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XCSG2010年高二语文中考试卷

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襄城三高◆高二语文◆期中考试语文试卷

以上为800字。 语文期中考试◆Ⅱ类卷◆第13页,共12页

襄城三高◆高二语文◆期中考试语文试卷

XCSG2009--2010学年高二下学期中考试卷

语文试卷(Ⅱ类卷)参考答案

整理:高亚飞

一、选择题

1.B 2.C 3.C 4.C 5.D

6. A(上联的“烟雨”可以推断是写人对景物的观赏内容;下联“如何思量”可以推断最后一空

是“浪淘尽千古英雄”;同时选项中的“胜败”也是判断的一个标准。)

二、阅读《论语》片段,回答问题 (一)7.A(正:纠正。)8.C(A于:介词,相当于“向”/介词,相当于“比”。B虽:连词,

相当于“即使”/连词,相当于“虽然”。C则:连词,相当于“于是”“就”。D也:句中语气助词,表示句中小的停顿/句末语气助词,表示陈述语气。)9.C(所以君子对于任何事务的观点一定要说得通。) 【译文】齐景公向孔子问政。孔子说:“君要像个君、臣要像个臣、父要像个父、子要像个子。”齐景公说:“说得好极了!如果君不像君、臣不像臣、父不像父、子不像子,即使粮食很多,我能吃得着吗?”

子路对孔子说:“如果卫国的君主等待您去治理国政,您将要首先做什么?”孔子说:“那一定是纠正名分上的不当吧!”子路说:“是这样的吗?您太迂腐了,为什么要纠正名分?”孔子说:“你怎么这么卤莽!君子对于他不懂的事情,一般都采取保留态度。名分不正当,说话就不能顺理成章;说话不能顺理成章,事情就办不好;事情办不好,国家的礼乐制度就兴办不起来;国家的礼乐制度举办不起来,刑罚就不会公正;刑罚不公正,百姓就手足无措,不知如何是好。所以君子对于任何事务的观点一定要说得通,话说得通,也一定能行得通。君子对于言辞要没有一点随便马虎罢了。

语文期中考试◆Ⅱ类卷◆第14页,共12页

襄城三高◆高二语文◆期中考试语文试卷

定公问:“一句话可以使国家兴旺,有这样的话吗?”孔子答道:“说话不可以这样简单机械。有人说:‘做君难,做臣也不易。’如果知道做君难了,不近于一句话可以使国家兴旺吗?”说:“一句话可以亡国,有这样的话吗?”孔子答:“说话不可以这样简单机械。有人说:‘我做国君没有别的快乐,只是我说什么话都没人敢违抗我。’如果说的话正确,而没人敢违抗,不也好吗;如果说的话不对却没人敢反抗,不近于一句话可以使国家灭亡吗?”

(二)10.(B)【率尔(轻率地)】11.(C)【否宾前,ABD为状后】 12.(B)【乎:①介词,于,比;乎:②介词,于,在;③连词,因为;④介词,用,拿】 三、13.(参见课文)14.(1)答案:借代,反问(2)答案:通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。15.默写略。

四、16.是作者少年寻梦的难忘经历,伴着他的隐痛与自责;(1分)引出点题句“没有树是我 的隐痛和缺憾”,作者在其成长的过程中,一直将没有树存在的生活看作是不完美、不齐全的 人生;(1分)与后文写到的两棵果树构成对比。

17.过渡作用(或承上启下,由“苦楝树”过渡到“两棵果树”)(2分)好处:承托上文,归 结出失去苦楝树的自责、愧疚和隐痛,又开启了下文,为意外获得两棵果树的欣喜、满足铺垫 蓄势;(2分)使文章避繁就简,不蔓不枝、条分缕析。(1分)

18.表层看“三棵树”指长途列车的终点站名,一棵苦楝树苗,两棵果树(1分)而这恰好构 成作者人生经历的三个重要环节(1分,关键词“人生经历”“见证”)它是作者生命与情感的 某种寄托和外化,是作者生命历程中心心念念的“珍爱之物”,(1分关键词“情感寄托”“珍爱 物”)因而它在文中,从头至尾被赋予了一种优美的诗意,一种深刻的象征,成为开启作者的 童年记忆之门与沟通人的现实生存状态之间的一把钥匙。(1分关键词“沟通了记忆与现实 19.CD 20.(3分)东有风景优美的龙泉桃花盛会,南有一代文豪的东坡故里三苏祠,西有气势恢宏银 光闪耀的西岭雪山,北有青铜文化的三星堆奇观,西南更有闻名全川的白鹭之乡石象湖,旅游 资源非常丰富。(方位合理(1分),按“东西南北”的方位排列亦可;句式结构一致(1分); “更有西南??石象湖”一句位置正确(1分))。 21.(1)最欣赏对往事的追忆。因为回忆能给人慰藉和快乐;能增强憧憬未来的信心和勇气; 回忆痛苦的往事也是甜美的忧郁,能给人最高的美学享受;通过回忆往事可以弥补现时生活中 的缺陷和不足。

(2)最欣赏把握现时。因为只有珍惜.牢牢地把握现时每一分钟,以最有效的方式献身于振 兴中华的伟大事业,才是未来美景最可靠的保证,也不至于浪费自己的青春年华。

(3)最欣赏对未来的憧憬。因为憧憬未来就会使人充满希望,就会使人为理想而奋斗,就会 不断地追求,而这种不断追求.充满希望的人正是孔子所说的“生无所息”的生活强者。(观

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襄城三高◆高二语文◆期中考试语文试卷

点1分,阐述文字层次清楚.说服力强 3分。)

22.作文(60分)

范文1

指间沙

掬起沙漠中的一捧清泉,指间残留着沙粒。是丢弃它,让手指洁净如初,还是保留它,当作永远的记忆?

让往事随风,让记忆尘封,我们可以拥有更崭新的开始。让往事与记忆长存在我们的脑海中,我们便拥有了回忆的权利与财富。

有时,我们需要忘记。忘记痛苦,忘记忧伤,忘记失意,忘记烦恼。因为它们就像蛀虫,会啃噬我们的心灵;它们就像乌云,会遮蔽我们心灵的太阳;它们就像沉重的行囊,会减慢我们前行的脚步。

犹太王大卫说:“一切都会过去。”的确,只有忘记曾经的阴霾,才会赢得新的艳阳天。韩信将胯下之辱置之脑后,不被曾经的耻辱压倒,终于得以大展鸿图,助刘邦完成了千秋霸业;司马迁忘却了宫刑带来的肉体与精神的双重打击,终于写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”。

痛苦需要忘记,成功有时也需要忘记,否则就会成为前进的羁绊。哈佛女孩刘亦婷曾说:“为什么我能取得成功,因为从小就学会了把一切成绩化归为零。”从零开始,就是从新的起点出发,我们才能具有新的活力与激情。

有时,我们不能忘记。不能忘记美好的回忆,不能忘记他人的恩情,更不能忘记历史。我常常回想童年,回想起奶奶的大蒲扇,爷爷的紫砂壶,回想起摇晃着小脑袋,背“江南可采莲,莲叶何田田”,回想起与小伙伴嬉戏的开心时光??这些,都增添了我对生活的热爱。我常常回忆起帮助过我的人,他们的真挚的眼,含笑的脸,让我在困境中看到了光明与希望,如果有机会,一定不忘报答他们。有人说:忘记过去就意味着背叛。那么,忘记历史就更会成为罪人。百年前中华大地上那场浩劫我们不能忘却,曾经的国耻,百年的沧桑,是我们记忆中刻骨铭心的印痕,作为中华儿女,我们要记得肩上的重任。

语文期中考试◆Ⅱ类卷◆第16页,共12页

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