苏教版语文七年级上文学常识

七上文学常识

1．《为你打开一扇门》作者赵丽宏。本文是一篇书序的节录，作者凭借对文学的深刻理解和感悟向青少年介绍文学。围绕“打开”，文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开，形象生动地描绘了文学的魅力，激起青少年对文学的浓厚兴趣。鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。 2．《繁星》选自《海行杂记》，作者巴金，原名李尧棠，现代著名作家，杰出的语言大师。主要作品有长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》），《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）等。文章围绕看繁星，依次写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段，表达了作者酷爱星天的深切感受。

3．冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，儿童文学家，代表作有《繁星》《春水》等。她的作品除了表现母爱外，还记录了作者零星的感受和玄想，文笔隽永，艺术精巧。 4．《安恩和奶牛》作者约翰尼斯·延森，丹麦小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。代表作有《漫长的旅程》等。这篇小说篇幅短小，却能通过人物的外貌、对话和动作描写，刻画出安恩鲜明的个性。 5．《郑人买履》选自《韩非子》。韩非，战国末期哲学家，法家主要代表人物。故事第一层写一个要买鞋的郑国人因为忘了带量好的尺寸，结果没有买到鞋。第二层通过人物对话，使故事讽刺效果大大增强。韩非喜欢用小故事讲大道理，其中不少故事已成为成语，如滥竽充数、自相矛盾、守株待兔、买椟还珠等。

《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》，此书是战国末秦相吕不韦组织编写的论文集，也称《吕览》。故事第一层说一个渡江的楚人不小心剑掉入江中，却在江边根据刻在船上的记号下水找剑。第二层是议论，讥笑这种找剑的方法是糊涂的方法。

这两则寓言讽刺的都是因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。 6．《次北固山下》作者王湾，唐代诗人。其中“海日生残夜，江春入旧年”中，“生”“入”将景物拟人化，富有生机。这一联描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。 7．《赤壁》作者杜牧，唐代文学家。此诗借一件古物兴起对历史的概叹，别出心裁地以两个美女的命运象征国家命运，以小见大，构思巧妙。 8．《浣溪沙》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，豪放词派代表者之一。浣溪沙是词牌名。本词体现出他热爱生活、旷达乐观的性格。

9．泰戈尔，印度诗人、作家、社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。代表作有《飞鸟集》《新月集》和长篇小说《沉船》等。 10．《往事依依》作者于漪，著名语文特级教师。本文选材精当，语言优美，饱含深情，富有哲理。题目“往事依依”是贯穿全文的纽带，开头有感而发，引出对几件往事的回忆，接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事，最后由事入理，抒发感悟。 11．《幼时记趣》作者沈复，字三白，清代作家，著有《浮生六记》。文章生动记叙了儿童时代观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆三件趣事，描绘了四幅图画，突出了“记趣”这一中心，表现了童年生活的乐趣。 12．《十三岁的际遇》是田晓菲为纪念北京大学建校90周年而写，作者回顾了自己与北大的渊源，特别是在北大两年学习与生活的感受，表达自己热爱北大、赞美北大以及为了北大而必将离开北

大的复杂感情和渴望自由飞翔、渴望创造的精神。 13．《伟人细胞》作者秦文君，当代女作家。课文节选自长篇小说《男生贾里》，记叙了贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程。文章语言轻松活泼，诙谐幽默，采用大胆的夸张笔法，造成一种令人会心一笑的轻喜剧效果。 14．《汤姆·索亚历险记》作者马克·吐温，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。“马克·吐温”在英语中是水手的术语，意为“水深12英尺”，表示轮船可以通过。这部长篇小说以汤姆的传奇经历为线索，颂扬了汤姆和她的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了印第安人乔之流的贪婪和凶残。汤姆生性顽皮，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人。马克·吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，他创作这部小说一是为了表示自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。 15．《社戏》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。文学家、思想家、革命家。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。在《社戏》中，作者以饱含深情的笔触，写了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的儿童生活画卷，表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。 16．《端午日》作者沈从文，湖南凤凰人，现代作家。代表作有小说《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等。这是一篇着重描写端午日赛龙船场面的短文，全文紧扣“端午日”这个文题，按争看划船——竞追鸭子——结束赛事的思路展开，按时间顺序来安排材料。作者注意渲染气氛，突出民乐。 17．《本命年的回想》作者刘绍棠，现代作家。其文学创作无论小说还是散文，都致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。本文写的是京郊运河地区过年的情景，充满了地方特色和民俗风情。本文线索清晰，特别是第4段中，作者按照时间顺序，从腊月初一到除夕之夜，如数家珍地逐一述说了过年的10件事情，或明确交代时间，或以一定的语句承上启下，生动传神的述说中情致饱满，兴趣盎然。 18．《十五夜望月》作者王建，唐代诗人。这首诗意境很美，诗人用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境中，加上一个唱叹有神，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。 19．《水调歌头·明月几时有》作者苏轼。这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。是中秋词中最为著名的一首。上阕写月下饮酒。下阕写对月怀人。这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。 20．《我的思念是圆的》作者艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，现代诗人。诗歌表达了对团聚、亲情、友情的珍视和怀想。

21．对联是我国独有的文学形式，种类多，用途广，内容与语言风格丰富多样。有春联、楹联、堂联、寿联、婚联、挽联、题画联、交谊联、名胜联等。对联在语言形式方面主要有以下特点：①字数不限。②上下联的字数必须相等，能完全对称。③上下联的语句结构相同、词性相同。④上下联相对应的字平仄相对。⑤对联的修辞技巧与诗文中的对偶句修辞相似，但又别具特色。 22．《春》作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代著名散文家、诗人、学者民主战士。这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，围绕一个“春”字，写了“盼春”“绘春”“颂春”三个部分。描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光

努力工作、奋发向上。本文语言准确生动。主要表现在以下几个方面：①选用准确的词语写出春天景物的特征。②大量运用叠词叠句和对称、排比的短语短句，增强了语言的表现力。③运用许多精彩生动的比喻句、拟人句，描绘景物特点，抒发感情。 23．《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，北魏人，地理学家、散文家。《水经注》是一部有文学价值的地理巨著。三峡指瞿塘峡、巫峡和西陵峡。本文通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。文章布局匠心独运，描写动静结合，有张有弛，语言简练生动。 24．《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代小说家、剧作家。代表作品有小说《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。这是一篇充满诗情画意的散文，抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人冬景，抒发了深深的喜爱和赞美之情。 25．《夏》作者梁衡。当代作家。本文抓住夏天热烈、紧张、急促，收获已有而希望未尽的特点，描绘了夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象，表达了对夏天的喜爱之情，深情赞美了辛勤劳作的农民。 26．《早春呈水部张十八员外》作者韩愈，唐代文学家，古文运动的倡导者之一。 27．《西江月·夜行黄沙道中》作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东历城人，南宋著名爱国词人，作品有《稼轩长短句》。豪放词派代表者之一，与苏轼合称“苏辛”。西江月是词牌名，夜行黄沙道中是题目。本篇是作者中年退闲上饶农村所作，描写农村夜景很有特点。明月、清风、惊鹊、鸣蝉，都是极平常的景物，然而经过词人巧妙的组合，就显得形象生动且富有情趣。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”两句，在夏夜里用嗅觉和听觉来捕捉景物特征，给人印象鲜明而深刻，从中流露出词人热爱农村的思想感情。 28．《秋词》作者刘禹锡，字梦得，唐代文学家，哲学家。和柳宗元交谊很深，人称“刘柳”。这首诗的可贵之处在于诗人一反前人悲秋的感慨，抒写了奋发进取的豪情。 29．《斜塔上的实验》选自《中国学生必读文库》，作者是亨利·托马斯和达纳·李·托马斯，两位都是美国作家。本文是一篇写伽利略生平的人物传记的节选。全文按照“摆动挂灯的启示——孩子和学生时代——比萨斜塔上的实验”的思路展开。表现了伽利略不轻信权威，坚持用实验来检验理论、探索新理论的科学思想和热爱科学、勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。伽利略是意大利伟大的物理学家和天文学家，科学革命的先驱。他开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被称为“近代科学之父”。 30．《事物的正确答案不止一个》作者罗迦·费·因格，美国实业家。这是一篇议论文，全文紧紧围绕“事物的正确答案不止一个”这个论题，论述了怎样才能成为一个富有创造力的人。全文是按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路展开论述的。 31．《宇宙里有些什么》选自《飞出地球去》，作者郑文光，科普作家。这是一篇科学小品，以生动的语言说明了宇宙里有些什么和宇宙的特征。本文简明生动地介绍了关于恒星和星云、恒星系等天文知识，说明宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，人们一定能揭示宇宙的秘密。文章语言准确生动，采用了由远及近、由已知到未知的说明顺序，运用了多种说明方法说明事物。作者在介绍“宇宙之大、宇宙之奇、宇宙之美”的同时，也表达了对大自然的赞美，对神奇的宇宙世界的热爱，对未知的科学世界的向往。 32．《梦溪笔谈》二则选自《梦溪笔谈》，作者沈括，北宋科学家、政治家。《梦溪笔谈》是中国文化史上的综合性的笔记体巨著。内容涉及广泛，其中自然科学部分，总结了我国古代，特别是北宋时期的科学成就。

《以虫治虫》反映的是农业生产上的生物防治，就是利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害。

这不仅是促进农业增产的有效措施，也是保护生态环境的有效途径。

《梵天寺木塔》记叙了北宋著名建筑家喻皓解决高层建筑木塔不稳定的过程，反映了我国古代建筑理论和技术方面所达到的高水平。 33．《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书，由孔子的弟子和再传弟子收集编纂而成。论，编纂、编辑的意思。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。 34．《狼》选自《聊斋志异》作者蒲松林，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄博人，清代文学家。“聊斋”是蒲松林的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异传闻。 35．《天上的街市》作者郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，现代作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。著有诗集《女神》，话剧《屈原》等。这首诗歌表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的追求。 36．《七颗钻石》作者列夫·托尔斯泰，19世纪俄国最伟大的作家。主要作品有长篇小说《安娜·卡列尼娜》《复活》等，他也创作了大量的童话。这篇童话讲述了一个小姑娘和她的母亲出于爱心多次让水而感动上帝的故事，表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。 37．《蔚蓝的王国》选自《俄苏名家散文选》。作者屠格涅夫，俄国19世纪批判现实主义作家。代表作有《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。这是一首散文诗，描写了种种美好的景物和快乐的人们，通篇都充溢着激情。散文诗是介于诗与散文之间的一个独立的文学样式，它有点像诗，具有诗的特质和神韵；又有散文的灵便和自由。 38．《皇帝的新装》选自《安徒生童话选集》，作者安徒生，丹麦作家。代表作有《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上一件看不见——实际上根本不存在的新装，赤条条地举行游行大典的丑剧，深刻揭露了皇帝及大小官吏的虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。文章按照时间顺序，以“新装”所具有的奇怪特性为线索，以皇帝为中心人物展开故事情节。故事结尾，作者让一个天真无邪的小孩子“天真的声音”来揭露这个骗局，启示我们要保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。 39．《迢迢牵牛星》选自南朝梁萧统编的《文选》，是《古诗十九首》之一，作者不详，大约是东汉末年。这首诗想象丰富，把天上的两颗星星写得像恋人一样。尤其是塑造了织女这样一个悲剧人物，让我们深切同情她的处境。全诗10句，有6句用了叠字，不但读起来朗朗上口，而且增强了全诗缠绵的情调。 40．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，作品有《李太白集》。这首诗的显著特点是想像奇特。本来无知无情的明月，竟成了善解人意的知心人，能够把诗人的怀念和同情带到辽远的夜郎之西。