四年级下册语文每课练习及试卷（苏教版国标本）

1 走，我们去植树

一、看拼音写词语。

h? xù zhí shù bǎn tú gōu qú guüi guüi d? t?u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huídàng y?n fú bǎo kù gōng chǎng piün piün qǐ wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。

版（ ） 煦（ ） 乖（ ） 植（ ） 板（ ） 照（ ） 乘（ ） 值（ ） 三、在括号里填上合适的词语。

（ ）的脚步 （ ）的春风 （ ）的小树 （ ）的空气 （ ）的版图 （ ）的童年 四、根据课文内容填空。

1.一棵树就是 ，片片树叶都是 ，给我们 ，让每个人 。

2.多栽一棵树，就 ；亿万棵树连起来，就 。

3.今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ，让百鸟 。

五、课外类文欣赏

绿

好像绿色的墨水瓶翻倒了，到处是绿的…… 到哪去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇； 刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的； 所有的绿集中起来，挤在一起， 重叠在一起，静静地交叉在一起。 1．按要求写词语。

（1）从文中摘抄出表示?绿?的词语。

__________ __________ __________ __________ __________ __________

1

这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？

（2）再仿写两种绿。

橄榄绿 __________绿 __________绿

2．春天的世界?到处都是绿的?，你能说说?到处?是哪些地方吗？（至少写两处）

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3．文章中的?绿?指的是[ ] A．红、绿、蓝中的绿颜色 B．绿色的墨水瓶 C．生命的颜色，生命的象征一、看拼音写词语。

2第一朵杏花

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zh?u w?n zhang zh?ng zhàn küi míng mai qǐng ka jiün ( ) ( )( )( ) ( ) zhǎng w? gu? lǜ gū jì ch?ng dù hán büo dài fang ( ) ( )( )( ) ( ) 二、比一比，再组词。

株( ) 顷( ) 概( ) 瓣( ) 珠( ) 倾( ) 溉( ) 辨( ) 三、联系上下文体会人物的心情，填上合适的提示语。 例：?什么事情啊？?竺爷爷关切地问。

?竺爷爷，杏花开啦！? ?什么时候？? ?刚才。? ?是第一朵吗？? ?是。? 四、根据课文内容填空。

1.时间像 ，转眼又一年。春风吹 了柳梢，吹 了小草，吹 了河水，吹 了杏树的花苞。

这段话中把时间比作 ，这是用了 的修辞手法。 你还能把时间比喻成什么？试着写一写。

。 2.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。

这句话中?顷刻?是 的意思，请你再写和它几个意思相近的词语： 。 3.?我需要的是 。搞科学研究，不能 ，也不能 。?

从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个 的人。

聪明屋 你能用四字词语来形容一年四季的特征吗？ 例：春【草长莺飞】

春： 夏： 秋： 冬：

3 燕子

一、看拼音写词语。

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jùn qiào jù lǒng l?a gu? h?n jì yìng chan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j? líng q?ng kuài hu? pō yuán yùn yì jiün ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、查字典、词典，填空。

1.翼尖?的?翼?是 结构的字。?翼尖?的意思是 。 2.聚?按部首查字法，应查 部 画。?聚拢?的近义词是 ，反义词是 。

3.烂漫?在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真自然，毫不做作。?烂漫无比的春天?应选第 个意思。

三、根据课文内容填空。 1.一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。

这段话主要描写了 。 2.在（ ）中，在（ ）下，燕子（ ）在天空中（ ），?唧?的一声，（ ），飞到（ ）；还有几只（ ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（ ）水面，那小圆晕便（ ）。

这段话主要描写了 。 四、阅读课文片段，完成练习。

二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落 飘落）下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方（飞 赶）来，为春光增添了许多生趣。

1.用“\\”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。

2.用“ ”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。 五、仿照课文第一自然段的写法，写你熟悉的一种小动物的外形。

聪明屋 你能将课文第二自然段中烂漫无比的春天用画笔画下来吗？（另反面）

4 古诗两首

一、看拼音写词语。

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