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教 案 首 页(B)

章节名称:第五课 构建社会主义和谐社会

§5-2 加快构建和谐社会

授课时数:4课时

授课时间: 2013 年6月10---23日 星期 1—3 第 节 教学目标:理解构建社会主义和谐社会的意义;我国先后出台的惠

农政策、医改措施、社会识记科学发展观的内涵与基本要求;可持续发展的内涵;构建社会主义和谐社会的目标和主要任务、基本原则;社会保障体系。保障措施的意义和基本要求;我国职业教育的根本任务。

教学重点 1、如何坚持科学发展观。

2、社会主义和谐社会的基本特征。 3、为什么说“教育是兴邦之本” 4、我国职业教育的根本任务。

教学难点:如何坚持科学发展观。

教具|、挂图与演示实验:

教学法选用:讲授法 讨论

参考书目、资料: 《 教参 》、 《 网络新闻》

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教 案 首 页(B) 章节名称:第五课 构建社会主义和谐社会 §5-2 加快构建和谐社会 授课时数:4课时 授课时间: 2013 年6月10---23日 星期 1—3 第 节 教学目标:理解构建社会主义和谐社会的意义;我国先后出台的惠农政策、医改措施、社会识记科学发展观的内涵与基本要求;可持续发展的内涵;构建社会主义和谐社会的目标和主要任务、基本原则;社会保障体系。保障措施的意义和基本要求;我国职业教育的根本任务。 教学重点 1、如何坚持科学发展观。 2、社会主义和谐社会的基本特征。 3、为什么说“教育是兴邦之本” 4、我国职业教育的根本任务。 教学难点:如何坚持科学发展观。 教具|、挂图与演示实验

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