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三国演义阅读讲义14(教师版71-80)

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南京一中2013届高三文科名著阅读指导 【阅读研讨探究】

思考题1:在本回中,关公对华佗说:“任汝医治。吾岂比世间俗子,惧痛者耶!”请结合全书,分析关羽在“刮骨疗毒”中的性格。

参考答案:“岂”字足见关公自视极高,关公连孙权都不放在眼里,自傲自大。关公不惧痛,敢接受也能忍受刮骨疗毒且“全无痛苦之色”,不仅勇气过人,且忍受力超人。关公选择忍痛刮骨保全右臂,足见明智、冷静。相比曹操怀疑华佗,“任”字足见关公的坦荡、豪放。

思考题2:关羽和周瑜一样中曹仁的毒箭,后来的发展情况却不尽相同。请从关羽这一人物性格角度分析说明为何“不尽相同”。

参考答案:关羽因“信义著于天下”得到华佗医治,周瑜则没有。其后,周瑜没带伤大战过,关羽曾大战徐晃,跟关羽勇武、刚烈有关。两人都因动气,导致箭伤复发并昏倒,都跟自大骄傲有关,但是,周复发三次,与性情偏狭有关;关复发一次,则因不听劝告、过于轻敌。

第七十六回:徐公明大战沔水 关云长败走麦城

【情节梳理填空】

曹操派徐晃前来助战,徐晃与关羽在沔水展开大战,用计大败关平、廖化、关公。

傅士仁招降南郡守将糜芳,南郡也落入东吴之手。关羽听说荆州有失,急忙向荆州方向退兵,可各将因吕蒙善待城中家眷而皆无战心。关公败走麦城。

廖化向上庸军守将刘封、孟达求救,二人袖手旁观而不承羽命。诸葛瑾往说关公投降不成。

【经典情节复述】

1、败走麦城

关羽与东吴大将吕蒙在荆州交战,大败,退守麦城。 关羽遣廖化往上庸找刘封救援,刘封听孟达言,竟不相救。(为关羽反对立刘封为后嗣之事)由于兵少粮尽,关羽不得不放弃麦城向西川撤退。

关羽想走小路,部下担心有埋伏,可是关羽自恃勇力,不听劝告。果然遇到伏兵,寡不敌众,关羽父子遭擒被杀。

【阅读研讨探究】

思考题1:从关羽的性格方面分析一下其大意失荆州、败走麦城的原因? 参考答案:关羽先前是一位义薄云天的豪杰,英勇善战的英雄。但是随着时间的推移,故事的发展,关羽由一个普通的马弓手已经成长为勇冠三军,功高卓著的“五虎上将”之首。他的个人英雄主义思想迅速地膨胀,变得刚愎自用。

他违背诸葛亮制定的立国之本——“北拒曹操,南和孙权”的外交路线,

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南京一中2013届高三文科名著阅读指导

擅自专行,拒绝东吴使者的友好,破坏了联合战线。尤其是他蔑视陆逊,认为孙权见识短浅,用孺子为将,终于上了陆逊的当,失荆州走麦城;关羽性格的发展,正是他个人悲剧命运的直接原因,也给蜀汉事业带来了莫大的损失。

思考题2:综合概括关羽的性格特征。

参考答案: 1、关羽性格的核心特征是忠义,称为“义绝”。 2、关羽为“万人之敌”一虎将,武艺超群。 3、关羽是有着崇高道德修养的济世之才,嫉恶如仇,恩怨分明,光明磊落,以信义著称。

4、关羽身上也有着生性骄傲、目中无人、听不进劝谏的弱点。“刚而自矜”,勇猛有余,智略不足。

第七十七回:玉泉山关公显圣 洛阳城曹操感神

【情节梳理填空】

麦城孤城难守,关公欲弃麦城投西川,路遇伏兵,被潘璋部将马忠所获,孙权劝降不成,斩关公、关平。关羽的坐骑赤兔马被马忠所获,献与孙权,孙权又将它赐给马忠。此马因数日不吃草料而死。关羽阴魂被玉泉山老僧普净点化,自此常在玉泉显灵。在君臣庆功之时,吕蒙因被关羽阴魂索命而死。

为嫁祸曹操,孙权纳张昭言,将关羽首级转送给曹操,曹操识破孙权的计谋,为了消除误会,厚葬关公于洛阳南门,赠为荆王。刘备闻关公败亡,昏绝于地。

【经典情节复述】

1、玉泉山关公显圣

①关羽死后英魂不散。②月白风清之夜,玉泉山普净长老忽见关羽骑赤兔马,提青龙刀,在空中大呼:“还我头来!”③关公之灵受普净点化皈依佛门。④东吴为了转移祸,将关羽首级献与曹操。⑤曹操识破孙权的计谋,为了消除误会,他命令厚葬了关羽。

第七十八回:治风疾神医身死 传遗命奸雄数终

【情节梳理填空】

刘备欲进兵东吴为关公报仇,孔明劝阻,教他按兵不动,且与关公发丧,待吴、魏不和,乘时而伐。

曹操为建新宫殿砍梨树,曹操夜梦而染头风病。曹操命华佗为己医治,华佗欲为之施剖颅手术,曹操大怒,疑其为关公报仇,将华佗囚于狱中加以拷打,不久华佗身亡。

孙权与操书,劝其“早正大位”,操不上当,封孙权官爵,令其拒备。曹操病势转重,对众臣吩咐身后之事,立其子曹丕为继,长叹而死。

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南京一中2013届高三文科名著阅读指导 【经典情节复述】

1、治风疾神医身死

①华佗是三国时期的名医。②曾在江东治疗过周泰的伤,后来又帮助关羽刮骨疗伤。③曹操头痛,华佗建议打开颅治病。④曹操怀疑华佗是关羽的朋友,要趁机谋害自己为关羽报仇,将其下狱拷打。⑤在狱中华佗将所著《青囊书》赠与押狱,不慎被烧毁,只剩一页流传于世。

【阅读研讨探究】

思考题1:七十八回曹操第二次梦到“三马同槽”,请指出两次中的三马分别是谁? 隐指何事?

参考答案:第一次的三马是马超、马腾、马岱。第二次是司马懿、司马师、司马昭。隐指司马懿父子三人将篡夺魏的政权。

第七十九回:兄逼弟曹植赋诗 侄陷叔刘封伏法

【情节梳理填空】

曹丕继承王位,以图画羞死于禁。曹丕唯恐兄弟们争夺王位,便对他们蓄意加害。他逼次弟曹彰交出军队。以不来奔丧理由抓捕曹植、曹熊。曹熊害怕曹丕怪罪,就自杀了。曹植才智力过人,原本最受曹操宠爱,只因他嗜好喝酒,放荡不羁,所以曹操未传位于他。曹丕的母亲要曹丕放过曹植,华歆则劝曹丕除掉曹植。曹植被拿下问罪,曹丕让曹植以一幅画为题限七步内做诗,曹植七步即成。曹丕又让曹植以“兄弟”为题作诗,曹植在极端悲愤的情况下应声吟颂道:“煮豆燃豆箕,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。” 曹丕听后潸然泪下,贬曹植为安乡侯。

刘备为报云长之仇(怪罪刘封、孟达不救关羽),遣使升刘封去守绵竹,赐彭羕死于狱,孟达却投魏去了。孟达欲劝降刘封,刘封扯书斩使,率部与战不利,逃回成都,却被刘备拿下问斩。刘备后闻刘封毁书斩使之事,心中颇悔,又哀痛关公,以致染病。夏侯惇病死。

【阅读研讨探究】

思考题1:曹丕开始以“指画”为难曹植,曹植出口成章,七步之内完成。一计不成,于是又来了 “应声” 作诗,“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急!”这四句就是“应声”而作。请结合创作背景,鉴赏这首诗。

参考答案:曹植与曹丕是一母同胞的弟兄。曹植少年时即以才华出众为父曹操所赏识和喜爱。曹丕做了魏朝皇帝以后,植虽居侯王之位,但他也因才华横溢而备遭曹丕忌恨。曹丕一直都想要找个机会把曹植处死,本诗就曹丕阴谋加害曹植的结果。

诗以煮豆燃豆萁为喻,比喻兄弟逼迫太紧,自相残害,实有违天理,为常情所不容;“豆在釜中泣”句,以“泣”字描述,极切合诗人此时被压迫的心情,

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南京一中2013届高三文科名著阅读指导

在形象生动的比喻中,抒发了自己沉痛的心情。 “本是同根生,相煎何太急”二语,则控诉兄弟相悖互残之残忍。

《七步诗》窘急中的悟性语言,真挚而痛切的感情流露,婉约而讽喻的表达方式,让人听了为之动容。乃使阴毒残忍的曹丕,闻此亦不免“深有惭色”。

思考题2:孟达叛蜀降魏之前,“即写表一通,付与来使”交于刘备,从这份辞表中,可看出此时的孟达是什么心情? 这段文字有何作用?

参考答案:在这份辞表的字里行间中,处处都流露出孟达的无奈和伤悲。文章所举的申生、伍子胥、蒙恬、乐毅等人都是为国尽忠但又不得善终的前人,很明显这是孟达的自喻,表达出孟达当时的无奈心情。虽然孟达一直也没明白到底为什么走到了今天的这一步,但是从内心深处他是不情愿降魏的,也正因此,才会有日后诸葛亮北伐时他又欲回蜀的实际举动,因此,这段文字是一个重要的伏笔。

第八十回:曹丕废帝篡炎刘 汉王正位续大统

【情节梳理填空】

曹丕逼迫汉献帝禅位,却又虚伪地推托了三次。汉献帝迫不得已,修筑“受禅台”,亲自将玉玺交给曹丕。曹丕即位后,定国号大魏,改年号为黄初,追封曹操为太祖武皇帝。曹丕将汉献帝封为山阳公,即日必须离开京城,不宣召不得入朝。曹丕正在拜谢天地,忽然刮来一阵怪风。曹丕受惊,数日不能上朝。后来,他怀疑许都宫殿有鬼怪,便决定迁都洛阳。

刘备在蜀中听说曹丕自立为大魏皇帝,又听到传言说汉献帝已经遇害,忧虑成疾,不理政务。诸葛亮劝说刘备复兴汉室,刘备再三不从,诸葛亮诈病赚刘备允诺称帝一事。建安二十六年,刘备在成都称帝,国号蜀汉,改年号为彰武元年,封诸葛亮为丞相。备欲起倾国之兵伐吴为关羽报仇,赵云谏阻。

【阅读研讨探究】

思考题1:曹丕受禅可以说是机关算尽,但终究人算不如天算,请结合全文简要分析。

参考答案:曹丕自己导演的受禅戏可以说机关算尽,为“绝天下之谤”曹丕先派华歆等人威逼献帝,又派曹洪等人杀祖弼抢得玉玺,后又学习其父演了一出“三辞而诏不许”的丑剧。

但人算不如天算,曹丕受禅后欲答谢天地,但天地却为之不平,卷起怪风,惊倒曹丕;曹丕受禅中采纳司马懿的计策,但他想不到最后夺取他江山的正是司马氏。

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