在2011年幼儿教师国家级培训计划转岗教师培训班开班仪式上的讲话

在2011年幼儿教师国家级培训计划转岗教师培训班

开班仪式上的讲话

（2012年2月26日）

各位领导、各位教师，大家早上好！

根据贵州省2011年幼儿教师国家级培训计划的有关安排和要求，由贵州师范大学、贵阳幼儿师范学校共同承担的幼儿转岗教师培训项目，今天在这里如期举行了第二期的开班仪式。在此，向各位进入幼教队伍的新兵，在工作伊始能有这样的培训机会，表示祝贺；向两所学校为此次培训辛勤工作的各位领导、教师，表示衷心的感谢！

大力发展幼儿教育作为我省教育三项突破工程之一，是我省“十二五”教育工作的重点，也是世界未来教育的主要目标之一。当前，在国家大力实施幼儿教育的政策保障下， “有园可上”的幼教基础设施建设问题得到有效缓解，幼儿师资的短缺成了制约幼教发展的最大瓶颈。在座的幼儿转岗教师的产生，就是我省为快速补充幼儿教师数量、提升幼儿教师素质的一项有力举措。

大家从中小学教师队伍转入幼儿教育，将是你们人生中一次新的机遇和挑战。如何才能完成这样的华丽转身，途径只有一个，就是加强学习。首先，你们的身份要求你们加强学习，从中小学转岗到幼儿园，全新的岗位，全新的工作，一切需要从零开始，只有迅速熟悉并掌握幼儿教育的基本理论和技能，尽快适应岗位需求，才能成为一名合格的幼儿教师。其次，你们的职业要求你们加强学习，在座的是教师，并且都是很年轻的教师，不管从教师专业成长的角度，还是实现幼教工程突破，满足社会发展的需求，都需要你们加强学习。再次，此次项目实施的目的要求你们加强学习，幼教国培计划，是国家配备专项资金，通过加强西部地区幼儿教

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师培训，提高幼儿教师素质和专业水平，推进幼儿教育改革与发展的一项专项计划，尤其是对于贵州这种西部的西部省份，是一个雪中送炭的项目。要确保项目实施效益的最大化，最关键的环节，最终的评判标准，就是各位参训教师的学习效果。不然，我们项目设计再完善，培训组织再严密，邀请的专家学术再精湛，大家不好好学习，一切都是浮云。

学习是一个循序渐进的过程，此次培训，只是一个开始，是你们从事幼教工作的一个起点，一个阶梯，今后的培训还有很多。国培只是抛砖引玉，是示范，是引领，目的是大家通过参加这样的培训，学会学习，掌握学习的方法，明确学习的方向，树立终身学习的理念，更多的知识和技能还需要大家在今后的工作和生活中去摸索、去总结，不断完善和提高。

大家是转岗教师，培训中会根据各位教师的实际情况，在加强幼儿教育法律法规、基本理论和技能普及的同时，会着重加强各位幼儿一日活动能力的训练，强化在幼儿园实践体验这个培训环节，让各位老师通过短短十五天的培训，迅速达到懂幼教、能上岗的要求，帮助各位完成角色的转变。

本次培训时间很短，希望各位参训教师珍惜这次培训机会，把培训当成一种责任，一种压力，一种使命，强化认识，端正态度，严格遵守培训的各项规定，在培训中多思考、多探讨、多交流、多提问，真正做到学有所思、思有所得、得有所成，通过学习来提高自己，通过学习来放松自己，通过学习来广交朋友，让此次培训成为各位人生中一个五彩斑斓的亮点，成为各位即将开始的幼教生涯的助跑器。多少年后，你必将为拥有这次经历而高兴，为今天在这里认识的这一帮可爱的朋友而受益终身。希望承办此次培训的两所学校，牢固树立服务意识、责任意识和大局意识，做好各方面工作，为参训教师营造一个舒适的学习和生活环境，确保培

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训实效。并通过承办这样的培训，打通幼教师资培养与农村幼教需求的衔接通道，熟悉基层幼儿教育情况，促进学校内涵发展，提升学校办学水平。

各位领导，各位老师，面对大力加强幼儿教育的新形势、新任务，我们要提高对此项工作重要性的认识，充分意识到加强转岗教师培训的重大意义，为促进我省幼儿教师队伍建设而努力。

最后，预祝此次培训圆满成功！祝各位老师身体健康、学习愉快！

谢谢大家！

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