4、长度的测量 质量（学生版）（B级）

长度的测量 质量

中考要求

考试目标 考试内容 知识点 分项细目 1．长度单位及单位换算 运动和力 长度测量 2．根据日常经验估测常见物体的长度 3．测量有误差，误差和错误的区别 1．质量是物体的属性 质量和密度 质量 2．质量的单位及单位换算 3．根据日常经验估测常见物体的质量 了解 √ √ √ √ √ √ 理解 知识框架

长度的测量 度的测量 长质量 质量 知识点睛

知识点1．长度的测量

1．长度单位及换算

常用的长度单位由大到小排列为km、m、dm、cm、mm、μm、nm．记忆它们之间的换算关系时可用以下两种方法：

（1）按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示）；需进行单位换算时，根据下图便可算出所需换算的两单位之间换算关系．如要知

3113+1+15cm=10cm；比如我们还要道km与cm之间的换算关系，则可由图得出：1km=10?10?10cm=10MSDC模块化分级讲义体系 初中物理.物质性质的初步认识第1讲.长度的测量质量（B级）.学生版 Page1 of 26

?3?3?1?1?3?3?1?1?8dm=10dm．知道nm与dm之间的换算关系，则可由图得出：1nm=10?10?10?10dm=10

（2）按词头记忆：记住国际单位制中带有各词头的单位与无词头单位的换算关系（如下表所示），

?1981dm=10?10?10nm． 换算时由无词头单位作为过渡．如要进行dm与nm之间的换算，可由表得出：

国际单位词头

词头名称 词头符号 与无词头但未见的换算关系 兆 M千 k分 d厘 c 10?2毫 m 微 μ纳 n 63?110 10 10 10?3 10?6 10?9 以上两种方法在初学单位换算时较为适用，当对单位换算掌握得较为熟练后，便不用非得像上述两种方法那样机械地进行了．

例题精讲

【例1】在国际单位制中，长度的单位是（ ）

【例2】给下列长度补上合适的单位（用符号表示）

（1）一本书的厚度为8 ； （2）一位学生的身高为160 ； （3）双人课桌的长度是120 ； （4）圆珠笔芯塑料管的直径是3 ； （5）乒乓球的直径约是40 ； （6）教室门的宽度是0.95 ．

【例3】下列单位换算中正确的是（）

A．32cm?32cm?110m?0.32m A．牛顿 B．焦耳 C．米 D．千克

B．56m?56?10cm?5.6cm

C．25cm?25?10dm?250dm D．1.7m?1.7?10dm?17dm

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【例4】感知身边的物理﹣﹣下列估计值较正确的是（ ）

A．一枝圆珠笔从课桌上掉到地上大约需2s的时间 B．一个中学生的每只脚的面积约0.4m2

C．人的密度约1g/cm3

D．一张作业本的纸的厚度约1mm

【例5】下列物品的尺度，最接近15cm的是（ ）

【例6】下列几个数据中，与一个普通中学生的身高最接近的是（ ）

【例7】随着人们生活条件的改善，现在中学生的平均身高有了明显的提高，小明同学的身高是172（ ）

【例8】下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（ ）

A．一本字典的厚度3.5毫米

B．一支新铅笔的长度0.175米 D．一根头发丝的直径7×10

﹣3

A．橡皮的宽度 B．课桌的高度 C．文具盒的厚度 D．圆珠笔的长度

A．160cm B．16.0μm C．1.60dm D．0.160km

A．m B．dm C．cm D．mm

C．一枚壹角硬币的厚度2.4厘米 米

课堂检测

【课1】 下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是（ ）

【课2】 请在下列数字后面填上合适的单位．

（1）数学课本的面积5_______ （2）某棵树的高度约为2.35_______ （3）铅笔芯的直径约0.22_________ （4）邮票的面积大小约1.5________

（5）一位中学生的100m跑成绩是12.6_________ （6）头发丝的直径约为65________ （7）教室黑板的高约210_________

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A．km B．m C．cm D．尺

【课3】 下列长度单位换算正确的是（）

A．10.6cm=10.6cm?10mm=106mm B．10.6cm=10.6?10?106mm C．10.6cm=10.6?0.01cm=0.106m

【课4】 下列估测中，最接近实际的是

【课5】 在下列数据中，最接近生活实际的是（）

A．一本物理课本的质量约是300g B．乒乓球的直径约为1dm C．普通中学生的书包质量约是50kg D．学校国旗杆的高度约为80cm

【课6】 “纳米”是一种长度单位，1nm=10?9m，纳米技术是以0.1?100nm这样的尺度为研究对象的前沿

科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76?109nm可能是（） A．一个人的身高 C．一座山的高度

B．物理课本的长度 D．一个篮球场的长度

A．正常人脉搏的跳动是每秒65次 C．一元硬币的面积约为5.0mm2

B．适合人们洗澡的水温为70℃ D．教室门的高度约为2m

D．10.6cm=10.6?0.01m=0.106m

知识点睛

知识点2．正确选择和使用刻度尺

（1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清楚刻度尺的量程、分度值（即最小刻度，也是该刻度

尺能达到的准确程度）和零刻线的位置．这样才能确定一次测量的最大值和测量能达到的准确程度．

（2）选择测量用具时应根据测量的要求来选择．（例如，要测量一支钢笔的长度，精确到mm，则可

选用分度值是1mm、量程是150mm左右的刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是1cm的皮卷尺．）

（3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺要与被测长度平行或重合，刻度线要紧贴被测物体，被测

长度的一端要与刻度尺的零刻线（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线）对齐，读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线，这样被测物体的长度就为物体两端读数之差．

例题精讲

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