教科版小学三年级科学(下册)(全册)实验报告单课件

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小学科学实验报告单

实验类型 实验名称 分组 实验时间 指导教师 观察凤仙花 实验猜测 凤仙花是完全花，包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。 实验器材 一株凤仙花，镊子。 1.采摘不同生长阶段的凤仙花各一朵。 2.将已经枯萎的花瓣轻轻去掉，观察里面花蕊的变化。 3.将各生长阶段的花放在一起，进行观察比较。 4.用镊子解剖凤仙花，从内到外撕下花的各部分，要分类摆放。（即萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊） 实验提示 实验 操作 步骤 1.采摘花之前，要细心观察，由小组成员一致决定采摘哪朵。 2.使用镊子时，动作要轻，防止将花的某一部分弄坏。 凤仙花是（完全花），包括（ ）、（ ）实验现象( )（ ）等部分，果实是由（ ）或结论 发育而来的。

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实验类型 分组 实验名称 实验时间 指导教师 观察蚕卵 蚕卵的身体是黑褐色的色的，看上去很像蚂蚁，宽约实验猜测 1毫米，厚约0.5毫米. 实验器材 蚕卵、放大镜、养蚕盒 实验 操作 步骤 实验提示 1.把蚕卵放到养蚕盒里。 2.用放大镜观察蚕卵的颜色.大小.形状。 3.测量一下蚕卵的长度、宽度和厚度。 观察时，一要细4..在空卵壳上还会发现有心；二要小心。 什么？（小孔） 5. 仔细观察，蚕卵的中心处是凹下去的还是凸起来的？ 蚕卵近似（ ）形，身体是（ ）色的，看实验现象上去很像（ ），宽约（ ）毫米，厚约（ ）或结论 毫米，因此叫（ ）。

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实验类型 分组 实验名称 实验时间 指导教师 观察蚕宝宝的身体 实验猜测 蚕的身体分为头、胸、腹和足。 实验器材 放大镜，直尺，天平，透明塑料片，自己养的蚕。 1.用直尺量蚕的身体长度，用实验提示 天平称重量。 2.仔细观察蚕的身体，看看头部、胸部、腹部、足各是什么样的？ 3..把蚕放在透明塑料片上， 捉蚕时，尽量小心观察蚕足的形态和爬行特点。 轻拿，别把蚕弄伤。 4.蚕身体两侧的小黑点可能是什么？（气门） 5.观察蚕是怎样吃桑叶的？蚕的口器是什么样的？ 实验 操作 步骤 蚕的身体分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。实验现象蚕身体两侧的小黑点是（ ），用来（ ）的。或结论 蚕的口器是（ ）式的。

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实验类型 分组 实验名称 实验时间 指导教师 观察蚕茧 实验猜测 蚕茧是椭圆形，长约20毫米，是白色的。 实验器材 蚕茧，放大镜，皮尺，小剪刀，热水，小碗，竹签。 实验提示 1.用放大镜仔细观察蚕茧的形状，大小与颜色。 2.挑出最大和最小的蚕茧，用皮尺量一量它们的长、宽分别是多少？ 测量蚕丝的长度3.估计一条蚕吐得丝有多的方法在课本28页。 长？ 4.实际测量蚕丝的长度。 实验 操作 步骤 蚕茧是（ ）形，长约（ ）毫米，宽约（ ）实验现象毫米，是（ ）色。经测量一个蚕茧的蚕丝长度约为或结论 （ ）。

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