二年级举一反三精编

1 二升三“精英提升班”数学思维教程 火眼金睛

数学在我们生活中

小朋友，如果给你一组图形，其中有一个图形与其他图形的特征不一样，你能很快辨认出来吗？ 或者先画了几幅图，要你接着画下去你会画吗？这就要比谁的眼力好了。我们可以从图形的形状、位 置、大小、方向等方面观察、比较。

要学会这种本领，小朋友一定要认真观察，根据前后几个图形的排列，找出变化的规律，才能推 算出下面该画什么图形。

【例1】下面一组图中，有一个是不同的，你能找出它吗？请在下面打“ √ ”。

练习1：

（1）下面一组图，其中有一个是不同的，你能找出来吗？请在下面打“ √ ”。

（2）你能把与其他不同的找出来吗？请在下面打“ √ ”。

【例2】根据规律接着画。

练习2:

（1）按顺序仔细观察图，第三幅“？”处该怎么填？ （2）按顺序仔细观察，在“？”处填图。

2 二升三“精英提升班”数学思维教程 【例3】请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。

练习3：

（1）接下去该怎样画？

（2）仔细观察图，在第四幅中应画什么图形？第十幅图应画什么图形？

【例4】接着应该怎样画？请画在空格里。

练习4:

（1）仔细观察，第四幅图应画什么图形？

（2）仔细观察，想一想第三幅图应该怎样填？

思维亮剑：凡凡和同学们做游戏时，不小心把新衣服弄破了一块，你能帮凡凡妈妈挑选一块合适的布补上去吗？（把相应的序号填进去）

3 二升三“精英提升班”数学思维教程 找规律填数

数学在我们生活中

数排列的顺序和前后、上下之间的相互关系，才能找出数与数之间的排列规律。

找规律填数不是很容易能填对的，要运用数的顺序和加减乘除的知识，通过仔细观察，根据同组

【例1】 按规律填数。

（1）15，5，12，5，9，5，（ ），（ ）

（2）5，9，10，8，15，7，（ ），（ ） 练习1：按规律填数。

（1）25，4，20，4，15，4，（ ），（ ） （2）（ ），（ ），7，34，7，36，7，38 （ ），（ ），5，4，9，6，13，8 （3）1，16，3，8，9，4，（ ），（ ）

40，16，20，8，10，4，（ ），（ ）

【例2】 仔细观察，找规律填数。

0，1，2，3，6，7，（ ），（ ）

练习2：仔细观察，找规律填数。

（1）1，2，4，5，10，（ ），（ ） （2）3，6，5，10，9，（ ），（ ） （3）3，6，12，（ ），（ ） （4）30，15，14，7，6，（ ），（ ）

（5）2，3，4，3，4，5，4，5，6，（ ），（ ）

【例3】 仔细观察，找规律填数。

（1）0，1，4，9，（ ），（ ），36

（2）2，4，（ ），（ ），32，64 （3）1，3，7，（ ），31，63

4 二升三“精英提升班”数学思维教程 练习3：按规律填数。

（1）4，9，16，（ ），（ ），49 （2）81，（ ），49，36，（ ） （3）1，2，4,8，（ ），（ ）

【例4】 找规律填数。

（1） 1 7 4 6 （2） 7 1 2 5 2 6 5 5 4 6 9 8 8 1 （ ） 2 15 13 （ ） 21 练习4：找规律填数。 （1） 4 1 3 6 （2） 1 2 4 8 5 7 1 1 2 4 8 （ ） （ ） 2 8 2 4 8 16 32 【例5】在空格中填入合适的数。

8 13 12 24 16 23 30

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练习5：按规律填数。 （1） 9 13 4 3 4 5 36 7 6 8 （2） （3）

3 2 12 20 11 18 10 16 9 61 7 160 20 232 8 760 8 450 40 5 60 4 200 90 6 30