八年级生物第三次月考试题

八年级生物第三次月考试题

一、选择题(每题2分，共44分) 题号 答案 题号 答案 1 12 2 13 3 14 4 15 5 16 6 17 7 18 8 19 9 20 10 21 11 22 10．孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是（ ）

A．向人们展示它的美丽 B．雄性吸引雌性，利于繁殖 C．吓走敌害 D．寻找食物

11．啤酒是人们爱喝的一种酒类，其酒味的产生与下列哪种生物有关（ ） A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．曲霉 12．大雁能在天空翱翔，与此无关的特征是（ ）

A．前肢变为翼 B．胸肌发达 C．胎生哺乳 D．直肠短 13．面包师制作面包时，要使面包膨大松软，需用到下列哪种菌类（ ） A．醋酸菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．霉菌 14．下列动物中不属于恒温动物的是 （ ）

A．猎豹 B．响尾蛇 C．企鹅 D．大猩猩

15．细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ） A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用

16．同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（ ） A．防御 B．保护 C．保温 D．伪装

17．几十年前，澳大利亚从我国引进并放养一种动物，用于治理草原上堆积的牛粪，这种动物在恢复和保护牧场，调节生态平衡中起了重大作用。它是（ ）

A．猫 B．野兔 C．蚯蚓 D．屎壳郎

18．受某种动物启发，科学家解决了宇航员在失重状态下的血液循环问题，这种动物是（ ） A．鸟 B．龟 C．蝙蝠 D．长颈鹿

19．冰箱里的食物不容易腐烂变质，你认为是什么因素限制了冰箱里细菌和真菌的数量（ ） A．温度低 B．过于潮湿 C．见不到阳光 D．空气不流通 20．现代研究动物行为的主要方法是（ ） A．解剖观察法 B．建立资料库 C．观察法和实验法 D．对照法和杂交法

21．乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌，主要区别在于（ ） A．酵母菌可以是多细胞群体 B．酵母菌没有鞭毛 C．酵母菌有成形的细胞核 D．酵母菌没有细胞壁 22．关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是（ ） A．幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．成体营水陆两栖生活

C．变态发育 D．有时用肺呼吸，有时用皮肤 呼吸 二、连连看(本大题共10分，每条连线正确得1分) 23．请将下列珍稀动物与其所属类群用线段连接起来。 A．中华鲟 a．哺乳类 B．金丝猴 b．鱼类 C．朱鹦 c．爬行类

1．下列哪项与鲫鱼的水中生活无关? （ ）

A．用鳃呼吸 B．身体呈现梭形C．身体上长有鳍 D．身体分为头部、躯干部、尾部 2．蝗虫的呼吸器官是（ ）

A．肺 B．鳃 C．气管 D．气囊 3．下列动物，不营群体生活的是（ ）

A．蚂蚁 B．大熊猫 C．蜜蜂 D．猴子 4．动物界中最高等的动物类群是（ ）

A．哺乳类 B．爬行类 C．鸟类 D．昆虫 5．下列说法不正确的是（ ） A．保护生物的栖息地十分重要

B．人类活动使一些动物的栖息地遭到了严重破坏 C．只要人类不直接捕杀大熊猫，大熊猫就不会灭绝

D．足够的食物、水分和隐蔽地是陆地上生活的动物基本的环境条件 6．下列哪种动物不属于鱼类（ ）

A．海马 B．小金鱼 C．中华鲟 D．白鳍豚 7．下列病例，不是由真菌引起的是（ ）

A．痢疾 B．小麦叶锈病 C．灰指甲 D．足癣

8．2005年诺贝尔生理或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家，此种细菌的发现，开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗方法，下面有关这种细菌的描述不正确的是（ ） A．它没有成形的细胞核 B．它的分裂速度很快，主要靠分裂生殖 C．它是单细胞生物，个体微小 D．它可以自己制造有机物

9．下列哪幅图表示的是动物的先天性行为（ ）

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D．扬子鳄 d．鸟类

24．将下列食品与其在制作时所需的细菌或真菌用线段连接起来。 A．醋 a．乳酸菌 B．面包、馒头 b．醋酸菌 C．酸奶、泡菜 c．酵母菌 25．将哺乳动物的各种牙齿与它们的功能用线连起来。 A．门齿 a．撕裂食物 B．犬齿 b．磨碎食物 C．臼齿 c．切断食物 三、填空题（每空1分，共计20分）

26.根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是___________ ，另一类是___________ 。 27.两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用_____呼吸；多数种类成体生活在陆地上，用______呼吸；皮肤裸露，湿润，有辅助_______的作用；体温___________。

28.动物的社会行为的主要特征是，群体内部往往形成一定的________，成员之间有明确的________，有的群体中还形成_________。

29.细菌和真菌生存的条件：需要_________、适宜的_________、还有________。

30. 病毒的结构简单，由________外壳和内部的________组成，没有细胞结构，不能独立生活，必须________在其他生物的细胞内。

31.在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成________、________和_________，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造_________，可见，细菌和真菌对自然界的物质循环起着重要的作用。

32.17世纪后叶，荷兰人________发明显微镜并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”________，利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。 四．简答题(共计26分)

33.观察细菌的结构图回答问题：

___________

34.下图是人体上肢部分的骨骼和肌肉图，请分析回答：（4分）

(1)骨与骨之间的活动连接是关节。关节在运动中相当于_____，而以骨为杠杆，以_______收缩为动力。

(2)铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是：肱二头肌___________，肱三头肌___________。 35．分析下图并回答（6分）

（34题图） （35题图）

(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，在水中生活的动物是___________，在陆地生活的动物是___________、___________，在空中飞行的动物是___________。

(2)这些动物体内都有脊柱，属于___________动物，福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化而改变，是变温动物；而其它动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是___________动物。 36.为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种方案。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。（6分） 方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。 方案2：将甲组灭菌放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。

方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。请你回答：

(1)甲乙两组为什么要用同一种树的树叶?

__________________________________________________________________________ (2)为什么要使树叶保持潮湿?

__________________________________________________________________________ (3)逐一分析这三种方案，为什么每一个方案要设置两组实验?

__________________________________________________________________________ (4)哪一个方案更能说明问题?为什么?

________________________________________________________________________

（1）写出细菌细胞①________，②_______, ③________，④________。

（2）这种细菌会运动吗？答：______ 。 这是根据图中字母______ 所代表的结构作出判断的． （3）当字母③所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫 ______，以抵抗不良环境． （4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有___________ 和液泡． （5）酸奶的营养价值比牛奶高，能使牛奶转化成酸奶的细菌是 __________。

（6）如果这个细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么3小时后细菌的数目是

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