江苏省射阳中学高二生物期中考试试卷必修三

三、非选择题（本大题包括8小题，共65分）

26.（7分）右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据

图回答:

（1）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ▲ ，

对根生长的效应是 ▲ 。

（2）生物兴趣小组参照上图开展萘乙酸（生长素类似物）促

进某种植物插条生根的最适浓度是多少的探索实验，按照下表设计浓度梯度。单位：mol/L

A B C 组别

10-12 10-9 10-7 浓度

为了进一步准确地测定最适浓度，应当采取什么改进措施？

▲ 。在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时，除了考虑最适浓度外，还应考虑的因素 ▲ 。（至少回答两点）

（3）有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分

的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由 ▲ 的结果。

（4）在植物的生长发育过程中达尔文在研究生长素时将带有尖端的金丝雀草的胚芽鞘（A）和除

去尖端的金丝雀草的胚芽鞘（B）置于单侧光下，结果A弯向光源生长，B不生长也不弯曲。该实验的推论是 ▲ 。

27.（9分）为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计

了如下实验方案： （一）方法步骤

取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

(二)实验结果预测

在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 ▲ 号装置，而玉米幼苗基本停止生长的是 ▲ 号装置。 (三)部分实验结果的分析与推论

（1）根据 ▲ 号和 ▲ 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是

由单侧光照射引起的。

（2）根据 ▲ 号和 ▲ 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉

米幼苗尖端的存在与否有关。

（3）根据 ▲ 和 ▲ 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。 （4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 ▲ 。

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28.（7分）请回答关于种内与种间关系的有关问题：

（1）研究人员将S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为Tl与T2条件下，测得种群数量变化

如A图与B图所示。

① S1种群与S2种群的关系是 ▲ 。

② 如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，Sl种群数量随时间的变化如C图，S2种群数量变化将会怎样？试在答题纸C图的坐标中表示出来。 ▲

（2）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如下

图所示。分析下图，回答问题：

① 在 ▲ 点时，种群补充量最大，在 ▲ 点时，表示种群的环境所允许的最大值（K值）。 ② 该图所示原理在海洋生物捕捞中的指导意义是 ▲ 。

29.（8分）在一个阳光明媚的小岛上，树木杂草茂盛，树上栖息着小益鸟和猫头鹰，地面上有田鼠、青蛙和蛇，此外还有昆虫、细菌和真菌等。 （1）在该岛生态系统中生物量最大的营养级的生物有 ▲ 。 （2）该系统中处于第三营养级的生物有 ▲ 。 （3）系统中占有三个营养级的生物有 ▲ 。

（4）在答题纸的图示中填出该系统由生产者和消费者构成的食物链和食物

网的生物名称。 ▲

（5）该食物网中有 ▲ 条食物链，属于初级消费者的是 ▲ 。 （6）该食物网中昆虫和小益鸟的种间关系是 ▲ 。

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30.（9分）基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如右图所示，请据图回答：

（1）甲是 ▲ ，完成图中剪接过程需要 ▲

酶的作用。

（2）在上述过程中，遵循碱基互补原则的步骤有：

▲ 。（用图解中字母表示）

（3）不同种生物之间的基因能拼接成功，从分子结

构角度分析是因为： ▲ ，目的基因在 不同的生物细胞中能正确表达，说明了 ▲ 。

（4）研究发现，番茄体内有一种酶可以抑制害虫的消化功能，现科学家已成功的分离出这种基因并导

入到玉米的体细胞中，培育出了具有与番茄相似抗虫性状的玉米植株，在此过程中使用了哪些现代生物科技手段？ ▲ ，而玉米这种变异的来源属于 ▲ 。

（5）在培育转基因植物时，我国科学家发明了一种“花粉管通道法”， 就是利用植物受精后花粉萌发

形成的花粉管通道，将DNA分子注入胚囊中，此过程相当于基因工程操作中的 ▲ 步骤。若把目的基因导入该植物的叶绿体DNA中，则其产生的配子中 ▲ （填“一定”或“不一定”）含有该基因。

31.（10分）某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题：

（1）将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其他培养条件均相同。一段时间

后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量 ▲ 。

（2）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是 ▲ 。细胞培养应在含5％

CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是 ▲ 。

（3）在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长 ▲ 。药物试验需要大量细胞，两种

细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更 ▲ 。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用 ▲ 处理。

（4）为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的 ▲ 。

（5）已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影

响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入 ▲ ，B组细胞培养液中加入等量无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的 ▲ 或 ▲ 合成水平的差异，确定Y的药效。

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32.（7分）为了保证某优质奶牛的后代性状不变，某研究所利用克隆等技术来进行繁殖。他们从母牛A的体细胞中提取出细胞核，并移入去除细胞核的母牛B的成熟卵细胞中，在电脉冲的刺激下相互融合，并通过培养形成早期胚胎，再将该胚胎移植到母牛C的子宫内继续培养，最后获得了成功。请回答： （1）从根本上说，该实验成功的一个重要前提是母牛A的体细胞核中含有形成完整新个体所需的

▲ ，最后由母牛C产下的牛犊的性别是 ▲ 性。该实验中，杂合的细胞必须经电脉冲刺激才能相互融合，才能进行分裂，而在人工授精中，则需要对采集的精子进行 ▲ 处理，才能使精子具有活力，才能完成受精作用。

（2）如果研究员们想快速获得较多与母牛A的性状相同的新个体，可在上述实验的基础上，采用 ▲

技术进行处理，然后再进行胚胎移植。如果他们已将人的一个胰岛素基因导入到母牛A的卵细胞核中并定位在一条染色体上，则受精后形成的新个体达到性成熟并与一普通公牛交配，在它们产生的后代中，体细胞中含有人胰岛素基因的个体出现的概率为 ▲ ，原因是 ▲ 。

33.（8分）长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年发展起来的生物工程技术使优良种畜的繁殖大大加速。下面是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法，请据图完成下列问题：

（1）在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到的生物技术有 ▲ 。 （2）用来促进B牛多排卵的激素是 ▲ ，E牛的性别是 ▲ 。

（3）要培养高产奶量的转基因牛，一般将目的基因导入的受体细胞是 ▲ ；如果要通过反转录法

获得能表达出人干扰素的目的基因，则可能从人体的哪种细胞中获得mRNA？ ▲ 。 （4）试管牛技术作为现代生物技术和母牛正常怀孕生产的过程的相同之处是 ▲ ，不同点在于

▲ 。

（5）若要对囊胚阶级的胚胎进行分割，应注意 ▲ 。

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江苏省射阳中学高二期中考试生物试卷

高二生物（选修）参考答案及评分标准

一、选择题 （本大题包括20小题，每小题2分，共40分）

1.A 2.A 3.D 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C 11.B 12.B 13.D 14.D 15.A 16.A 17.C 18.C 19.A 20.B 二、选择题 （本大题包括5小题，每小题3分，共15分）

21.ABC 22.BCD 23.ACD 24.ABC 25.ABC

三、非选择题（本大题包括8小题，共65分。除标明的分值外，每空1分）

26. （7分）（1）促进 抑制 （2）增加几组递增的浓度梯度 浸泡的时间、植物的品种、

生产季节、枝条的生长期等（2分，合理即可 ） （3）多种激素相互协调，共同调节 （4）植物的尖端可能产生某种物质影响下部的生长

27. （9分）（二）3、4、5 2 （三）（1）1 3 （2）1 2 （3）1 4 （4）玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关

28. （7分）（1）① 竞争 ② （2分） （2）①B D

②在环境资源允许的范围内确定捕捞量，保证资源的可持续发展（2分）

29. （8分）（1）树木、杂草 （2）小益鸟、猫头鹰、青蛙、蛇 （3）猫头鹰 （5）5

（6）捕食、竞争

30. （9分）（1）运载体 限制酶和DNA连接 （2）AC （3）不同生物的DNA分子都为双螺旋结构 不同生物共用一套遗传密码 （4）基因工程、植物组织培养（缺一不得分） 基因重组 （5） 将目的基因导入受体细胞 不一定

31.（10分）（1）多 （2）血清可以补充合成培养基中缺乏的物质 维持培养液的pH （3）停止 多

胰蛋白酶

（4）抗生素 （5）Y mRNA

蛋白质

32. （7分）（1）全套遗传信息 雌 获能 （2）胚胎分割 1/2

在减数分裂产生卵细胞过程中，基因随同源染色体的分离而分开，只有一半的卵细胞中含有人的胰岛素基因（2分）

33.（8分）（1）动物细胞培养 、胚胎移植 （缺一不得分） （2）促性腺激素 雌性或雄性

（3）受精卵（或减数第二次分裂中期卵母细胞） 效应T细胞

（4）双亲生殖细胞都融合为合子 试管牛是体外受精和胚胎移植的产物 （5）胚胎分割要将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育

（4）（2分，见右图）

田鼠、昆虫、小益鸟

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