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学前教育专业教学资源库建设方案(1) - 图文

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  • 2025/6/3 19:06:24

第七部分 措施保障

一、组织保障

(一)成立学前专业教学资源库建设指导团队、开发团队、技术支持团队、管理和联络团队,分块工作、协同运行,确保资源建设有序、高效。

(二)项目主持人王振洪为金华职业技术学院院长、研究员、硕士生导师,享受国务院政府特殊津贴专家、浙江省新世纪151人才工程第二层次培养人选、浙江省宣传文化系统“五个一批”人才、浙江省哲学社会科学研究基地——浙江省现代职业教育研究中心负责人、教育部职业院校教育类专业教指委委员、浙江省哲社科规划教育学评审组专家、中国高职教育研究会常务理事、中国产学研学会常务理事、浙江省高职教育研究会副会长、浙江省高等教育学会第六届理事会常务理事,具有先进的职业教育理念、丰富的管理经验和组织协调能力,能够集中全校资源,协调兄弟院校及社会之力保证资源库的顺利完成。

(三)首席顾问为南京师范大学虞永平教授,中国学前教育研究会理事长,在国内幼教界具有很大的影响力,曾帮助我国许多院校建设学前教育专业。聘请其担任项目首席顾问,能及时传递国内外学前教育领域前沿的发展动态、最新理论等信息。以其前瞻性的国际视角来把握当下学前教育专业教学资源库的建设。

(四)聘请中国学前教育研究会副理事长、华东师范大学学前研究所所长朱家雄教授,教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会秘书长、全国教师教育学会幼儿教师教育委员会理事长秦金亮教授,我国高职教育知名专家、教育部职业技术研究所姜大源研究员和部分高职院校资深校长等20人担任指导团队专家,把握教学资源库建设方向,及时了解国内外幼儿教师教育的最新进展,及时传递教育部关于专业建设、幼儿教师培养的标准制定、资源库建设的最新思想和指示精神。

(五)建立一支结构合理、技术能力强的技术支持团队,包括计算机、网络、多媒体制作、通信等技术。参与项目建设核心院校的网络中心、现

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代教育技术中心联合金华数码信息港、杭州酷博信息科技有限公司等为资源库的项目建设和资源开发提供技术保障。搭建专业建设团队的内部信息交流与协同工作平台。资源库建成后由高等教育出版社推广使用。

(六)建立一支项目管理与联络团队,项目牵头单位成立学前教育专业资源库建设领导小组,由院长王振洪任组长,下设项目办公室,并按工作条块成立资源建设工作小组,每个合作单位选派一名联络员,项目牵头单位指派三名专职技术与管理人员对资源库进行管理。

二、资金保障

(一)项目建设总资金预算为760万元,其中450万元为中央财政支持,160万元来自地方政府及行业幼儿园投入,150万元来源于院校投入。项目建设经费专款专用,主要包括调研论证费50万,专家咨询费40万,企业案例建设费120万,课程开发费190万,素材制作费180万,特殊工具软件费30万,资源导入费30万元,应用推广费30万,特色资源建设费90万,详见资金预算表。

(二)确保配套建设经费足额到位。各申报单位承诺保证在人力、物力、财力上全力支持学前教育专业教学资源库建设,其中各参与院校保证核心课程的建设经费以1∶1配套,根据建设要求保质、保量按时完成建设任务。同时通过园校合作、行校合作平台引入或吸纳外部资金。

(三)资金的管理和使用符合财务制度,接受来自社会各界和审计部门的监督检查,确保资金使用绩效。在资源库专项资金使用过程中,按照“统一管理、集中核算、专款专用、定期检查”的原则,由牵头单位按照项目资金使用统一管理,单独核算,各项目承建单位按额度对所管辖的建设项目专项资金进行日常管理,对经费使用和报销严格把关,按照规定用途、并在规定的使用范围和额度内合理合法地使用,严格履行使用审批和报销审批手续,确保各项建设项目的资金使用规范、合理。

三、制度保障

(一)实施项目化管理

制定《学前教育专业教学资源库建设管理细则》,《学前教育专业教学

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资源库建设专项资金管理实施细则》。建立联合申报单位项目负责制度,由联合申办单位的主要领导负责分项目的计划、组织和实施工作,并由分项目承担人负责项目建设具体任务,并由指导小组对建设项目进行论证。

(二)建立项目监督制度

制订《学前教育专业教学资源库建设知识产权保护条例》,由牵头单位组织项目工作运行监控中心,负责信息收集、反馈,定期审查分项目实施进度和建设质量。

(三)建立绩效考核制度

制订《学前教育专业教学资源库建设目标责任制管理考核办法》,由牵头单位建立绩效考核制度,对项目工作运行监控,负责分项目的绩效考核,确保整体项目按计划完成,并接受教育部、财政部及其委托单位的绩效考评。

(四)制订使用者共同参与的激励制度

制订《学前教育专业教学资源库使用与建设促进条例》,鼓励使用者特别是学前教育专业毕业生及幼儿园老师参与资源库建设。

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学前教育专业教学资源库建设资金预算 资金来源 申请中央 序号 资金用途 财政 地方财政 投入 行业企业 投入 4.0 % 学校 投入 19.7 % 合 计 100 % 59.2 % 17.1 % 金额 比例 金额 比例 金额 比例 金额 比例 金额 比例 (万元) (%) (万元) (%) (万元) (%) (万元) (%) (万元) (%) 小 计 450 15 7.5 15 7.5 90 22.5 90 2.5 20 20 20 40 30 2.5 12.5 10 5 7.5 5.0 30 3.95 25 67.5 45.0 180 23.68 25 25 77.5 59.6 7.5 25.0 190 25.00 120 15.79 5 2.5 1.9 15 10.0 40 5.27 5 5 3.8 2.5 8.3 20 13.3 50 6.58 100 130 100 30 100 150 100 760 100 1 论证调研 调研 论证 专家行业专家咨询 咨询 顾问咨询 企业保教资源 案例 管理资源 网络课程 2 3 4 课程开发 题库建设 教材建设 文本 图片 5 素材制作 音频与视频 课件 其他 特殊门户网站 6 工具软件 7 资源导入 集成工具 资源导入费 22.5 7.5 15 5 7.5 5.8 30 3.95 8 推广试用费 应用 培训推广费 创新案例 虚拟幼儿园 5 7.5 10 10 5.8 7.7 7.7 43

20 30 3.95 特色9 资源

40 66.7 26.7 90 11.83

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第七部分 措施保障 一、组织保障 (一)成立学前专业教学资源库建设指导团队、开发团队、技术支持团队、管理和联络团队,分块工作、协同运行,确保资源建设有序、高效。 (二)项目主持人王振洪为金华职业技术学院院长、研究员、硕士生导师,享受国务院政府特殊津贴专家、浙江省新世纪151人才工程第二层次培养人选、浙江省宣传文化系统“五个一批”人才、浙江省哲学社会科学研究基地——浙江省现代职业教育研究中心负责人、教育部职业院校教育类专业教指委委员、浙江省哲社科规划教育学评审组专家、中国高职教育研究会常务理事、中国产学研学会常务理事、浙江省高职教育研究会副会长、浙江省高等教育学会第六届理事会常务理事,具有先进的职业教育理念、丰富的管理经验和组织协调能力,能够集中全校资源,协调兄弟院校及社会之力保证资源库的顺利完成。 (

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