振跃、朱明友、夏建平、夏立新负责学生的聚集和现场清点人数 王才贵、王振跃、徐瑞虎、陈忠海：负责演练现场的安全工作 八、演练工作小组 1、疏散指挥小组：

组长：葛九明、王才贵、王振跃 成员：各班主任、各课任老师

职责：负责各班疏散路线指挥、引导。控制学生下楼速度，阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压；有人倒下、要立即扶起，防止踩踏事故发生。

2、现场警戒小组：朱明友、贡国兴、夏建平

职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。 3、救护小组：朱强英、吴金瑞、施必祥、。 职责：

(1) 朱强英、吴金瑞具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；

(2) 施必祥负责通知受伤学生班主任及家长； 4、宣传小组：张锦花、夏立新、各班主任

职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、学生的心理辅导及宣传报道等。 5、对外联络小组：辛云龙

职责：如有需要，拨打110、119、120求助电话，请求援助。 6、演练摄影计时：管剑兵 九、疏散的集中地点和路线 （一）、安全集中地点 1、一年级、三（3）、三（4）班在食堂北边的篮球场集中。2、二、四、五、六年级、三（1）、三（2）班在操场集中（注意远离教学楼）

（二）、疏散路线

1、一年级、三年级3班、4班直接到食堂北边的篮球场。其中三（4）班从体育室楼道通过。

2、二（1）、二（2）二（4）班从东楼梯、二（3）、三（1）、三（2）从西楼梯到操场北边避难。

3、四（1）从综合楼西楼梯口下去到操场、四（2）、四（3）从电脑房楼梯口楼梯到操场。 4、五（1）从综合楼西楼梯到操场。五（3）、五（2）从东楼梯口到操场。 5、六（1）从综合楼东到操场。 六（2）、六（3）从西楼梯口到操场。

各相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。要有顺序地疏散，避免跌倒、踩踏。

十、疏散管理 （一）、听从指挥，听到第二次警报声响起就有序撤离教学楼，由班主任负责沿疏散路线撤离。

（二）、楼梯口维持秩序：

教学楼东楼梯：一楼：马罗成 、何艳云 二楼：马国忠、王秀兰 三楼：张敖龙、潘金林 教学楼西楼梯：一楼：黄丹、陈芳 二楼： 杜小红、丁文兰 三楼：马志坚、任惠 实验楼楼梯： 一楼：何昌梅、 二楼：何国军、

综合楼西楼梯：一楼： 戴雅， 二楼：谭林霞 三楼：项红星 四楼：李秋月 综合楼东楼梯：一楼：贡国兴 二楼：施苏芬 三楼：李珍 四楼：夏洪亮 (三)、操场台阶负责人： 朱强英 庄腊华、冯燕

以上人员负责学生紧急疏散时楼梯通道及台阶的撤离秩序、安全管理，严防拥挤踩踏事故发生。

贡国兴、戴雅、王振跃、朱明友、夏建平、夏立新分别负责一到六年级纪律安全、清点人数。

七、温馨提示

1．第一次警报响起，同学可以尽快躲到课桌下，靠墙的同学要紧靠墙根，用双手或书包护住头部（大约一分钟）；

2．第二次警报响起，任课教师或班主任立即组织学生有序撤出，前后门各安排一名学生开好门并扶住门，确保学生顺利撤出教室；

3.学生按照各自的路线图单行靠右撤离，注意用左手护住头部（可以左手拿课本或书包顶在头上），右手扶楼梯栏杆或墙壁，不要拥挤。

4.如果发生摔倒或踩踏，教师或负责人立即命令学生停止前进，并由前后学生扶起摔倒学生，杜绝发生踩踏事故。

5、学生到达指定的地点后立即蹲下，班长配合班主任或任课教师及时清点人数，如果有学生没有撤出，及时汇报领导小组。

6、如果本班内有行动不便的学生，班主任要提前安排好协助的学生或提前通知救援队。 八、演习效果评定依据：

1、学生能及时到桌下躲避。

2、防震通道畅通无阻，学生逃生时的动作迅速、有序、规范。 3、班主任配合负责清点人数的教师及时清点人数情况并汇总。 4、各责任人工作完成及时有效，无师生因演练受伤害。

上会中心小学 2013年4月