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(2)若AB=2,求△OEC的面积.
22.(11分)如图,在平面直角坐标系中,过点B(6,0)的直线AB与直线OA相交于点A(4,2),动点M在线段OA和射线AC上运动. (1)求直线AB的解析式. (2)求△OAC的面积.
(3)是否存在点M,使△OMC的面积是△OAC的面积的?若存在求出此时点M的坐标;若不存在,说明理由.
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2018-2019学年山东省济宁市嘉祥县八年级(下)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:(本大题共10个小题.每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.
的倒数是( )
B.
C.﹣3
D.
A.
【分析】利用倒数定义得到结果,化简即可. 【解答】解:故选:D.
【点评】此题考查了分母有理化,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
2.一组数据:3,2,5,3,7,5,x,它们的众数为5,则这组数据的中位数是( ) A.2
B.3
C.5
D.7
的倒数为
=
.
【分析】根据众数的定义先求出x的值,再根据中位数的定义即可得出答案. 【解答】解:∵数据3,2,5,3,7,5,x的众数是5, ∴5出现的次数是3次, ∴x=5,
数据重新排列是:2,3,3,5,5,5,7, 由于7个数中5在正中间,所以中位数是5. 故选:C.
【点评】本题考查了众数、中位数,解题的关键是理解众数、中位数的概念,并根据概念求出一组数据的众数、中位数.
3.下列各组数作为三角形的边长,其中不能构成直角三角形的是( )
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A.6,8,10 B.5,12,13 C.9,40,41 D.7,9,12
【分析】根据勾股定理的逆定理对四个答案进行逐一判断即可. 【解答】解:A、∵62+82=102=100,∴能构成直角三角形;
B、52+122=132=169,∴能构成直角三角形; C、92+402=412=1681,∴能构成直角三角形; D、∵72+92≠122,∴不能构成直角三角形. 故选:D.
【点评】本题考查的是用勾股定理的逆定理判断三角形的形状,即若三角形的三边符合a2+b2
=c2,则此三角形是直角三角形.
4.下列函数关系式:①y=2x;②y=2x+11;③y=3﹣x;④y=.其中一次函数的个数是( ) A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【分析】直接利用一次函数的定义进而得出答案. 【解答】解:①y=2x,是一次函数,符合题意; ②y=2x+11,是一次函数,符合题意; ③y=3﹣x,是一次函数,符合题意; ④y=,是反比函数,不符合题意; 故选:C.
【点评】此题主要考查了一次函数的定义,正确把握定义是解题关键. 5.下列各曲线表示的y与x的关系中,y不是x的函数的是( )
A. B.
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C. D.
【分析】根据函数的意义即可求出答案.函数的意义反映在图象上简单的判断方法是:做垂直
x轴的直线在左右平移的过程中与函数图象只会有一个交点.
【解答】解:根据函数的意义可知:对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应,所以只有选项C不满足条件. 故选:C.
【点评】本题主要考查了函数的定义.函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x,y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量. 6.下列说法中,正确的是( )
A.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 B.对角线互相平分的四边形是菱形 C.对角线互相垂直的四边形是平行四边形 D.对角线相等的平行四边形是矩形
【分析】根据平行四边形、菱形、正方形、矩形的性质和判定逐个判断即可. 【解答】解:A、对角线互相平分、垂直且相等的四边形是正方形,错误;
B、对角线互相平分、垂直的四边形是菱形,错误; C、对角线互相平分的四边形是平行四边形,错误; D、对角线相等的平行四边形是矩形,正确; 故选:D.
【点评】本题考查了平行四边形、菱形、正方形、矩形的性质和判定的应用,能熟记平行四边形、菱形、正方形、矩形的性质和判定的内容是解此题的关键.
7.若直线y=kx+b经过一、二、四象限,则直线y=bx﹣k的图象只能是图中的( )
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