2018-2019年八年级物理上册 第一章 机械运动单元综合练习题 (新版)新人教版

方法方加加减减第一章 机械运动

1. 小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是（ ） A．cm B．km C．m D．mm

2. 如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）

3. 小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为（ ）

A．2.36 cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.4 cm

4. 小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上，他说自己是静止的。他选择的参照物是（ ） A．小华自己 B．小华旁边的座位 C．窗外的树木 D．车内走过的乘务员

5. 如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是（ ） A．地球 B．月球 C．太阳 D．“天宫一号”

6. 如图所示是某汽车通过某一平直公路时记录的v－t图象，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是（ ） A. 甲 B．乙 C．丙 D．丁

7. a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中a车以速度v做匀速直线运动到

乙地；b车以速度v出发，先做加速运动再做减速运动，达到乙地时速度恰好还是v；c车也以速度v出发，先做减速运动再做加速运动，到达乙地时速度恰好也是v，三辆汽车运动时间分别为ta、tb和tc，其大小关系正确的是（ ）

A．ta＝tb＝tc B．ta＜tb＜tc C．tc＞ta＞tb D．tc＞ta＝tb

8. 两列火车如图所示，“西子号”列车上的乘客看到“和谐号”列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（ ）

A．若“西子号”向东行驶，则“和谐号”一定静止 B．若“西子号”向东行驶，则“和谐号”一定也向东行驶 C．若“西子号”静止，则“和谐号”可能向西行驶 D．若两车都向西行驶，则“西子号”行驶得较慢

9．(双选)关于某中学生的估测，下列数据合理的是（ ） A．身高约为170 cm B．100 m短跑成绩约为6 s

C．步行速度约为1 m/s D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1 s

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方法方加加减减10 ．(双选)如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s－t图象，由图象可知（ ） A．7～20 s乙车做匀速直线运动

B．在0～5 s时间内，乙车的速度比甲车的速度大 C．第10 s时，甲、乙两车速度相同 D．经过5 s，甲车通过的路程比乙车小

11. 龟和兔在路程为s0的一段 平直赛道上进行赛跑竞技比赛，它们赛跑的路程－时 间图象如图所示。下列说法正确的是( )

A．在完成s0赛段的比赛中，龟和兔都做匀速直线运动 B．在完成s0赛段的比赛中，龟比兔先到达比赛的终点 C．在完成s0赛段的比赛中，兔总是比龟跑得快 D．在完成s0赛段的比赛中，兔比龟的平均速度大 12. 关于平均速度，下列说法正确的是( ) A．平均速度就是速度的平均值

B．平均速度就是物体在做匀速直线运动时的速度

C．只要求出某段路程的平均速度，便可知整个路程的平均速度 D．平均速度一定要指明是哪段路程或哪段时间内的平均速度

13. 如图甲中被测物体的长度是 cm，该刻度尺的分度值是 cm。如图乙所示机械停表的计数是 ，合计 s。

14. (1)如图甲所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 ______(选填“A”或“B”)，该物体的长度是______cm。

(2)图乙中停表的读数是________。

15. 东营园博园是全省自然与文化的缩影，是休闲旅游的好去处，小明和妈妈在园博园骑双人自行车游玩，如图所示，以妈妈为参照物，小明是 (选填“运动”或“静止”)的；若骑行2.7 km路程，用了0.5小时，则平均速度为 m/s。

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16. 如图所示，是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1 s。水滴由A位置下落到C位置运动的距离是 cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是1m/s，该水滴下落过程是 (选填“匀速直线”或“变速直线”)运动。

17．小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以

为参照物的。小明想测动车的速度，在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000 m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是 s，则动车速度是50m/s，已知车长150 m，则动车全部通过大桥所行驶的路程是 m，所需要的时间是 s。

18. 张刚同学在完成“测量物体运动的平均速度”后，还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快慢与哪些因素有关。他对影响小车下滑快慢的因素进行如下猜想： 猜想一，与斜面的高度有关； 猜想二，与斜面的长度有关。

“测量物体运动的平均速度”实验的原理是 。

为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的。 请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是 。

19. 便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表如下表：

G1346

G1692 G1482 08：49 09：11 10：05 10：31 240 km 240 km 08：38 09：40 240 km 车次 萍乡北开 南昌西到 运行距离 放，测出下

(1)在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？ (2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?

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参考答案：

1---8 ACABD BCB 9. AC 10. BD 11. D 12. D

13. 2.50 0.1 3 min 10 s 190 14. (1) B 1.36

(2)5 min 37.5 s 15. 静止 1.5 16. 20.0 变速直线

17. 自己(或动车) 20 1150 23 18. v＝s/t

改变高度时，没有控制长度一定(或路程不同，不能只通过时间比较运动快慢)

ss30 km

19. (1)由图知，s＝30 km，限速v＝60 km/h，由v＝可得，驾车到萍乡北站所用的最少时间t＝＝＝tv60 km/h

0.5 h＝30 min，他们8：20开车出发，到达萍乡北站的时间为8：50，由于到站时火车G1692已出发，根据表中信息可知，爷孙俩只能赶上G1482车次

(2)根据列车时刻表可得，乘坐G1482到达南昌所用时间t′＝10：31－9：11＝1 h 20 min＝80 min，总路程s′＝240 km，高铁运行的平均速度v′＝s′240 km＝＝180 km/h t′80

h60

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