(4份试卷汇总)2019-2020学年广东省汕尾市物理高一(上)期末考试模拟试题

2019-2020学年高一物理上学期期末试卷

一、选择题

1．有关速度和加速度的关系，下列说法中正确的是 ( ) A．速度变化很大，加速度一定很大 B．速度变化越来越快，加速度越来越小 C．速度变化量的方向为正，加速度方向可能为负 D．速度方向为正，加速度方向可能为负 2．关于惯性下列说法正确的是 A．只有静止的物体有惯性 B．只有运动的物体有惯性

C．战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了减小战斗机的惯性 D．火箭升空时，火箭的惯性随其速度的增大而增大 3．下列说法正确的是（ ）

A．描述机械运动必须选定参考系，参考系选取不同，但对于物体运动的描述相同。 B．“第6秒”指的是时刻，“前8秒”指的是时间 C．“位移”用于直线运动，“路程”用于曲线运动

D．“质点”是物理学中为了突出问题的主要因素、忽略次要因素而建立的“物理模型”，它可以使问题简化

4．关于质点的曲线运动，下列说法中正确的是 A．曲线运动一定是变速运动 B．变速运动一定是曲线运动 C．曲线运动一定是加速度变化的运动 D．曲线运动可以是速度不变的运动 5．设地球表面的重力加速度为生的加速度为g，则A．1 B．

C．

为 D．

，物体在距离地球表面

是地球的半径处，由于地球的作用而产

6．伽利略斜面实验反映了一个重要的事实：如果空气阻力和摩擦阻力小到可以忽略，小球必将准确地回到同它开始时相同高度的点，决不会更高一点，也不会更低一点。这说明小球在运动过程中有一个“东西”是不变的，这个“东西”应是 A．重力 C．加速度 A．初速度

B．抛出时物体的高度 C．抛出时物体的高度和初速度 D．以上说法都不正确

8．如图所示，质量为m的苹果，从离地面H高的树上由静止开始下落，树下有一深度为h的坑。若以地面为重力势能的参考平面，不计空气阻力，则当苹果将要落到坑底时，其机械能为

B．速度 D．机械能

7．决定平抛物体在空中运动时间的因素是（ ）

A． B． C． D．

9．如图所示，计时开始时A、B二质点在同一位置，由图可知（ ）

A．A、B二质点运动方向相反 B．2s末A、B二质点相遇

C．2s末A、B二质点速度大小相等，方向相反 D．A、B二质点速度相同时，相距6m

10．如图所示，线圈L的自感系数和电容器的电容C都很小（如L=100μH，C=100pF），此电路的主要作用是（ ）

A．阻直流、通交流，输出交流电 B．阻交流、通直流，输出直流电 C．阻低频、通高频，输出高频交流电

D．阻高频、通低频，输出低频交流电和直流电

11．如图所示，斜拉桥的塔柱两侧有许多钢索，它们的一端都系在塔柱上．对于每一对钢索，它们的上端可以看成系在一起，即两根钢索对塔柱的拉力F1、F2作用在同一点．它们合起来对塔柱的作用效果应该让塔柱好像受到一个竖直向下的力F一样如图（2）所示．这样，塔柱便能稳固地伫立在桥墩上，不会因钢索的牵拉而发生倾斜，甚至倒下．如果斜拉桥塔柱两侧的钢索不能呈对称分布如图（3）所示，要保持塔柱所受的合力竖直向下，那么钢索AC、AB的拉力FAC、FAB应满足（ ）

A．FAC：FAB=1：1 B．FAC：FAB=sinβ：sinα C．FAC：FAB=cosβ：cosα D．FAC：FAB=sinα：sinβ

12．1798年，英国物理学家卡文迪许做了一项伟大的实验，他把这项实验说成是“称量地球的质量”，

在这个实验中首次测量出了（ ）

A．地球表面附近的重力加速度 B．地球的公转周期 C．月球到地球的距离 D．引力常量 二、填空题

13．一个5牛的力单独作用在一个物体上能使它获得2米/秒2的加速度，若要使该物体产生5米/秒2的加速度，则需要__________牛的力，该物体的质量为__________千克。

14．从初速度为零状态开始一直做匀加速直线运动的物体，在第1s内的位移是2m，则其运动的加速度是 m/s，在最初3s内的位移是 m。

15．地球绕太阳公转的周期为T1,轨道半径为R1，月球绕地球公转的周期为T2，轨道半径为R2，则太阳的质量是地球质量的______倍.

16．水平路面上行驶的汽车所受到的阻力大小Ff与汽车行驶的速率成正比。若汽车保持功率不变，速率变为原来的2倍，则汽车的牵引力变为原来的_________倍；若汽车匀加速行驶，速率变为原来的2倍，则汽车的功率_________（选填“大于”“小于”或“等于”）原来的4倍。

17．一木箱在水平推力作用下，沿水平面向右做直线运动。木箱的质量m=20kg，与地面间的动摩擦因数

2

??0.20。重力加速度g取10ms2。木箱受到的滑动摩擦力大小为________N，方向_________（选填

“向左”或“向右”）。 三、实验题

18．为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞，某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球，按下述步骤做了如下实验：

①用天平测出两个小球的质量(分别为m1和m2，且m1＞m2)。

②按照如图所示的那样，安装好实验装置。将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端处的切线水平，将一斜面BC连接在斜槽末端。

③先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置。 ④将小球m2放在斜槽末端边缘处，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，使它们发生碰撞，记下小球m1和m2在斜面上的落点位置。

⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离，图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为LD、LE、LF。

(1)小球m1和m2发生碰撞后，m1的落点是图中的______点，m2的落点是图中的________点。 (2)用测得的物理量来表示，只要满足关系式______________________，则说明碰撞中动量守恒。 (3)用测得的物理量来表示，只要再满足关系式______________________，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞。

19．某兴趣小组设计了一个“验证牛顿第二定律”的实验。图为实验装置简图，A为小车(质量为M)，B为打点计时器，C为装有沙的沙桶(总质量为m)，D为一端带有定滑轮的长木板，电源频率为50Hz。

(1)平衡摩擦力后，可认为细绳对小车的拉力F等于沙桶的总重力，需满足的条件是_____________。 (2)实验得到一条纸带(纸带上的点为实际打下的点)，可求出小车的加速度大小a = _____m/s2。(结果取两位有效数字)

(3)实验中，以下做法中正确的两项是_______。

A．平衡摩擦力时，应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力 C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 D．实验时，先放开小车，后接通电源

(4)小组同学保持小车质量M不变，根据测量数据作出了a-F图线，如图所示，若牛顿第二定律成立，则可求出小车的质量M = ______kg，下列分析正确的是________(多选，选填选项前的字母)。 A．图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力

B．图线不过原点的原因可能是平衡摩擦力时木板的末端抬得过高 C．图线上部分弯曲的原因可能是所用小车的质量M过大

D．图线上部分弯曲的原因可能是沙桶总质量m增大到一定程度时，沙桶的重力不能看做小车所受的合力 (5)在本实验中认为细线的拉力F等于沙和沙桶的总重力mg，由此造成的误差是_______(选填“系统误

差”或“偶然误差”)；设拉力的真实值为F0，小车的质量M，为了使<________。

20．用如图所示的装置做“探究平抛运动的特点”实验。

％，应当满足的条件是

（1）实验室提供了如下器材：小钢球，固定有斜槽的木板，坐标纸，重锤线，铅笔，刻度尺，秒表，图钉。

其中不必要的器材是______________。

（2）某同学按正确的操作完成实验并描绘出平抛运动的轨迹，以平抛运动的初始位置O为坐标原点建立