八年级地理下册教案（人教版新修订教材） - 图文

土高原水土流失的自然原因和人为原因。 (1)自然原因:

①黄土土质 _，多 _，许多物质易溶于水； ②地表裸露，缺乏 _保护; ③夏季降水，且多 。 (2)人为原因:

①人多地少，开发历史悠久，长期的 导致生态环境恶化; ② 、 _等活动破坏地表。

(4)合作探究:讨论完成教材29页“活动”2，得出结论是: ①土质: （沙土或粘土)更容易造成水土流失。 ②坡度: (陡坡或缓坡)更容易水土流失。 降水强度越 ，水土流失越严重。 2.水土流失的危害

(1)带走地表肥沃的 ，破坏了 和 ，使得自然灾害加剧， 恶化。

(2)泥沙下泄导致河流 剧增，淤塞下游河床、水库，给 及河道整治造成了巨大困难。

(3)阅读教材29页图文资料，完成“活动3”。 （二.）水土保持

1、黄土高原生态建设的措施

（1）采取 ____等生物措施与等工程措施相结合，治理水土流失。

（2）合理安排 ，如陡坡地退耕 、 ，过度放牧的地方 等。

2.合作探究:

结合教材，30页“活动”题的图文资料，讨论黄土高原水土流失治理。

(1)读教材图6. 37 ,讨论“打坝淤地”对水土流失的治理:在沟谷中修筑 拦截坡地流失的___________，堆积形成肥沃的 。

(2)读教材图6. 38，林草护坡的作用:植树种草，建设 ，能够有效减缓暴雨和流水对地表的侵

蚀，减少表土流失，起到 、 的作用。 (3)退耕还林、还草是国家保护生态环境的一项重大举措: ①陡坡地应全部退耕的缓坡拼地应修建______耕作。

②退耕结合 ，发展林、牧等多种经营，解决好农民的生活出路。 ③退耕的同时要控制 的增长，减轻其增长过快对土地的压力。

④退耕是一项综合举措，黄上高原的_______和水土保持是一项长期而艰巨的仕务。 名师点睛

黄土高原水土流失的原因分析：既然是“水土流失”，那就既有“水”的原因，也有“土”的原因。 “水”的原因是：夏季降水集中，且多暴雨。“土”的原因是：土质疏松，多空隙，许多物质易溶于水。当然还有植被的原因，即地表裸露，缺乏植被保护。还有人为原因。这样容易识记。 三。小结

四。巩固练习（见中考指导丛书）

第六章 第四节 祖国的首都——北京

17

教学目标

1、 运用地图，了解北京的地理位置和自然环境。 2、运用材料，了解北京的城市职能。

3、了解北京城址的变化及主要的世界文化遗产。 4、了解北京现代化建设的成就及存在的问题。 学习重点及难点：北京的城市职能 教学过程： 一。导入 二．新授

学习主题一：政治文化中心

1、地理位置：北京位于 的北部边缘，背靠群山，面向 海。（40°N,116°E）与北京相邻的省区有 、 。

2、自然环境：气候类型为 气候， 地势 高， 低。

3、北京的城市职能：是全国的 、 中心，也是 中心。 4、 是全国人民代表大会常务委员会所在地， 是党中央和国务院所在地。

5.北京作为全国的政治中心，其地理位置有什么优越性

学习主题二：历史悠久的古城

1、北京是我国历史文化名城和 之一。 2、北京旧城格局形成于 、 两代。

3、北京被列入世界文化遗产名录的名胜古迹有 、 、 、 、 等。 学习主题三：建设现代化大都市

1、北京城市空间以 为中心向四周扩展，兴建了许多新区，还建设了一批卫星城。 2、为增强国际竞争力和服务功能，北京一方面 另一方面 三．合作探究、开动脑筋：（积极思考、展示自我、把握机会） 北京为什么是我国的政治文化中心？

18

四、巩固练习：（你记得最快哟）

1．冬冬在旅行社选择了“天坛、颐和园、故宫三日游”。他此次旅游的目的地位于（ ） A．北京 B．南京 C．上海 D．重庆

北京是我国的政治中心，向世界展示着中华文化的悠久与灿烂，回答2-3题。 2．保护世界文化遗产的说法，正确的是（ ） A 全部封闭，禁止游人参观 B 为适应现代生活要彻底改造 C 拆除后都做成微缩景观供人参观 D．核心是对优秀传统文化的保护

3．下列建筑能够体现北京城市政治职能的是（ ）

A B C D

4．北京是全国的（ ）

A．工业和交通中心 B．政治中心和文化中心 C．金融和文化 D．工业和金融中心

5、中南海是党中央和国务院所在地，人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地，这说明北京是全国的（ ）

A、政治中心 B、文化中心 C、宣传中心 D、经济中心 6、距北京最近的出海口是（ ）

A、上海 B、天津 C、重庆 D、大连 7、阅读以下材料，回答问题

材料㈠ ：2005年3月，入春以来范围最大，强度最强，影响最严重的沙尘暴天气袭击北京，

从上午九时开始，北京就笼罩在一片昏暗之中，空气中弥漫着呛人的沙尘，能见度只有几米。www.zk5u.com中考%资源网

材料㈡：北京是一个重度缺水的城市，人均占有水资源不足300立方米，仅为全国人均值的

19

1/8，世界人均值的1/32。

1、材料㈠中反映的是北京的 问题。材料㈡中反映的是北京在经济建设中存在 短缺现象。北京的沙尘暴主要来自 高原，发生在 季

2、沙尘暴天气困扰京城出现这种现象的人为原因是 解决的措施是 3、材料㈡中的问题依然是困扰北京城市发展的一大问题，我们应该采取哪些措施可以缓

解这个问题 （写2点即可）（4分） 五、小结：

1、这节课我学会了： 2、还存在的疑惑是：

第七章 南方地区 第一节 自然特征与农业

教学目标：

1、南方地区的位置、范围、地形特征。

2、南方地区的气候特征，了解红土地的成因。

3、结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件；了解南方地区主要的农作物。 教学重点：

南方地区的位置、范围、地形特征。 南方地区农业发展的条件。 教学难点：

结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件 教学过程：

（一）创设情境，明确任务

出示南方地区的图片，给学生以感性认识

红土地 香蕉园

20