七年级语文下册_第一单元测试题(2)及答案.文言文阅读《赵普》、《登岳阳楼》苏教版

七年级下册第一单元测试题

总分：150分（含卷面分：5分） 姓名：

一．积累运用（46分）

1．下面词语中加点的字注音和书写完全正确的一项是（ ）（3分） A．踱（duó）来踱去 地窖（jiào） 书脊（jǐ） 赦（hè）然 B．绺liǚ 鬃zōng 诅zǔ咒zhòu 两颊（jiā） C．薨（hōng） 奏牍（dú） 掷地（zhì） 补辍（zhuì） ．．．D．万籁lài 虐（nüè）待 钟磬qìng 吴楚东南坼chè 2．下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ）（3分）

A．中华民族从来不低头，雪灾地震不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成．．．城的十三亿人民。 ．

B．一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。 ．．．．C．最近发生的车祸事件，造成了重大伤亡，现场惨不忍睹，令人叹为观止。 ．．．．D．好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷．．有益。 ．．

3．一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒店老板：“你们这儿一星期能卖多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答说：“35桶。” 顾客说：“我倒想出一个是你每星期卖掉70桶的办法。” 老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？”

顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行了。” 顾客话中的意思是什么？ 4、标点符号使用正确的一项是：（ ）。（3分） A. 你睡吧！还早着呢？--太阳睡了一夜刚起来… B．我醒来时，轮船又颤动着噗噗地响了- - C．“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意：

D．你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？

5、公园草坪上的警示牌，表述不大好的一项是 ( )。（3分）

A．我送大家一片绿，大家给我一份爱。 B．小草青青，足下留青。 C．我在朝你微笑呢；你为什么还踩我? D．小草有情，罚之无情。 6、按课文内容填空。（18分） （1）．在她没有来以前， ，但她一出现，就把我叫醒了， ，用一根不断的线把我周围的一切连结起来。 （2）．前面是一条路，先生没有走完就倒下了， ，继续前进。 （3）．《题破山寺后禅院中》体现作者内心欢悦的句子是： ， 。

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（4）．《赵普》中赵普刻苦读书的句子是 。

（5）．《赵普》中写读书给赵普带来的益处是： 。

（6）周总理，我们的好总理，________？你在哪里？你可知道，我们想念你，--________！

大地轰鸣：“他刚离去，他刚离去，________________________？” 海浪声声：“他刚离去，他刚离去，_____________________？”

你永远居住在太阳升起的地方，________________________，你的人民世世代代想念你！

（7）．请从你积累的古诗文中，写出一个与“鸟”相关的句子： ， 。 （8）默写：登岳阳楼（8分） 7、《童年》是作者 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《 》、 《 》。 《童年》讲述的是 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。充满了童心的老妇人的形象，她对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。（5分）

8、阅读下面古诗，完成下面两题。（4分）登岳阳楼（唐）杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

（1）这首诗中，作者“凭轩涕泗流”，请你说出“涕泗流”中包含了作者那些心情？（2分）

(2)．自选角度，赏析“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”这句话 二、阅读理解(一)阅读下文，完成文后9—14题（20分）

病房里的感动

晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。

大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。

“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”

“是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。 “妈妈，那要过几天？“孩子的声音很小。

“用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一

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生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。其中外祖母是一个

会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”

母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。

母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。 不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？”

“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。

“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。

女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。 “让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈手。”孩子咬住了妈手，可眼泪还是不停地流。 后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。

临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！” “孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。

母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”

“妈妈、叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。

屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更不止不住地哭泣起来： “我从来没看到过这么懂事的孩子??”

那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。 9、阅读本文后，你认为“母亲”、“女孩”各是怎样的人？（4分）

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10、文中画线句子运用了什么描写方法？这样描写有什么好处？（3分） 11、“后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。”联系全文，说说母亲“泪流满面”原因是什么？（3分） 12、对本文有关内容理解正确的一项是（ ）（3分） A.妈妈讲故事给女孩听，目的是要排遣夜里的寂寞。

B.“房间里的人一齐说”，与“病房却是出奇的安静”是矛盾的，应删去。 C.文章写孩子“像个天使”，这是对女孩的钦佩和称赞。

D.3号病房的人开始讨厌母女俩，后来不好意思才与母女俩亲近。 13、文中为什么反复写母亲“脸上挂着轻松的慈爱的笑”？（4分） 14、.对本文叙述的故事，你有什么感受？请写在下面。（3分） （二）读书与“读”人（14分）

①我在读书时，常常油然想到人；我在与人交往时，又常常油然想到书。这些年来，读书也“读”人，兼收并蓄，觉得益莫大焉。

②我的长篇报告文学《科技帅才蒋新松》就是这样读书又“读”人的一个结晶。

③记得我初次采访蒋新松时，心灵为他坎坷的人生久久颤动：他的童年少年，适逢日寇入侵，颠沛流离，失学失业；解放了，他考入上海交大，被选为留苏预备生，偏偏患上肺结核，痛失良机；毕业了，踌躇满志，要搞科研，却被扣上一顶“右派”的帽子；粉碎“四人帮”，科学的春天来到了，他又失去多年相依相伴的妻子。但是，一连串的打击并没有使他颓丧，在十年动乱中，他帮助鞍钢搞出了三项大型自动轧钢装置，都获得了全国科技大奖……

④是什么力量支持着他？蒋新松在一篇回忆文章中写道：“司马迁受宫刑而后著《史记》，孙子膑足后有《兵法》……都是他们发愤所为也。”他向我谈起，学生时代爱读《哥白尼传》。创立“天体运行论”与“宇宙无限说”的哥白尼和布鲁诺，为科学献身的精神曾使他受到震撼。由此我找到了一把打开他心扉的钥匙：他阅读了这些中外名著，深深地受到司马迁、孙膑、哥白尼、布鲁诺在痛苦中的非凡表现的激励，他才走出困境，走向了成功。 ⑤当我再次采访蒋新松时，他已经是国家863计划首席科学家，他开拓了我国人工智能机器人研究领域，研制成功深潜6000米水下机器人，因而被誉为“中国机器人之父”。我惊异于这位已获殊荣的院士仍衣食俭朴，工作如痴。我们朋友般地深谈时，他忽然问我：“老徐，你喜欢范仲淹吗？”我说：“喜欢啊！”他于是孩子般天真地握起我的手，直呼“知音”，为我背诵《岳阳楼记》。背到后半部时，尤其神采飞扬：“是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 ?先天下之忧而忧，后天下之乐而乐?乎……”啊，透过蒋新松诵读名篇而敞开的心扉，我又一次透彻地看到他的思想的脉络，中华传统美德是他精神的又一支柱。

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