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2019-2020年新人教版初中数学七年级上册1.2.3相反数过关习题和解析答案 doc

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第一章 有理数

1.2 有理数 1.2.3 相反数

1、下列说法中正确的是( )

A、正数和负数互为相反数 B、任何一个数的相反数都与它本身不相同 C、任何一个数都有它的相反数 D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数 2、下列结论正确的有( )

①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b互为相反数,那么a+b=0;⑤若有理数a,b互为相反数,则它们一定异号。

A 、2个 B、3个 C、4个 D、5个 3、(2009年,河南)﹣5的相反数是( )

11A、 B、? C、-5 D、5

554、(2009年,杭州)如果a+b=0,那么a,b两个有理数一定是( ) A、都等于0 B、一正一负 C、互为相反数 D、互为倒数 (原题是“那么两个实数一定是”此处改为“两个有理数是”) 5、﹣(+5)表示 的相反数,即﹣(+5)= ; ﹣(﹣5)表示 的相反数,即﹣(﹣5)= 。 6、﹣2的相反数是 ;7、化简下列各数:

3﹣(﹣68)= ﹣(+0.75)= ﹣(﹣)=

55的相反数是___;0的相反数是 。 7﹣(+3.8)= +(﹣3)= +(+6)= 阅读下面的文字,并回答问题

8、1的相反数是﹣1,则1+(﹣1)=0;0的相反数是0,则0+0=0;2的相反数是﹣2,则2+(﹣2)=0,故a,b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a,b互为相反数。

1

说明了 ;相反, (用文字叙述)

9、已知数轴上A、B表示的数互为相反数,并且两点间的距离是6,点A在点B的左边,则点A、B表示的数分别是 。

10、已知a与b互为相反数,b与c互为相反数,且c=﹣6,则a= 。 11、一个数a的相反数是非负数,那么这个数a与0的大小关系是a 0. 12、数轴上A点表示﹣3,B、C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是 。

13、如果a=﹣a,那么表示a的点在数轴上的什么位置? 参考答案:

1、C考查相反数的代数意义和几何意义 2、A 根据相反数的定义。 3、D 4、C

5、5,﹣5,﹣5,5; 6、2,?5,0; 737、68,﹣0.75,,﹣3.8,﹣3,6;

58、分析:本题考查互为相反数的性质和互为相反数的判定,通过由特殊到一般的探究,归纳出一般性的结论,这是科学的思维方法的重要内容。

解:互为相反数的两个数的和为零;相反,若两个数的和为零,则这两个数互为相反数。 9、﹣3,3; 10、﹣6; 11、≤; 12、1或5;

13、a=﹣a表示有理数a的相反数是它本身,那么这样的有理数只有0,所以a=0,表示a的点在原点处。

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第一章 有理数 1.2 有理数 1.2.3 相反数 1、下列说法中正确的是( ) A、正数和负数互为相反数 B、任何一个数的相反数都与它本身不相同 C、任何一个数都有它的相反数 D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数 2、下列结论正确的有( ) ①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b互为相反数,那么a+b=0;⑤若有理数a,b互为相反数,则它们一定异号。 A 、2个 B、3个 C、4个 D、5个 3、(2009年,河南)﹣5的相反数是( ) 11A、 B、? C、-5 D、5 554、(2009年,杭州)如果a+b=0,那

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