获奖作品 - 我的乡村幼儿教师之路 - 图文

《我的乡村幼儿教师之路》

1.2.1 性格结果分析

我的测试结果，从中可以得知我的性格类型为: “ESFJ”(外向+感觉+情感+判断)主人型——热情主动地帮别人把事情做好

我的性格类型特点:

我非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、有很强的责任心。喜爱自己的全部，对自己爱护有加。看到周围的人舒适和快乐，我也会感到快乐和满足。 我热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。我需要和睦的人际关系，望得到别人的赞同和鼓励，对于批评和漠视非常敏感，竞争和冲突会让我感到不愉快，因此我总是尽力避免发生这样的事情。

我很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。我总是着眼于目前，在经验和事实

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之上做出决策，将事情安排妥当。我能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。

我喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人合力按时圆满地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对别人有帮助或有益处的事情。在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。

根据测试结果，适合我的职业有：小学/幼儿教师、社会工作者、志愿者、法律顾问、野外探险领队、法院工作人员。 1.2.2 职业兴趣

职业兴趣和工作环境可以分为实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六种。当职业兴趣与工作环境相符合时，职业满意度、幸福感和控制感都会增强。我通过职业兴趣测评卡片的方式，对我们职业兴趣做出了客观的测试。

通过自我测评，我的职业兴趣为ESA型。即企业-社会-艺术型。 ◆ 企业型：对其所能支配的各种资源能够进行有效的计划、组织、领导和控制。喜欢影响别人、敢于挑战，自信、有胆略、有抱负，沟通能力出色，擅长说服他人，追求声望、经济成就和社会地位。 ◆ 社会型：喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于服务团体；对培训活动等有较强的活动能力。

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◆ 艺术型：喜欢通过艺术进行自我表达；常常被认为是充满想象力的、内省的和独立的；重视艺术形式的美学和创新。

我的职业兴趣类型为ESA型，适合我的职业有作家、摄影师、艺体类经纪人、演艺人员、社会科学教师、小学/幼儿教师。

1.2.3 职业价值观

有时朋友、同学一小小句话总是能给我带来很多的感触；我去买早饭，也会经常帮室友们带早餐；什么比赛或活动，我总是渴望能得到朋友们最真挚的鼓励和加油。这是我很重视与周围人之间关系的体现，也体现了我的职业价值观。另外，我的职业价值观还包括团队合作、艺术创造性、诚实和正直，以及稳定。

这些价值观会指引我成为一名有潜力的幼儿教师，比如重视师生关系，善于处理与未来同事的合作关系，用艺术性的手法来教学，诚恳地对待学生与家长，以及稳定的朝着自己的生涯发展方向前进。

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1.3 360°评价

家人评价 评价人：（母亲） 你选择了一条属于自己的路，并且做出了一些小成绩，这一点让我和你爸都很欣慰。今后幼儿园的发展要靠你了！ 亲密朋友评价 评价人：*** 高中的时候就发现你以后是一个靠嘴巴吃饭的人，对新事物有强烈的求知欲，在语言表达方面有自己独特的一面，跟小朋友的交往也很有亲和力。对自己的要求再高一些，你将会有更广阔的空间。 同学评价 评价人：*** 自信、热情是你的名片，同学们也很喜欢你在舞台上的表现，给我最深刻的印象是你会在哪里跌倒，就在哪里起来。 其他社会关系评价 评价人：*** 我觉得你是一个有事业心、耐心、执着的人。自己认为对的事情，会很好的坚持下去。不过在下重大决定前，你会很痛苦。 1.4 本章小结

我的职业兴趣类型为ESA型，适合的职业有作家、摄影师、艺体类经纪人、演艺人员、社会科学教师、小学/幼儿教师。

我的性格类型探索显示我是ESFJ类型的，适合我的职业有：小学/幼儿教师、社会工作者、志愿者、法律顾问、野外探险领队、法院工作人员。

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