六年级数学下册第一单元教案西师版

高滩小学 六 年级下 期 数 学科集体备课

备课时间： 2018 年 月 日 总第 课时

课题 教学目整理与复习 教学时间 教学手段 第 一 周 星期 多媒体 1、使学生进一步理解百分数的意义，熟练掌握百分数与分数、小数的互化的方法，沟通知识间的联系，能将所学知识进一步条理化和系统化。 2、能应用百分数的知识解决简单的实际问题，进一步培养学生解决问题的能力。 标 3、让学生在解决百分数实际问题中，进一步感受数学与生活的联系，体会数学的价值。 重点 运用百分数知识解决问题。 难点 进一步提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。 修改方案 教学过程设计（集体教案） 一、揭示课题 同学们，百分数单元的新课学习已经结束了。今天我们一起来对这一单元的知识进行整理和复习。 板书：百分数单元整理和复习 二、整理复习，形成网络 1、小组合作，系统整理 （1）独立整理。 请同学们用自己喜欢的方式，将百分数单元知识整理在作业本上，注意突出所学知识点之间的联系。 学生整理，教师巡视，对不会整理的学生给予指导。 （2）小组交流。 整理好的同学请在小组中说一说你是怎样进行整理的。 2、汇报展示，交流评价。 3、师根据学生的回答，小结。 三、复习巩固： 1、练习六第2题。

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(1) 说一说：百分数和分数、小数是怎样互化的？ (2) 学生独立完成，然后同桌互相交流。 (3) 指名汇报，全班交流。 2、练习六第3题。 学生独立完成，同桌交流。指名汇报，并说一说是怎样做的？ 3、练习六第5题。 (1) 说一说：上座率指什么？ (2) 学生独立完成，然后同桌互相交流。 (3) 指名汇报，全班交流。 4、练习六第6题。 (1) 独立思考，然后在小组内交流自己的想法。 (2) 学生独立完成，指名汇报，全班交流。 (3) 说一说：选择哪类土壤比较合适，为什么？ 5、23页算一算： (1) 独立思考，然后在小组内交流自己的想法。 (2) 学生独立完成，指名演板，并说一说解题思路。 6、练习六第7题。 (1) 学生读题，引导学生理解题意，强调“一成”表示的含义。 (2) 思考：“增收一成”是什么意思？ (3) 学生独立完成，指名演板，并说一说解题思路。 四、全课小结： 板书设计 练习设计 教 学 反 思

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