江苏省姜堰市励才实验学校2020届九年级物理5月学情了解(二模)试题(无答案)

28.（5分） 在“探究物体动能大小与速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块.如图21所示.

(1) 图示方案是为了探究动能大小与 ▲ 关系，若木块被撞后移动的距离越远，说图21 明小车对木块的推力 ▲ 越多，小车撞击木块时的动能 ▲ .

(2) 甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则 ▲ (填序号)．

A．f甲＞f乙 B．f甲＜f乙 C．f甲=f乙

(3) 若用该装置探究阻力对物体运动的影响，对装置要进行改进是：移走木块， ▲ .

29. (8分) 在“测定“3.8V”小灯泡的电功率”的实验中（电源电压恒定）.

（1）请你用笔画线代替导线，将图22甲中的实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮. （2）在闭合开关前，滑动变阻

器的滑片P应移到 ▲ 端（选填“A”或“B”）.

（3）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为 ▲ 时，电流表示数如图22乙所示，通过灯泡的电流为 ▲ A，灯泡的额定功率为 ▲ W.

（4）做完实验后，小明看到实验台上有一个定值电阻R，上边的数字模糊不清，想测出它的阻值，可是发现电压表损坏，经过小组讨论设计了如图23所示的电路图，利用前面的数据测出了R的阻值．请你帮小明完成主要的实验步骤及计算电阻R的表达式. 主要步骤：a）连接电路；

b） ▲ ； c） ▲ .

图22

计算电阻R的表达式: ▲ .

图23