美国文学教学大纲

重 点： Once More to the Lake中的情感表达。

第十六章 拉尔夫·华尔多·埃利森（2课时）

主要内容：作者简介，选读作品：《看不见的人》及其赏析。

基本要求： 基本了解作者的生平及其主要代表作。通过阅读本章选篇，了解美国社会中存在着的一些问题，对美国社会及文化进行更全面的了解。

重 点：作品的社会背景；Invisible Man (Chapter 1)表现的社会问题。

第十七章 20世纪美国诗人Ⅱ（2课时）

主要内容：诗人罗伯特·洛威尔、西奥多·罗特克、艾伦·金斯堡、西尔维亚·普拉斯罗伯特·海登、玛娅·安吉罗的简介及他们的作品选篇和赏析。

基本要求：简要了解诗人的生平及其主要代表作。通过阅读、朗诵甚至背诵节选诗篇，体会诗歌描绘的意境，掌握诗歌的形式，进一步提高诗歌的欣赏能力。

重 点：罗伯特·洛威尔的 “Skunk Hour”、西奥多·罗特克的 “The Waking”、玛娅·安吉罗的 “Still I Rise”

第十八章 阿瑟·米勒（2课时）

主要内容：作者简介，选读作品：剧作《推销员之死》的节选部分及其赏析。

基本要求： 基本了解作者的生平及其主要代表作。通过阅读本章选篇，了解现代美国人的精神世界和理想追求，提高对戏剧这一文学形式的赏析能力。

重 点： Death of a Salesman Act 2 (Excerpt)中过去时态与现在时态以及主人翁的意识和现实相互交叉、交融的作用。

第十九章 索尔·贝娄（2课时）

主要内容：作者简介，选读作品：短篇小说《寻找格林先生》及其赏析。

基本要求： 基本了解作者的生平及其主要代表作。通过对本章的学习，了解现代文学的形成背景、基本精神和发展走向。结合当前的时代背景，学习现代英语和现代文体，达到进一步掌握语言和运用语言的目的，同时提高文学的审美意识和批评意识。

重 点： Looking for Mr. Green 中的人物性格、生活态度。

第二十章 约瑟夫·海勒（1课时）

主要内容：作者简介，选读作品：长篇小说《第二十二条军规》及其赏析。

基本要求： 基本了解作者的生平及其主要代表作。通过对本章的学习，更进一步地了解美国其它方面的现象及存在的问题的同时增强英语语言的掌握能力。

重点： Chapter 41: Snowden中的幽默。

第二十一章 托尼·莫里森（2课时）

主要内容：作者简介，选读作品：短篇小说《宣叙》及其赏析。

基本要求： 基本了解作者的生平及其主要代表作。通过对本章的学习，更全面地了解当代美国的现状。并结合当前的时代背景，学习现代英语和现代文体，达到进一步掌握语言和运用语言的目的，同时提高文学的审美意识和批评意识。

重 点： Recitatif展现的社会现象及作者的态度；把握作品里人物的性格特征。

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