培智四年级劳技教案

课题（时）教学计划

课题名称 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学准备 使学生学会洗袜子的技能。 教育学生从小热爱劳动，学做简单的家务活。 搓洗袜子技能的掌握。 能够独立把袜子搓洗干净。 夹子、袜子、肥皂、盆、绳子 教 学 过 程 一、引出课题： 同学们我们袜子脏了怎么办？谁来洗你们的袜子？ 今天我们来学习洗袜子的方法。 出示课题：洗袜子 二、指导学生学习洗袜子 教师边演示边讲解 第一步：把袜子放在盆里浸湿。 第二步：凃肥皂，搓洗，即把袜子从水中捞出来，拧掉些水，涂上肥皂，用手轻轻地搓。 第三步：冲洗袜子，即把搓洗过的袜子放在清水里漂洗数遍，直到漂洗干净。 第四步：晾晒，即拧去袜子里的水，把袜子拉平整，搭在绳子上，用夹子夹住晾晒。 三、组织学生操作练习 1、再次说说如何洗袜子。 2、全班同学学着做，教师来回辅导。 四、总结 对学生的表现进行评价。 第二单元第7课《洗袜子》 授课时间 2014年10月20日 提出要求：“回家自己洗袜子，并把洗干净的袜子拿到班级里来参加评比。” 课后反思：课上的练习是不够的，应与家长联系，请家长帮助指导学生自己洗袜子。课前如若把桌椅摆成圆形就更好了，便于进行观察指导。可在结束时，让学生念一手洗袜歌，帮助学生加深理解、巩固记忆。 课题（时）教学计划

课题名称 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学准备 使学生掌握洗衬衫的基本技能。 培养学生热爱劳动的感情，发展他们的生活自理能力。 搓洗衬衫技能的掌握。 能够将衬衫清洗干净。 衬衫1件、脸盆、水桶、肥皂 教 学 过 程 一、引出课题： “我们在劳技课上已经学会了洗哪些东西？” 请同学们讲讲洗抹不的方法。 今天我们来学习洗衬衫。 出示课题：洗衬衫 二、指导学生学习洗衬衫 教师讲解示范洗衬衫的方法。 1、将衬衫放在盛有清水的盆中浸湿，搓洗几下，除去上面的皮屑、灰尘（板书：1.浸湿） 2、将衬衫从水中捞起，稍拧一下，擦肥皂（板书：2、擦肥皂） 3、两手用力搓洗。领口、袖口及容易脏的地方多搓搓（板书3、搓洗） 4、搓好后，放在水中漂洗2-3次。 5、拧干后晾晒起来（5、晾晒） 三、组织学生操作练习 1、教师提问洗衬衫的过程。 2、指定1-2个学生在统一指挥下一步一步地进行操作。 3、全班学生一起洗衬衫。 第二单元第8课《洗衬衫》 授课时间 2014年10月27日 四、总结 1、评一评谁的衬衫洗的干干净净。 2、提出要求：回家自己洗衬衫。 课后反思：在上课时，应组织好水的供应，要求学生不能将水洒在地上，如果洒在了地上应自己用拖把拖干净，否则会使其他同学滑倒。