2018届高三生物二轮复习专题练习1：细胞的结构（有答案）

2020年

2018届高三生物二轮复习专题练习1：细胞的结构

一 、选择题

1.下列细胞结构中，不能用光学显微镜观察的是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.大液泡 D.细胞核 2.关于氨基酸种类的叙述，最正确的是 A、氨基酸的种类约20种

B、生物体内氨基酸约有20种

C、构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种 D、每种蛋白质的氨基酸约有20种

3.一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：

据此判断，下列有关叙述错误的是 ( )

A．1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸 B．合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子 C．1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基

D．在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA

4.下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是 ( )

A．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂

B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原 C．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能 D．葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类

5.生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。在细胞生命活动过程中，糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传导中有重要作用。下列结构中，糖蛋白含量最高的可能是 ( ) A．类囊体膜 C．细胞膜

B．线粒体外膜 D．滑面内质网膜

6.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是 ( )

A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm 左右

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B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母

C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动

D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪观察 7.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是( ) A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

B．制作装片时在载玻片上滴一滴0. 9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色 D．在高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层 8.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( )

A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NS

B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的 C．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－n D．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽

9.仔细分析图示，三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是 A．酵母菌细胞 C．肝细胞

( )

B．衣藻 D．棉花叶肉细胞

10.存在于RNA而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质的糖类物质分别是( )

A．核糖、葡萄糖、糖原 B．脱氧核糖、核糖、纤维素 C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖 D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉 11.下列选项中对DNA的叙述正确的是( )

①在人的肌肉细胞中，DNA上含有人的全部遗传信息 ②一个DNA分子可以控制许多性状 ③同种个体之间的DNA是完全相同的 ④转录时是以DNA分子的一条链为模板 ⑤DNA是一切生物的遗传物质 A．①③⑤ B．②③⑤

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C．①③④ D．①②④

12.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图，有关叙述正确的是( )

A．用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色 B．蛋白质检测实验最好选用花生作为材料 C．三种种子都常用来做成面粉或榨食油

D．萌发时相同质量的三种种子需要的O2量相同

二 、填空题

13.细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

(1)图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是______________________________ ________________________________________________________________________。 (2)研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞作实验材料的最可能依据是

________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)从化学成分角度分析，禽流感病毒与图1中结构________(填序号)的化学组成最相似。 (4)若图1所示的分泌物是抗体，该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体最后合成阶段将不能正常进行？_____________________________________________________________ (填序号)，原因是________________________________________________________。 (5)若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是________(填序号)。

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(6)图2中结构②的组成成分是______________________________________________。 (7)如果图2中靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是________；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制垂体和________的分泌活动。

(8)如果图2中①是胰岛素，胰岛素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能是_____________； 如果①是胰高血糖素，胰高血糖素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反，同时会影响胰岛素的分泌。这种信息的调节方式叫______________________________________。 (9)如图为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图，请据图画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图。

14.科学家发现一种叫“熊虫”的动物，能耐受－271℃的冰冻数小时(这时它的代谢率几乎可降至0)，此时，它的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。实验证明该动物体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞避免受到低温造成的损伤。

(一)对于“熊虫”种群而言，具有产生大量海藻糖，耐受低温这种特征是________________的结果；对“熊虫”个体而言，具有这种特征的根本原因是 ________________________________________________________________________。 (二)为了探究海藻糖对普通哺乳动物组织细胞是否也具有上述保护作用，请你分析并设计实验过程。 (1)实验材料

①海藻糖；②细胞培养液及其他相关材料；③适量哺乳动物细胞。为了确保实验的科学性和准确性，从化学组成及生理功能看，该细胞应具有__________________________________ 的特点。 (2)操作过程

①取适量哺乳动物细胞，等分成甲、乙两组，向甲组细胞中添加________________________，向乙组细胞中添加________________________________。

②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③观察并记录两组细胞的生活状况。 (3)预期结果及相应结论