2015-2016学年度七年级（新人教版）数学下册教学计划

2017年春季七年级数学下册教学计划

老师：田

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一、学情分析

本学年我继续担任七(2)班数学教学工作。本班共有61人 ，优生少差生多。在学生所学知识的掌握程度上，对于大多数数学困难的学生生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩较差的学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要得到加强，还要提升整体成绩，就得适时补充课外知识，拓展学生的知识面，还要抽出一定的时间给强化几何训练，提升学生素质；学生的自学习惯不理想，预习的习惯，进行总结的习惯几乎没有，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能勉强去做.面向全体学生，整体提高水平，全面培养能力，养成良好的学习习惯一直是学校教学长期而重点的任务。

二、指导思想

坚持科学的教育策略，以《初中数学新课程标准》为标准，将新课程改革落到实处。以提高学生的基础知识和基本技能为根本任务，制定切实可行的教学计划，重点培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学，进一步培养学生学习数学的兴趣，激发其求知欲望。完成七年级

下册数学教学任务。 三、教学目标

知识技能目标：学习平行线的有关知识，理解平方根、立方根的概念，了解实数的概念；掌握平面直角坐标系的画法，掌握有序数对（坐标）与坐标平面内点的对应关系；学会二元一次方程组、不等式及不等式组的解法并能用来解决相应的实际问题，能够绘制简单的统计图表。同时进一步提高学生几何作图能力。过程方法目标：学会观察和分析几何图形，发现图形的特征和图形之间存在的关联，学会总结规律。进一步巩固方程思想，学会使用代数式表示数量及数量之间的关系。态度情感目标：认识生活，感知生活，领悟数学是为生活服务，进而提高数学学习的兴趣和学习积极性。 四、教材分析

本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线；第6章：实数；第7章：平面直角坐标系；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式和不等式组；，第10章：数据的收集、整理与描述。教材每章开始时，都设置了章前图与引言语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当安排如“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考、信息技术应用”等以及栏目，让我们给学生适当的思考空间，使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等的数学活动，不但扩大了学生知识

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面，而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。习题设计分为;复习巩固、综合运用、拓广探索三类，体现了满足不同层次学生发展的需要。

整个教材体现了如下特点：1．现代性——更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。2．实践性——联系社会实际，贴近生活实际。3．探究性——创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识技能。4．发展性——面向全体学生，满足不同学生发展需要。5．趣味性——文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。 五、教学措施

1、认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好新课。同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。 2、营造积极向上、和谐、平等、自主的学习氛围，引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。从而体会到学习的乐趣，激发学生的学习兴趣。

3、精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能力，实现一题多解、举一反三、触类旁通。

4、开展分层教学模式，成立互助学习小组，以优带差，以中促优。同时狠抓中等生，带动后进生，实现共同进步

5、积极做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的

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学生，及时给予帮助，帮助他们找到应对措施，帮助他们渡过难关。

六、教学进度 第一周（2.24-2.26） 5.1相交线

第二周（3.3-3.7） 5.2平行线及其判定5.3平行线的性质

第三周（3.10-3.14） 习

第四周（3.17-3.21） 第五周（3.24-3.28） 第六周（3.31-4.4） 第七周（4.7-4.11） 第八周（4.14-4.18） 动、小结与复习

第九周（4.21-4.25） 第十周（4.28-5.2） 第十一周（5.5-5.9） 元法

第十二周（5.12-5.16） 结复习与单元测试

第十三周（5.19-5.23）次不等式

5.4平移 数学活动 小结与复 CH5单元测试 6.1平方根 6.2 立方根

6.3实数 小结与单元测试 7.1平面直角坐标系

7.2坐标方法的简单应用、数学活 CH7单元检测 期中复习与考试 8.1二元一次方程组

8.2二元一次方程组的解法—---消8.3实际问题与二元一次方程组 小 9.1不等式9.2实际问题与一元一3

第十四周 (5.26-5.30） 9.3一元一次不等式组 数学活动

第十五周 (6.2-6.6） CH9小结与单元测试 第十六周 (6.9-6.13） 10.1统计调查 第十七周 (6.16-6.20） 10.2直方图

第十八周小结

第十九周第二十周

(6.23-6.27） (6.30-7.4 ） (7.7-7.11） 10.3从数据谈节水 期末复习 期末考试与放假

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数学活动与