浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节 单元试卷(I)卷

（1）请补充完成上述实验步骤；

（2）在这个实验中，为什么要用两个烧杯？其中A和B分别起什么作用？； （3）为什么要用5条金鱼？每个烧杯中只放入一条行吗？； （4）分析步骤②和③分别可能是什么结果？。

36. （1分）有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢？某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验． 组别 甲 乙 实验材料 浸泡溶液及时间 其他条件 相同 保存时间 10天 10天 变质个数 40个 8个 樱桃番茄50个 2L蒸馏水，2小时 樱桃番茄50个 ①，2小时 （1）表格中①处应填写的内容是________．

（2）选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是控制________．

（3）设置甲组的作用是________．

（4）你认为樱桃番茄变质的根本原因是________． （5）通过该实验可以得出的结论是________．

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参考答案

一、 选择题 (共20题；共40分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

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15-1、

16-1、

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17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

二、 填空题 (共12题；共17分)

21-1、

22-1、

22-2、

23-1、

23-2、

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24-2、

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26-2、

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32-1、

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