名著阅读题整理

冰心繁星春水练习题（一）

2012-10-10 字体大小 T |T

摘要：望同学们通过自己对课文的理解，完成下面《繁星春水》练习题，（含答案）。要求同学们了解诗的背景，以及诗所表达的情感。 1、（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花--看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。

（c）母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。

（1）这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。

__________________________________________________________

（2）上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？

__________________________________________________________

2、（a）母亲呵！ 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。

（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。

（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？.

（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？

主题：_____________________________________________________

写法：_____________________________________________________

答案：1、（1）这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。

（2）我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。

2.主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。

1.《繁星》《春水》是（ ）在（ ）年写的？

2.《繁星》《春水》是在（ ）的影响下写成的？

3.《繁星》《春水》“小孩子！ 他细小的身躯里”下一句是（ ）

4.《繁星》《春水》是诗集，分别由（ ）首小诗组成？

答案：1、冰心 1921 2、泰戈尔 3、含着伟大的灵魂 4、164首 182首

1.冰心原名_________，是着名的_______、________、__________、____________.

2.冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人__________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_______、________等，他们的代表作分别有__________、__________等。

4.冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________________________”.

5.冰心早年艺术上，追求“________________________________”的境界，她的诗也具有这些特点。

6.“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人 在廊下，书在膝上，_________________，_______________.”

7.冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。”

8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_______________________!然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。” 9.冰心的诗中洋溢着___的哲学。

10.冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《______》等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。

11.冰心的着名散文有《___________》、《________》、《_____》等。

12.冰心是_______派的代表诗人，这些诗特点是_______、__________、______________.

13.冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有______、____________的海军军官家庭。

14.作者以“冰心”为笔名，在《________________》一文中，作了说明：一来是_________________;二来是________________.

15.冰心的小诗创作源于印度诗人__________的《__________》。

16.《繁星》是冰心的第____部诗集，诗集收入诗人____________至___________所写小诗____首，最初发于北京的《__________》。

17.冰心的主要作品有：诗集《_______》、《______》，短篇小说集《_____》、《__________》，散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。

18.《春水》收入诗人在_____________至_____所写的小诗________首。

19.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于______、______、______的见解。

21.冰心，中国现代文学史上第一位着名女作家，她一步人文坛，便以宣扬_______着称。

22.冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为________、 ________.

23、除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《__________________》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

24、《________》的问世要比《________》晚三个月。

答案：1.谢婉莹；小说家；诗人；散文家；儿童文学家2.繁星；春水；泰戈尔3.郭沫若；徐志摩；凤凰涅盘；再别康桥4.行为的果子结得愈小5.满蕴着温柔，微带着忧愁6.宋；苏轼；拂面的微风里，知道春来了7.是梦中的真；是真中的梦；是回忆时含泪的微笑8.人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉9.爱l0.《斯人独憔悴》；《去国》；《小桔灯》ll.《寄小读者》；《往事》；《笑》l2.小诗；短小；形式自由；富含哲理13.爱国；维新思想l4.我的文学生活；笔画简单好写，莹字的含义l5.泰戈尔；飞鸟集16.一；1919年冬；1921年秋；164;晨报副刊17.繁星；春水；超人；冬儿姑娘；寄小读者；归来之后；樱花赞l8.1922年3月；6月；l82 19.母爱；童真；自然20.繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中21.爱的哲学22.繁星格；春水体 23、寄小读者。通讯十三 24、春水 繁星

《繁星春水》主要内容？

《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”.在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。

20.

诗

集

《

繁

星

》、

《

春

水

》

的

名

字

的

内

涵

是

什

么

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_________________________________;____________________________________________________________.

冰心繁星春水补充阅读练习（一）

摘要：下面是快乐学习为同学们提供的《繁星春水》补充阅读练习。内有名著阅读常见考点汇总，望同学们认真的完成。并掌握。

名著阅读常见考点汇总 1. 识记作家、作品、国别；

2. 概括作品内容（能根据要求进行概括）；

3. 理解词语的含义，分析词语的作用或指代意义，赏析词语的妙用； 4. 任选或规定角度赏析句子，分析重要句子的含义和作用； 5. 判断人物描写手法，分析其作用； 6. 分析小说中环境描写的作用；

7. 结合具体内容分析作品的写作特色； 8. 分析作品的表现手法及作用； 9. 结合具体内容初步欣赏人物形象； 10.分析选文突出的写作技巧；

11.说出阅读名著的体验，或者从名著中获得的启示，或者从人物身上获得的启示； 12.就作品的具体内容发表自己的看法等； 13.对作品内容的深入理解。

一．阅读下面的小诗，完成1-3题

小弟弟呵！

我灵魂中的三颗光明喜乐的星。

温柔的，

无可言说的，

灵魂深处的孩子呵！

（《繁星》四）

1. 小诗以“小弟弟呵！”作为开头，表达了诗人什么样的感情？

——对小弟弟的喜爱之情。

2. 从修辞手法的角度赏析诗中画线的句子。

——运用了比喻的修辞手法，把三个弟弟比作三颗星星，生动形象地写出了小弟弟美好、可爱，给人带来欢乐的特点。表达了作者对小弟弟的喜爱之情。

3. 结合《繁星》《春水》两部诗集的主题思考：本诗中，冰心赞美小弟弟其实是为了赞美什么？

——赞美童真。

二．阅读下面的小诗，完成1-3题

春水！

又是一年了，

《繁星》《春水》阅读练习补充