2017小学一年级体育教案电子版图文

棒过程中两人的动作配合。 4、请出传接棒较好的一组示范表演，教师点评后，分组进行游戏比赛。 5、及时点评比赛情况，并提出要求。 6、再次组织学生比赛，根据学生实际情况调整比赛次数。 三、活跃身心，快乐游戏 教师活动： 1、组织学生进行橡胶圈游戏活动，引导学生进行游戏创编，教师巡视指导。 2、邀请比较有特色的小组进行活动展示，促进学生之间的交流。 3、组织学生进行滚圈接力比赛，讲解游戏方法及比赛规则。 4、先请学生示范，后组织学生进行尝试练习一次。 5、对学生联系情 6、乐于反复进行游戏比赛，能与同学积极配合完成任务。 三、、学生活动： 1、积极参与游戏创编活动，发挥自己的想象，能与同伴合作开展。 2、大胆展示自己的创编成果，能相互学习。 3、掌握游戏的方法，认真进行练习。 4、积极参与比赛，遵守比赛规则，队员之间相互指导帮助，团结协作，有序开展。 四、学生活动： 1、积极参与放松练习。 2、学生相互评价。 3、师生再见。 13 况进行及时总结，并提出要求，组织学生进行比赛。 四、积极放松，总结评价 教师活动： 1、组织学生进行“感觉进圈”放松练习。 2、及时对本课的学习内容进行评价，并提出要求。 3、宣布下课。 备课组网上讨论意见 课后反思

14

学科 体育 备课人 所用课时数 累计课时数 一课时 课型 4 课题 跳跃：跳单、双圈 能掌握用前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作；相互合作，练教学目标 习中能体现不怕苦、不怕累的精神。 教学重难点 掌握用前脚掌蹬地起跳、轻巧落地技巧，以及培养学生的吃苦精神。 15 教学准备 督促学生穿运动鞋、运动服 教师引领组织 一、统一规章，身 体力行 教师活动： 1、集合队伍，宣布本节课的主要学习内容。 2、组织学生进行基本队列练习。 3、引导学生进行“反口令”练习，讲解一、学生活动： 1、快速、安静、整齐地排好队伍。 2、反应快、动作规范，声音响亮。 3、明确各个数字代表的动作，反应迅速。 二、学生活动： 1、发挥自己的想象，充分利用橡胶圈开展活动，积极创新。 二、积极参与，认真完成 教师活动： 1、组织学生利用橡胶圈开展活动，自主创编游戏，教师巡视指导。 2、组织学生练习单脚用前脚掌在原地轻轻向上跳，体会前脚掌起跳的要领。 3、讲解示范跳单、双圈的动作，指导各组学生创编花样跳。 2、积极模仿，认真练习掌握要领。 3、仔细看，认真模仿，相互讨论，积极合作。 4、各小组积极参与，相互观摩，学习。 5、通过接力比赛和互相观摩，进一步掌握用前脚掌蹬地起跳，轻巧落地的连贯动作。 6、乐于反复进行游戏比赛，能与同学积极配合完成任务。 三、学生活动： 16 学生学习训练 个性设计 教 学 过 程 示范，并及时点评。