人教版小学毕业生语文检测题（附参考答案） - 2

阳光穿进石隙里， 和极小的刺果说： “借我的力量伸出头来罢， 解放了你幽囚的自己！”

树干儿穿出来了， 坚固的盘石， 裂成两半了。 诗歌Ⅱ 小孩子！

你可以进我的园，

你不要摘我的花——

看玫瑰的刺儿， 刺伤了你的手。

（选自《繁星 春水》冰 心）

十一、选择题。下列各题都有四个备选答案，请你选择一个最符合题目要求的，将序号填在[ ]中。（每小题2分，共4分）

20．诗歌Ⅰ描述的情境是 [ ] A．春天，明媚的阳光穿进石隙里，盘石被裂成了两半。 B．春天，极小的刺果破壳、生长、探出头来。

C．春天，明媚的阳光穿进石隙里和刺果对话，鼓励刺果生长。 D．春天，明媚的阳光穿进石隙鼓励刺果，刺果汲取力量茁壮生长。 21．诗歌Ⅱ表达了作者对 [ ] A．玫瑰刺儿的爱。 B．花园花儿的爱。 C．小孩儿手的爱。 D．小孩儿的爱。

第三部分：习作（40分）

22．回想一下小学六年的语文课，你有没有一些自己的想法、是否希望语文老师有所改变??请你给母校的语文教师写一份建议。注意建议的基本格式。“建议人”统一用“六年级（1）班╳╳╳”。（10分）

23．任选一题，写一篇作文。要求内容具体，语句通顺，感情真实。字数在400字左右。内容中不得出现真实的校名、姓名。（30分）

（1）六年的小学生活，经历了许许多多的事，有过意外吗？请以“真没想到??”为题，写一篇习作。 （2）《鲁滨孙漂流记》一定给你留下深刻印象吧。假如你现在遇到鲁滨孙，会发生什么故事呢？请你展开想像，以“巧遇鲁滨孙”为题，写一篇习作。

附参考答案

1．B、2．D、3．D、4．B、5．D、6．C。 7．（略）

8．C、9．B、10．B。

11．如，他是为别人着想的。他心里想着别人。（意思差不多都行） 12．第一种：大家表达自己的愿望；实现野猪笨笨的愿望。 第二种：兔子拉拉等表达自己的愿望；野猪笨笨的愿望及实现过程。 13．14．（略） 15．D、16．C。

17．列数字，如，这种植物的叶片一般只有1英寸（1英寸=2.54厘米）长，理想的食物体积应在1/3英寸左右。

作比较，如，叶片就成了植物的胃，与我们人类的胃一样。它也会分泌酸性消化液体，以融化食物的软体组织和细胞膜。

18．都用顿号。

19．第一种：维纳斯草能“吃”；为什么要“吃”。

第二种：维纳斯草吃什么以及怎么消化；要“吃”的原因。 20．D（若选C得1分）、21．D（若选C得1分） 22．23．（略）