(易错题)最新人教版小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》 单元检测(包含答案解析)

【解析】【解答】 因为3000÷5=600，所以要使□96×5的积最接近3000，□里应填5。 故答案为：A。

【分析】根据题意可知，已知积与一个因数，要求另一个因数，用积÷一个因数=另一个因数，然后根据估算的方法求出□里可以填的最接近的数字。

12．B

解析： B

【解析】【解答】 要使□18×3的积是四位数，那么□里最小应该填4。 故答案为：B。

【分析】三位数乘一位数，如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大于10，那么它们的积就是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积小于10，且加上进位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是三位数，据此解答。

二、填空题

13．【解析】【解答】解：王玲的学号是201703212故答案为：201703212【分析】从表中已给的数据可以得出学号的前四个数字是这个学生的入学年份第五第六个数字是这个学生的班级第七第八个数字是这个学

解析：【解析】【解答】解：王玲的学号是201703212。 故答案为：201703212。

【分析】从表中已给的数据可以得出，学号的前四个数字是这个学生的入学年份，第五、第六个数字是这个学生的班级，第七、第八个数字是这个学生的班级的排序，最后一个数字，男生是2，女生是2，据此作答即可。

14．20；1280；90【解析】【解答】解：160÷8=20所以160是8的20倍；8个160是160×8=1280；810÷9=90所以810是90的9倍故答案为：20；1280；90【分析】求一个数

解析： 20；1280；90

【解析】【解答】解：160÷8=20，所以160是8的20倍；8个160是160×8=1280；810÷9=90，所以810是90的9倍。 故答案为：20；1280；90。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求几个几是多少用乘法计算。

15．40；80；80；86；86【解析】【解答】计算43×2时可以这样计算40×2=803×2=680+6=86即43×2=86故答案为：40；80；80；86；86【分析】本题主要考查整数的乘法及运算

解析： 40；80；80 ；86；86

【解析】【解答】计算43×2时，可以这样计算，40×2=80，3×2=6，80+6=86，即43×2=86。

故答案为：40；80；80；86；86。

【分析】本题主要考查整数的乘法及运算法则，在计算本题时，将43看作40和3，分别与2相乘，再将和加起来即可。

16．百；2400【解析】【解答】三位数的最高位是百位400×6=2400结果是2400故答案为：百；2400【分析】个位十位百位据此找出三位数的最高位；百位上数字是4表示4个一百是400据此解答

解析： 百；2400

【解析】【解答】三位数的最高位是百位，400×6=2400，结果是2400。 故答案为：百；2400.

【分析】个位、十位、百位，据此找出三位数的最高位；百位上数字是4，表示4个一百，是400，据此解答。

17．三；1【解析】【解答】解：105×6=630所以积是三位数末尾有1个0故答案为：三；1【分析】先计算得出105×6的结果然后数出积的位数和末尾0的个数即可

解析： 三；1

【解析】【解答】解：105×6=630，所以积是三位数，末尾有1个0。 故答案为：三；1。

【分析】先计算得出105×6的结果，然后数出积的位数和末尾0的个数即可。

18．3；2【解析】【解答】解：要使□4×4的积是三位数□里最小填3；要使积是两位数□里最大填2故答案为：3；2【分析】两位数乘一位数要使积是三位数两位数的十位乘一位数积可以向前一位进一或者积的十位加上个

解析： 3；2

【解析】【解答】解：要使□4×4的积是三位数，□里最小填3；要使积是两位数，□里最大填2。

故答案为：3；2。

【分析】两位数乘一位数，要使积是三位数，两位数的十位乘一位数，积可以向前一位进一，或者积的十位加上个位进上的1，也能向前一位进一；

要使积是两位数，两位数的十位乘一位数，积不能进位，或者积的十位加上个位进上的1，也不能向前一位进一。

19．1；3【解析】【解答】解：240×8=1920所以它的积的末尾有1个0；250×8=2000所以它的积的末尾有3个0故答案为：1；3【分析】先分别计算得出240×8和250×8的结果然后再数出积的末

解析： 1 ；3

【解析】【解答】解：240×8=1920，所以它的积的末尾有1个0；250×8=2000，所以它的积的末尾有3个0。 故答案为：1；3。

【分析】先分别计算得出240×8和250×8的结果，然后再数出积的末尾的0的个数即可。

20．2；3【解析】【解答】要使341×□的积是三位数□内最大可以填2；要使积是四位数□内最小可以填3故答案为：2；3【分析】三位数乘一位数积可能是四位数也可能是三位数；如果两个因数的最高位上的数的积等于

解析： 2；3

【解析】【解答】 要使341×□的积是三位数，□内最大可以填2；要使积是四位数，□内最小可以填3。 故答案为：2；3。

【分析】三位数乘一位数积可能是四位数，也可能是三位数；如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大于10，那么它们的积就是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积小于10，且加上进位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是三位数，据此解答。

三、解答题

21． 50×5=250（页） 250<272

答：5分钟印不完。

【解析】【分析】每分钟复印的页数×复印的分钟数=可以复印的总页数，可以复印的总页数＜书稿页数，说明不能复印完。 22． 解：116×8＝928（元） 答：一共要花928元。

【解析】【分析】根据题意可知，用一套连环画的单价×购买的数量=要付的总钱数，据此列式解答。

23． 142×3=426（人） 570+426=996（人）

答： 下午来参观的学生有426人，一天来参观的学生有996人。

【解析】【分析】根据题意可知，用下午来参观的每批人数×批数=下午来参观的总人数；要求一天来参观的总人数，用上午参观的人数+下午参观的人数=一天来参观的总人数，据此列式解答。 24． 78×6=468（个） 468＜500

答：6分钟不能录完。

【解析】【分析】丁叔叔6分钟录入的字数=丁叔叔每分钟录入的字数×6，据此代入数据解答，最后与文章的总字数比较大小即可。 25． 解：56×6=336（人） 336＞330

答：租6辆大客车够。

【解析】【分析】用每辆大客车能坐的人数乘6求出能坐的总人数，然后与330比较后判断够不够即可。 26． （1）解：105×4

（2）解：510×4 （3）解：501×4 （4）解：150×4

【解析】【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上相乘的积满几十就向前一位进几。根据三位数乘一位数的计算方法结合数字特点确定算式即可。