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*********小学等9所学校校舍加固工程项目可行性研究报告
***********小学、****中学、****中学、******第二中学、******小学、****学校、****学校、****中心小学、******中学9所学校校舍加固工程可行性研究报告通过对项目区的实地考察,了解项目区的经济发展状况,自然条件自然资源分布等因素后,拟定出项目建设方案,工程标准,建设规范、核算出工程量,做出工程投资估算,为项目建设提供重要依据。 十、研究范围及内容 1、研究范围
“***********小学等9所学校校舍加固工程”项目为本可研项目所研究论证的范围。
本项目是以规划的“***********小学、****中学、****中学、******第二中学、******小学、****学校、****学校、****中心小学、******中学9所学校”内原有建筑物的主体结构及外部装修加固为主。主要施工内容为: (1)、大西章小学,单体建筑物①(教学楼)建设时间为1996年8月,,建筑面积为960㎡;单体建筑物②(专用教室)建设时间为2000年6月,建筑面积为337.5㎡;
(2)、****中学,单体建筑教学楼:砖混结构、3层、建筑面积2257.2m2,始建于1997年。单体建筑专用教室共有三个①砖混结构、建筑面积527.4m2、始建于2003年;②砖混结构、建筑面积147.6m2,始建于2003年;③砖混结构、建筑面积147.6m2、始建于2003年;
(3)、****中学,单体建筑教学楼,建筑面积为3298m2,始建于1997年,2001年10月投入使用,主体为三层,砖混结构。单体建筑办公用房1,建筑面积710 m2,始建于2003年,同年投入使用,主体为平房,砖混结构。单
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体建筑办公用房2,建筑面积为438m2,建于2006年,同年投入使用,主体为平房,砖混结构。
(4)******第二中学:教学楼始建于1997年,于1998年投入使用,砖混建筑有构造柱,占地面积674、8平方米。教学楼始建于年为寄宿制学校项目工程,砖混建筑有构造柱,于2005年投入使用占地面积632多平方米。平房建于1997年,1998年投入使用,砖混、盖板,无构造柱,占地总面积391.3平方米。电教楼始建于2003年,于2004年投入使用,砖混建筑有构造柱,占地面积251.1米警卫室建于1997年,于1998年投入使用,砖混、盖板、无构造柱,占地面积27.7平方米。
(5)******小学:北侧教学楼占地面积842平米,建筑面积1682.2平米 (6)****学校:北综合用房532.8平米,南综合用房554.8平米。 (7)****学校:****学校北侧综合用房长56米、宽7米,一层砖混;建筑面积392平米,甬道两侧包括办公用房187平米、东二教室188平米、西一教室188平米、东一教室187平米,均为一层砖混,共计建筑面积1142平米,加固面积1142平米。
(8)****中心小学:****中心小学西北角教室长19.5米,宽8.1米,一层砖混,建筑面积为146.25平米;东北角教室长19.5米,宽8.1米,一层砖混,建筑面积为146.25平米;小学中间部位教学楼为H型,两侧为2层砖混,中间位三层砖混,共计建筑面积为2816.91平米,加固面积为2816.91平米。
(9)******中学:******中学西北角的物理实验室体育室长55米、宽8米,一层砖混,建筑面积为440平米;东北角化学实验室长35米、宽8米,一层砖混,建筑面积为280平米;伙房长21米、宽7米,一层砖混,建筑面
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积147平米;综合楼长16米、宽23米,三层砖混,建筑面积为1104平米;教学楼为L型,建筑面积为3090平米。以上总建筑面积为5061,加固面积为5061平米。
本报告所研究的范围为各校区内部分教学及办公用房的加固工程。 2、研究内容
本项目的研究内容主要有以下几方面:
1) 项目实施的必要性和可行性; 2) 项目需求分析和功能定位; 3) 合理确定本项目的实施力度; 4) 项目实施的基本条件; 5) 项目实施方案 ;
6) 项目实施水平及投资估算; 7) 项目实施资金筹措; 8) 社会效益分析等。 十一、结论
鉴于***********小学、****中学、****中学、******第二中学、******小学、****学校、****学校、****中心小学、******中学9所学校的现状及存在的上述问题,已经不能适应现代教育对学校的基本要求,严重阻碍了教育教学的发展,且存在学校师生的安全隐患问题。根据省政府的要求,必须按照规范化学校的标准进行学校建设。因此,关于***********小学、****中学、****中学、******第二中学、******小学、****学校、****学校、****
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中心小学、******中学9所学校校舍加固工程项目是势在必行,是广大师生家长的渴求,也是教育发展的必然。
***********小学、****中学、****中学、******第二中学、******小学、****学校、****学校、****中心小学、******中学9所学校校舍加固工程项目正是一项落实科学发展观的德政工程,一项民心工程,一项关系教育乃至社会事业发展的基础工程,是合理配置教学资源,完善教学规模的重要举措,不仅有利于该校完善办学规模和教育设施,更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要可行的。
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