(完整word版)三年级语文下册第一单元试卷及答案,推荐文档

三年级语文第一单元自查题卷1

一、看拼音，写词语。（5分）

dànɡ yànɡ zēnɡ tiān bǎo zhǎnɡ cái jiǎn jù lǒn

(荡漾) (增添) (保障) (裁剪) (聚拢)

二、选择对的拼音打“√”（4分）

翩翩起舞（pián piān） 仿佛（fú fó） 莲蓬（pénɡ penɡ） 衣裳（shɑnɡ shànɡ） 三、多音字组词。（2分）

āi(挨着) liǎo( 了解) 挨 了 ái(挨打) le ( 来了) 四、组词（5分）

妆（化妆）蜻（蜻蜓）裳（衣裳） 蹈（舞蹈） 裁（载重 ） 壮（壮大） 睛（晴天 ）常（经常） 稻（稻田） 栽（栽树 ）

五、手拉手，找朋友（把合适的词用线连起来）。（4分） 乌黑发亮的 尾巴 碧绿的 小莲蓬 俊俏轻快的 翅膀 美丽的 画 剪刀似的 小燕子 嫩黄的 荷花 活泼机灵的 羽毛 雪白的 大圆盘 六、照样子，写一写（3分）

动（ 静） 得（ 失 ） 吞（吐 ） 攻（ 守 ）

进（退 ） 始（终） 是（ 非） 呼（吸 ）

七、填写下面的词语（6分）

（万 ）紫（千 ）红 落英（缤 ）（纷 ） 喷（薄 ）（欲）出 （ 皓）月当（ 空 ） （ 崇 ）山（ 峻 ）岭 （ 悬 ）崖（ 峭 ）壁

八、把正确的答案写在括号里（4分） 1、《燕子》这篇课文的中心思想是（ B ） A：赞美燕子的活泼可爱。

B：通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和充满生机。

2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句话的修辞手法是（B ） A：夸张 B：比喻 C：拟人

3、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”的意思是（ B ） A：不加小心，鲁莽，冲撞。 B：向外透，往外升。 4、“万紫千红总是春”的意思是（B ） A：春天里，百花争奇斗艳。

B：百花盛开，姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。 九、按课文内容填空（4分）

1、不知细叶谁裁出，（日月春风似剪刀 ）。 2、等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。

第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）、阅读下面内容，回答问题（15分）

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千

万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

1、找出本段中描写景物的词语。（6分） 2、用“ ”在原文中画出拟人句。（2分） 3、用“像……似的”写一句话。（2分）

荷花亭亭玉立像仙女似的美丽极了。

4、找出描写颜色的词语（5分）

黄色 青 绿

（二）、阅读下面内容，回答问题（15分）

校园里有一棵槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过了三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。

风儿吹过树梢，树叶哗啦啦响。老槐树就像是一位和蔼的老人，瞧着我们在大树下快乐地玩耍，也同我们一起发出阵阵欢笑。

1、搭配词语。（6分）

（ ）的树冠 （ ）的老人 （ ）地玩耍 （ ）的树叶 （ ）的大伞 （ ）的树干 2、填上适当的量词。（3分）

一（ ）大伞 一（ ）欢笑 一（ ）槐树 3、找出上文的比喻句并抄写下来。（2分）

那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。

4、按要求填空。（4分）

（1）“……它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。”这句话是写老槐树的 。

（2）“……确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手也合抱不过来。”这句话是写老槐树 很粗 。

（3）“那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。”这句话是写老槐树 树叶茂密的。 第三部分：习作（30分）

你的家乡一定是很美丽的，请你想一想你的家乡有哪些美丽的景物，按一定顺序写清楚。要写出这个地方的地点，有哪些特点，要写出表达对家乡热爱的感情。