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1、村（社区）残疾人康复工作领导小组（上墙、下文） 组长：残联主席 副组长：专职委员
成员：村干部1人，残疾人1名，卫生室负责人 工作职责：
制定本地康复计划，研究解决残疾人康复工作中的重大问题，组织康复对象的康复需求调查，建立基层康复站，组织康复对象开展康复训练，为康复对象提供服务。
2、村（社区）残疾人精防工作领导小组（上墙、下文） 成员组成同上 职责:
制定本地精神病人康复工作计划,配合县民政,乡残联、精神病医院搞好药物救助工作，开展精神病人家属护理知识讲座和培训，减少当地精神病人肇事率。
3、创建白内障无障碍乡领导小组（上墙、下文） 同上
职责：创建白内障无障碍乡工作宣传发动，制定实施方案、实施计划；宣传白内障防治知识；对本区域疑似白内障患者进行摸底调查；组织疑似对象进行筛查；配合上级残联完成白内障复明项目工作任务；
4、创建眼保健工作领导小组（上墙、下文） 成员同上
职责：宣传眼疾病防治知识，制定实施方案、实施计划；；组织对区域疑似眼疾病患者进行调查摸底、筛查和治疗；配合上级残联完成眼保健工作。 5、康复服务站（上墙） 成员同上 主要职责：
制定本地康复计划，研究解决残疾人康复工作中的重大问题，组织康复对象的康复需求调查，组织康复对象开展康复训练，为康复对象提供服务，其日常工作由残协承担。 6、年度康复工作计划
7、年度康复工作会议记录
8、创建白内障无障碍乡镇专题会议2次以上 9、残疾人康复记录
残疾人教育就业扶贫工作资料
0—18周岁残疾儿童、少年受教育情况摸底表
残疾学生 性 残疾 姓名 别 类型 残疾人证号 是否在 校读书 就读学校 就读 有何特年级 长 家庭住址 家长姓名 联系电话 注：就读年级一栏请在年级的前面分别加学前班、小学、中学、高中、大专、本科等
0—18周岁残疾儿童、少年受教育情况登记表
乡（镇）： 村（社区）： 一、基本情况 姓 名 残疾人证号 残疾类别 身份证号 家庭住址 享受何种就学补助政策 性别 男□ 女□ 1.视力□ 2.听力□ 3.言语□ 4.肢体□ 5.智力□ 6.精神□ 7.多重□ 邮编 残疾等级 年龄 1．免学杂费□ 2．免教科书费□ 3．补助寄宿生生活费□ 4．助学金□ 二、家庭情况 姓名 关系 文化程度 是否享受低保 是否残疾 是□ 否□ 是□ 否□ 是□ 否□ 是□ 否□ 是□否□ 是□否□ 是□否□ 是□否□ 联系电话 三、就学经历情况（0—6周岁填写项目1；6—18周岁填写项目1—6） a.否□ b.正在□ c.中途辍学□ d.已完成□ 1.接受学前康复教育情况 特教学校学前班□ 随班就读□ 学校类型 康复教育机构□ 其他□ a.否□ b.正在□ c.中途辍学□ d.已完成□ 2．接受小学教育情况 特教学校学前班□ 随班就读□ 学校类型 康复教育机构□ 其他□ a.否□ b.正在□ c.中途辍学□ d.已完成□ 3．接受初中教育情况 特教学校学前班□ 随班就读□ 学校类型 康复教育机构□ 其他□ a.否□ b.正在□ c.中途辍学□ d.已完成□ 4．接受高中（中专、技校）特教学校学前班□ 随班就读□ 阶段教育情况 学校类型 康复教育机构□ 其他____ a.多残□b.重残□c.路途远、交通不便□d.接送不便□5．未在学校原因 e.学校不接收□f.其他 a.普通学校就读□ b.特教学校就读□ 6．个人需求 c.职业学校就读□ d.其他____ 注：有“□”符号只需在选定栏内打“√”即可。
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