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初中数学《直角三角形边角关系》讲义初稿

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  • 2026/4/23 2:41:57

直角三角形边角关系讲义

直角三角形边角关系讲义(初稿)

一、 概念部分 1、基本概念 正弦:在Rt?ABC(如图),锐角A的对边与斜边的比叫做?A的正弦,记为sinA,

sinA??A的对边a?。

斜边cBc余弦:在Rt?ABC(如图),锐角A的邻边与斜边的比叫做?Aa的余弦,记为cosA,cosA??A的邻边b?。

斜边cbAC正切:在Rt?ABC(如图),锐角A的对边与邻边的比叫做?A的正切,记为tanA,

tanA??A的对边a?。

?A的邻边b余切:在Rt?ABC(如图),锐角A的邻边与对边的比叫做?A的余切,记为cotA,

cotA??A的邻边b?。

?A的对边a2、巧记概念:按正弦、余弦、正切、余切的顺序记八个字:对斜邻斜对邻邻对。 3、根据正弦、余弦、正切、余切的定义,在Rt?ABC中,?C?90?,有sinA=cosB,sinB=cosA ,tanA=cotB,tanB=cotA。

4、正弦、余弦、正切的值与梯子倾斜程度之间的关系:

sinA的值越大,梯子越陡; cosA的值越小,梯子越陡; tanA的值越大,梯子越陡。

5、在Rt?ABC中,?C?90?,a、b、c分别是?A、?B、?C的对边,那么sinA?cosA?a, cbab, tanA?, cotA?可以变形为a?c?sinA,b?c?cosA,cbaaba?b?tanA或c?,c?等等,在解题中可以根据条件正确选用。

sinAcosA6、注意:

①、在初中,正弦、余弦、正切、余切的定义都是在直角三角形中给出的,不能在任意三角形中套用定义。

②、sinA、cosA、tanA、cotA分别表示正弦、余弦、正切、余切的数学表达符号,是一个整体,不能理解为sin与A、cos与A、tan与A、cot与A的乘积。 ③sinA、cosA、tanA、cotA是一个完整的符号,它表示?A的正弦、余弦、正切、余切,记号里习惯省去角的符号“?”,但当角用三个大写字母或数字表示时,角的符号“?”不能省略。例如:tanA,tan?ABC,tan?1 都是正确的。 ④、正弦、余弦、正切、余切在直角三角形中它们分别表示对边与斜边、邻边与斜边、对边与邻边、邻边与对边的比值,所以它是没有单位的,当锐角A确定后,

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直角三角形边角关系讲义

这些比值都是固定值。

⑤、求某个角的正弦、余弦、正切、余切函数值时,需把该角放入适当的直角三角形中,在某些非直角三角形的问题,通过作垂线转化为直角三角形来解决。 ⑥、已知直角三角形一锐角的某三角函数值就知道了某两边的比值,设未知数可把3条边都可用一个未知数表示出来,这样就可以求出任何两条边的比值。 例1:在?ABC中,?C?90?,AC=12,BC=5,

(1)求AB的长;(2)求sinA、cosA、tanA、cotA的值;(3)求sin2A?cos2A的值;(4)比较sinA与cosB的大小,tanA与cotB的大小。

变式练习:

1、在Rt?ABC中,?C?90?,a=5,b=2,则sinA= 。

2、在Rt?ABC中,?A?90?,如果BC=10,sinB=0.6,那么AC= 。 例2、如图,在?ABC中,?C?90?,AC=CB,AB=BD,求tanD的值。 A

变式练习:

DABC1、已知?ABC中,?C?90?,?A?45?,BD为AC边上中线,求

sin?ABD和tan?ABD的值。

DCB例3、 如图,在(1)求证:AC=BD

中,AD是BC边上的高,。

(2)若,求AD的长。

分析:由于AD是BC边上的高,则有分利用锐角三角函数的概念使问题求解。

和,这样可以充

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直角三角形边角关系讲义

解:(1)在中,有 中,有 ?tanB?cos?DAC ADAD??,故AC?BDBDAC(2)由 可设 由勾股定理求得 ?BC?12?BD?DC?18x?12 即 例4、如图,已知中?C?90?,

,求的面积(用

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直角三角形边角关系讲义

的三角函数及m表示)

分析:要求的面积,由图只需求出BC。

解:由 ?BC?ACtan?BAC?AC?m,?BAC???BC?mtan??S?ABC?111AC?BC?m?mtan??m2tan?222

练习题:

一、填空题:

1、在?ABC中,?C?90?,a=4,b=3,则:sinA= cosA= tanA= cotA= sinB= cosB= tanB= cotB= 。 2、在Rt?ABC中,?C?90?,已知a=4,c=5则sinB= sinA= tanA= 3、在?ABC中,?C?90?,若tanB=2,a=1,则b= 。 4、?ABC中,?C?90?,cosA=0.8746,则sinB= 。 5、Rt?ABC中,?C?90?,tanA=

25,则sinB= 。 56、在?ABC中,?B?90?,AC边上中线BD=5,AB+BC=14,则?ABC的面积为 .

17、 Rt?ABC中,?C?90?, tanA=,AB=5,则AC= ,

2BC= 。

8、?ABC中,AB=AC,AB∶BC=2∶1,则sin、

A= sinB= 。 29、等腰三角形的腰长为10cm,底边为16cm,则它底角的正弦值是 .

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直角三角形边角关系讲义 直角三角形边角关系讲义(初稿) 一、 概念部分 1、基本概念 正弦:在Rt?ABC(如图),锐角A的对边与斜边的比叫做?A的正弦,记为sinA,sinA??A的对边a?。 斜边cBc余弦:在Rt?ABC(如图),锐角A的邻边与斜边的比叫做?Aa的余弦,记为cosA,cosA??A的邻边b?。 斜边cbAC正切:在Rt?ABC(如图),锐角A的对边与邻边的比叫做?A的正切,记为tanA,tanA??A的对边a?。 ?A的邻边b余切:在Rt?ABC(如图),锐角A的邻边与对边的比叫做?A的余切,记为cotA,cotA??A的邻边b?。 ?A的对边a2、巧记概念:按正弦、余弦、正切、余切的顺序记八个字:对斜邻斜对邻邻对

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