七年级语文下册_第一单元测试题(2)及答案.文言文阅读《赵普》、《登岳阳楼》苏教版

⑥于是，我油然想到书籍的启迪功能，想到读书的重要，想到学生时代读过的诸葛亮的《诫子书》中的话“非学无以广才，非志无以成学”，好一个“非学无以广才，非志无以成学”，蒋新松不正是这样，博闻强记，多思多问，求博，求深，求精，才从文学、史学中，从异域科学家著作中汲取了营养和力量吗？可以说，“读”人使我更好地理解了读书，读书又使我更好地“读”人。于是，我深感诸葛亮当年向儿子灌输的读书经验，堪称千百年来代代相传的经典，值得长久地吟哦，长久地思索回味，它给人以长久的启迪。

15、第③段至第⑤段主要采用的记叙顺序是 叙，文中能够显示这种顺序的标志性语言有两处，即 ， 。（3分） 16、文章表现了蒋新松哪些高尚的精神品质？（3分）

17、书籍对蒋新松走出困境、走向成功产生了巨大的作用，找出阐述这个意思的一个议论句，用横线标出来。再说说它和记叙的关系。 议论和记叙的关系是：（3分）

18、文章详细记叙了蒋新松 ， 略写了他 经历。这样安排内容的作用是 。（3分） 19、根据全文的内容谈谈你对本文题目的理解。（2分）

三．文言文阅读（14分阅读下面文言文片段完成20—23题。（共15分）

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 20、．解释下列各句中加点的字。（5分）

④卒用其人 ⑤在相位者多龌龊循默 ．

21、用现代汉语翻译下列句子。（4）

（1）、普性深沉有岸谷，虽多忌克。（2）、太祖怒，碎裂奏牍掷地 22、“太祖怒，碎裂奏牍掷地”这一细节写出太祖________的样子， “跪而拾之”的细节写出赵普的 ；“补缀旧纸”这一细节表现出赵普 的态度。（3分）

23、如果赵普能被评为感动中国人物之一，请你借签为才哇写的颁奖词，为赵普写一段颁奖词。（60字左右）（3分）

才哇的颁奖辞：对乡亲有最深的爱，所以才不眠不休；对生命有更深的理解，所以才不离不弃。铁打的汉子，是废墟上不倒的柱，不断的梁。他沉静的面孔 ，是高原上最悲壮的风景。

你为赵普写的颁奖辞是：

5

①能以天下事为己任。 ②尝奏荐某人为某官 ③太祖乃悟 ．．．

四．作文。(50分)

这世上有许多人：有你崇拜的偶像，他们清纯、活泼、靓丽；有你敬重的父辈，他们勤劳、淳朴、守责；有你尊崇的名家，他们热诚、创新、立业……你是否觉得你自己也很出色？譬如：勤奋学习，不断进取；兴趣广泛，学有专长；洁身自好，自觉抵制不良风气……请以《瞧我这个人》为题目写一篇敬佩自己的文章。

要求：写出你的特点；有恰当的外貌描写；字数：500字以上。

6

答题卷:

一．积累运用（46分）

1．（ ）（3分）2．（ ）（3分） 3． 顾客话中的意思是什么？

4、（ ）。（3分） 5、( )。（3分） 6、按课文内容填空。（18分）

（1）． ， ， （2）． ，

（3）．是： ，

（4）． 。

（5）．是： 。

（6）________ ？ ________！

大地轰鸣：“他刚离去，他刚离去，________________________？”

海浪声声：“他刚离去，他刚离去，_____________________？”

你永远居住在太阳升起的地方，_____________，你的人民世世代代想念你！

（7）．： ， 。 （8）默写：登岳阳楼（8分）

7、 《 》、 《 》。

（5分） 8（1）这首诗中，作者“凭轩涕泗流”，请你说出“涕泗流”中包含了作者那些心情？（2分）

(2)．

7

9、（4分） 10、（3分） 11、“（3分） 12、（ ）（3分） 13、（4分） 14、（3分）

15、 叙， 即 ， 。（3分）

16、（3分） 17、（3分）

18、 ， 。 。（3分

19、 （2分） 20、．解释下列各句中加点的字。（5分）

① ② ③ ④ ⑤ 21、用现代汉语翻译下列句子。（4） （1）、

（2）、

22、________, ； 。（3分） 23

你为赵普写的颁奖辞是：

8